ТЕСТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ТЕСТ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Аттестация на основании Приказа Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196

Январева С.В.,

методист 1 квалификационной категории 

МУДО «ДДТ» р.п. Дергачи

БЛОК 1 — ЗАДАНИЯ

Задания с выбором ответа (1–10)

1.  Какой документ устанавливает единый порядок проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия педагогов занимаемым должностям?

•       А) Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 № 276

•       Б) Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196

•       В) Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 № 662

•       Г) Приказ Минтруда России от 18.10.2013 № 544н

2.  На какой срок проводится аттестация педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности?

•       А) На 1 год

•       Б) На 3 года             В) На 5 лет

•       Г) На 10 лет

3.  Кто входит в состав аттестационной комиссии согласно Приказу № 196?

•       А) Только администрация учреждения

•       Б) Администрация, педагоги, представители профсоюза, эксперты

•       В) Только независимые эксперты

•       Г) Представители органов власти и родители

4.  Какая минимальная численность членов аттестационной комиссии должна быть при проведении аттестации?

•       А) 3 человека

•       Б) 5 человек

•       В) 7 человек

•       Г) 10 человек

5.  В какой срок педагог должен быть уведомлен о проведении аттестации до её начала?

•       А) За 10 дней

•       Б) За 14 дней           В) За 21 день

•       Г) За 30 дней

6.  Какие критерии оценивания используются при аттестации педагогов дополнительного образования?

•       А) Только квалификация и образование

•       Б) Результативность работы, профессионализм, соответствие компетенциям

•       В) Только стаж работы

•       Г) Количество проведенных занятий

7.  На какой срок издается приказ об аттестации педагогического работника?

•       А) Приказ издается за месяц до начала аттестации

•       Б) Приказ издается в день начала аттестации

•       В) Приказ издается после завершения аттестации

•       Г) Приказ издается при необходимости по требованию педагога 8. Какой документ является основанием для проведения аттестации в целях подтверждения соответствия должности?

•       А) Заявление педагога

•       Б) Представление руководителя учреждения

•       В) Решение органов власти

•       Г) Решение родительского совета

9.  Может ли педагог отказаться от участия в аттестации?

•       А) Да, всегда

•       Б) Нет, аттестация обязательна для всех

•       В) Только с письменного разрешения администрации

•       Г) Только в исключительных случаях по медицинским показаниям

10.              Какой результат аттестации означает, что педагог соответствует занимаемой должности?

•       А) "Не соответствует"

•       Б) "Соответствует"

•       В) "Частично соответствует"

•       Г) "Требует дополнительной подготовки"

Задания с кратким ответом (11–15)

11.              Перечислите три основных компонента профессиональной компетентности, которые оцениваются при аттестации педагогов дополнительного образования. 12. Какие документы должен предоставить педагог для прохождения аттестации? (Назовите минимум три документа)

13.  В течение какого времени должны быть рассмотрены материалы аттестации членами комиссии с момента их поступления?

14.  Какой порядок обжалования результатов аттестации предусмотрен Приказом № 196?

15.  На какие должности педагогических работников распространяется процедура аттестации в целях подтверждения соответствия занимаемой должности?

Задания с развернутым ответом (16–20)

16.  Опишите этапы проведения аттестации педагога дополнительного образования от момента издания приказа до получения результатов (минимум 5 этапов).

17.  Какие документы и материалы должны быть размещены на сайте учреждения в соответствии с Приказом № 196? Почему это важно для прозрачности процедуры? 18. Педагог получил результат "не соответствует занимаемой должности". Какие дальнейшие действия предусмотрены Приказом для педагога и учреждения? Опишите процедуру.

19.              Какие критерии профессионализма педагога дополнительного образования целесообразно использовать при аттестации и почему они отражают специфику дополнительного образования?

20.              Как Приказ № 196 обеспечивает объективность оценивания при аттестации? Приведите не менее трех механизмов.

