Тест по дисциплине "Информатика" на тему "Понятие информации, ее виды и свойства"

ТЕСТОВОЕ ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ

«Понятие информации, ее виды и свойства»

1.    Выбрав варианты ответов, ответьте на вопрос: Какие подходы в информатике были выделены к определению понятия «информация»?

а)       традиционный;

б)      информационный;

в)      вероятностный;

г)       случайный.

2.    Допишите в предложение пропущенное слово: В быту под информацией понимаются ____________ об окружающем мире и протекающих в нем процессах, воспринимаемые­­­­­­ человеком или специальными устройствами.

3.    Выбрав вариант ответа, определите по каким двум основаниям классифицируют информацию.

а)       классификация по способу восприятия и форме получения информации;

б)      классификация по форме представления и способу хранения информации;

в)      классификация информации по способу восприятия и форме представления информации;

г)       классификация по форме представления и способу обработки информации.

4.    Установите соответствие между наименованием вида информации и наименованием органа чувств человека:

5.    Выбрав варианты ответов, определите на какие виды делится информация по форме представления.

а)    текстовая;

б)    визуальная;

в)    актуальная;

г)    комбинированная;

д)    аудиальная;

е)    вкусовая;

ж)  доступная;

з)       числовая;

и)      обонятельная;

к)      звуковая;

л)      неполная;

м)     графическая;

н)      тактильная;

о)      телевизионная.

6.    Дополните предложение: Информационные процессы – это действия (последовательность операций), совершаемые над _____________.

7.    Выбрав вариант ответа, определите к какому виду информации по способу восприятия относится информация, полученная в ходе прослушивания радиопередачи.

а)    текстовая;

б)    визуальная;

в)    актуальная;

г)    комбинированная;

д)    аудиальная;

е)    вкусовая;

ж)  доступная;

з)       числовая;

и)      обонятельная;

к)      звуковая;

л)      неполная;

м)     графическая;

н)      тактильная;

о)      телевизионная.

8.    Выбрав варианты ответов, определите на какие виды делится информация по способу восприятия.

а)    текстовая;

б)    визуальная;

в)    актуальная;

г)    комбинированная;

д)    аудиальная;

е)    вкусовая;

ж)  доступная;

з)       числовая;

и)      обонятельная;

к)      звуковая;

л)      неполная;

м)     графическая;

н)      тактильная;

о)      телевизионная.

9.    Выбрав вариант ответа, определите к какому виду информации по форме представления относится информация, полученная в ходе просмотра телепередачи.

а)    текстовая;

б)    визуальная;

в)    актуальная;

г)    смешенная;

д)    аудиальная;

е)    вкусовая;

ж)  доступная;

з)       числовая;

и)      обонятельная;

к)      звуковая;

л)      неполная;

м)     графическая;

н)      тактильная;

о)      телевизионная.

10.              Допишите в предложении пропущенное слово: В информатике выделяются такие основные информационные процессы, как передача, обработка, ___________ и получение информации.

11.              Выбрав варианты ответов, укажите основные свойства информации.

а)       актуальность информации;

б)      безграничность информации;

в)      достоверность информации;

г)       доступность информации;

д)      полнота информации;

е)       сохранность информации;

ж)    точность информации;

з)       защищенность информации;

и)      ценность информации;

к)      полезность информации;

л)      надежность информации;

м)     понятность информации.

12.              Установите соответствие между наименованием некоторых свойств информации и их характеристикой:

13.              Выбрав вариант ответа, укажите какое из высказываний является определением процесса хранения информации.

а)       процесс происходящий в результате общения, просмотра телепередачи, чтения и т.п.;

б)      процесс помещения информации в определенное хранилище с целью извлечения ее оттуда через некоторое время для дальнейшего использования;

в)      результат преобразования (сортировка, группировка, обогащение, сравнение и т.п.) в формы, удобные для восприятия и работы.

14.              Дополните предложение: При разъяснении учебного материала преподавателем источником информации для ученика является _______________.

15.              Установите соответствие между наименованием составляющих компонентов процесса передачи информации и их описанием.

Ключ к тесту