БЛОК 2 — ОТВЕТЫ

Ответы на задания с выбором (1–10)

№ Ответ                                      Основание

1      Б     Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196

2      В    Аттестация проводится на 5 лет

3      Б     Состав включает представителей разных групп

4      Б     Минимум 5 членов комиссии

5      В    За 21 день до начала процедуры

6      Б     Результативность, профессионализм, компетенции

7      А    Приказ издается минимум за месяц

8      Б     Представление руководителя — основное основание

9      Б     Аттестация обязательна для всех педагогов

10  Б     Результат "Соответствует занимаемой должности"

Ответы на задания с кратким ответом (11–15)

11.  Три основных компонента:

•       Теоретическая и практическая подготовка

•       Педагогическое мастерство и компетентность

•       Результативность деятельности и развитие обучающихся

(Допускаются аналогичные по смыслу ответы)

12.  Минимум три документа:

•       Трудовой договор или контракт

•       Документ об образовании

•       Программа образовательной деятельности (дополнительная образовательная программа)

•       Анализ результатов деятельности за период между аттестациями

•       Отзывы о работе педагога

13.  Материалы должны быть рассмотрены в течение 10–14 рабочих дней (в соответствии с внутренними положениями учреждения, но не позднее установленного срока). 14. Педагог может обжаловать результаты аттестации в письменной форме в течение установленного срока (не менее 30 дней) в высшую аттестационную комиссию или органы власти.

15.  На всех педагогических работников учреждения дополнительного образования, занимающих должности: педагог дополнительного образования, педагог-организатор, педагог-психолог, методист и др.

Ответы на задания с развернутым ответом (16–20)

16.  Этапы аттестации:

1.      Издание приказа об объявлении аттестации (за 21–30 дней до начала)

2.      Информирование педагогов (уведомление, размещение информации на сайте)

3.      Подготовка и подача документов (педагог собирает документы и материалы)

4.      Рассмотрение материалов аттестационной комиссией (анализ документов, проверка соответствия критериям)

5.      Проведение аттестационного мероприятия (собеседование, демонстрация компетенций, посещение занятий)

6.      Обсуждение и голосование членами комиссии

7.      Издание приказа с результатами аттестации

8.      Ознакомление педагога с результатами

17.  На сайте должны быть размещены:

•       Положение об аттестации в учреждении

•       Приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196

•       Критерии оценивания профессионализма педагогов

•       График проведения аттестации

•       Состав аттестационной комиссии

•       Процедура обжалования результатов

•       Результаты аттестации (в соответствии с законодательством о защите персональных данных)

Почему это важно: Обеспечивает открытость и прозрачность процедуры, позволяет педагогам и заинтересованным лицам получить полную информацию, снижает риск нарушений и способствует справедливой оценке.

18.  При результате "не соответствует занимаемой должности":

1.      Педагог уведомляется о результате в письменной форме

2.      Педагогу предоставляется возможность обжалования в течение 30 дней

3.      Учреждение разрабатывает план повышения квалификации и совершенствования профессионально-личностных качеств на срок не менее 2 месяцев

4.      Педагог проходит дополнительное обучение, консультирование, стажировку

5.      По истечении периода проводится повторная аттестация

6.      При повторном получении результата "не соответствует" — расторжение трудового договора по основаниям ТК РФ

19.  Критерии профессионализма:            Актуальность и современность программ (отражение актуальных потребностей детей)

•       Результативность освоения программ (количество обучающихся, прошедших полный курс, достижения)

•       Развитие одаренности и творчества (участие в конкурсах, выставках, проектах)

•       Владение современными педагогическими технологиями (интерактивность, индивидуализация)

•       Взаимодействие с семьями обучающихся (вовлеченность, информированность)

•       Социальная ориентированность программ (воспитание, социализация)

Специфика: Дополнительное образование — это вариативная, мотивационная сфера, где педагог должен не только передавать знания, но и развивать интересы, способности, социальную ответственность детей.

20.  Механизмы обеспечения объективности (минимум три):

1.      Многоуровневый состав комиссии (администраторы, педагоги, независимые эксперты, представители профсоюза) — разные взгляды снижают предвзятость

2.      Утвержденные критерии оценивания (открытые, объективные показатели) — исключают субъективизм

3.      Открытость процедуры (размещение информации на сайте, возможность присутствия третьих лиц) — общественный контроль

4.      Обязательное документирование (протоколы заседаний, решения комиссии) — возможность проверки

5.      Право на обжалование (в течение установленного срока в вышестоящие органы) — правовая защита

6.      Обучение членов комиссии (инструктаж по процедуре и критериям) — единое понимание требований

БЛОК 3 — КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Для заданий с кратким ответом (11–15)

№                                                  Критерий                                                 Баллы

11  Названы все 3 компонента, кратко описаны   3

     Названы 2 компонента                                                                             2

     Назван 1 компонент или информация неполная                                   1

     Ответ отсутствует или неверен                                                               0

12  Названы 3 и более документов, соответствующих требованиям     3

     Названы 2 документа                                                                               2

     Назван 1 документ                                                                                    1

     Ответ отсутствует или неверен                                                               0

13  Указан конкретный срок (10–14 дней) с пояснением            3

     Указан примерный срок без точности                                                   2

     Ответ приблизительный, но логичный                                                  1

     Ответ отсутствует или неверен                                                               0

14  Описана полная процедура обжалования (орган, сроки, основания) 3

     Указаны два элемента процедуры                                                          2

     Указан один элемент                                                                                1

     Ответ отсутствует или неверен                                                               0

15  Перечислены основные должности в соответствии с Приказом      3

     Названы 2 должности                                                                              2

     Названа 1 должность                                                                                1

     Ответ отсутствует или неверен                                                               0

Для заданий с развернутым ответом (16–20)

№                                                       Критерий                                                       Баллы

16  Описаны все 8 этапов последовательно и логично    5

     Описаны 6–7 этапов                                                                                            4

     Описаны 5 этапов                                                                                                3

     Описаны 3–4 этапа                                                                                              2

     Описаны 1–2 этапа или информация неполная                                                1

     Ответ отсутствует или неверен                                                                          0

17  Перечислены все элементы с полным обоснованием важности       5

     Названы 5–6 элементов с обоснованием                                                           4

     Названы 4 элемента с частичным обоснованием                                             3

     Названы 2–3 элемента                                                                                         2

     Назван 1 элемент или информация неполная                                                   1

     Ответ отсутствует или неверен                                                                          0

18  Описана полная процедура для обоих субъектов (педагога и учреждения) 5

     Описаны 5–6 действий последовательно                                                          4

     Описаны 4 действия                                                                                            3

     Описаны 2–3 действия                                                                                        2

     Описано 1 действие или информация неполная                                              1

     Ответ отсутствует или неверен                                                                          0

№                                                       Критерий                                                       Баллы

19  Названы 5–6 критериев с пояснением специфики ДО           5

     Названы 4 критерия с обоснованием                                                                 4

     Названы 3 критерия                                                                                             3

     Названы 2 критерия                                                                                             2

     Назван 1 критерий или информация неполная                                                 1

     Ответ отсутствует или неверен                                                                          0

20  Описаны 5–6 механизмов с подробным обоснованием         5

     Описаны 4 механизма                                                                                         4

     Описаны 3 механизма                                                                                         3

     Описаны 2 механизма                                                                                         2

     Описан 1 механизм или информация неполная                                               1

     Ответ отсутствует или неверен                                                                          0

Общие рекомендации по оценке

Система оценивания:

•       Задания 1–10: по 1 баллу = 10 баллов

•       Задания 11–15: по 3 балла = 15 баллов

•       Задания 16–20: по 5 баллов = 25 баллов

•       Максимум: 50 баллов

Перевод в оценку:

•       45–50 баллов = Отлично (90–100%)

•       40–44 баллов = Хорошо (80–89%)

•       30–39 баллов = Удовлетворительно (60–79%)

•       Менее 30 баллов = Неудовлетворительно (менее 60%)

При оценке развернутых ответов:

•       Проверяйте полноту и логичность ответа

•       Принимайте аналогичные по смыслу формулировки

•       Учитывайте практический опыт педагога в ответах

•       Обратите внимание на знание нормативных документов и процедуры