Тест по ОБЖ для 8 класса по теме Химические опасные обьекты.

Итоговый тест за вторую четверть по предмету ОБЖ (8кл.)

1. Поражающие факторы химических аварий с выбросом АХОВ – это:

     а) интенсивное излучение гамма-лучей, поражающее людей;

     б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;      в) лучистый поток энергии;

2. Прибыв на место размещения в случае эвакуации из зоны аварии с выбросом ОВ, необходимо:

     а) немедленно зарегистрироваться;

     б) снять верхнюю одежду, принять душ с мылом, промыть глаза, прополоскать рот:

     в) помочь эвакуируемым разместится на сборных пунктах, пройти на пункт питания;

3. Хлор – это:

     а) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта);

     б) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту;         в) зеленовато-жёлтый газ с резким запахом;

4. Объект с ядерным реактором, завод, использующий ядерное топливо, транспорт, перевозящий ядерный материал – это:

     а) радиационноопасный объект;           б) объект экономики особой опасности;

     в) экологически опасный объект;

5. К поражающим факторам прорыва относятся:

а) Электромагнитное и акустическое излучение, гидродинамическое давление и смыв плодородных почв;

б) поражающее действие различных предметов, вовлекаемое в движение, травмирующее человека обломками;

в) ударная волна, повышенная температура воздуха, пониженная концентрация кислорода;

 

6. При оповещении об аварии на радиационноопасном объекте необходимо действовать в указанной последовательности:

     а) включить радио и выслушать сообщение, выключить газ, электричество, взять необходимые вещи, продуты питания, документы, надеть средства защиты, вывесить на двери табличку «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакопункт;

     б) включить радио и выслушать сообщение, выключить газ, электричество, освободить холодильник от продуктов, взять необходимые вещи, документы, надеть средства защиты, и следовать на сборный эвакопункт;

     в) включить радио и выслушать сообщение, освободить холодильник от продуктов и вынести скоропортящиеся продукты на мусор, выключить газ, электричество, взять необходимые вещи, документы, надеть средства защиты, вывесить на двери табличку «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакопункт;

7. Какие химические соединения, попадая в атмосферу и взаимодействуя с влагой, могут вызвать кислотные осадки:

     а) диоксид серы и оксиды азота; б) свинец и его соединения; в) ртуть и её соединения;

г) бензин и мшенное масло;

8. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:

а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;

б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных опасными ядови­тыми веществами;

в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.

9. К коллективным средствам защиты относятся:

     а) убежища и ПРУ;          б) противогазы и респираторы;      в) средства защиты кожи и респираторы;

10. При попадании ОВ на кожу необходимо:

     а) провести полную санитарную обработку;   б) промыть глаза водой в течении 10-15 мин.;

     в) механически удалить ОВ;      г) направить пострадавшего леч.учреждение.

11.       Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал:

     а) «Внимание! Опасность!»;      б) «Внимание всем!»;          в) «Тревога!»;

12.       Антропогенные изменения в природе — это:

а)  изменения, происходящие в природе в результате чрезвычайных ситуаций природного характера;

б)  изменения, происходящие в природе в результа­те воздействия солнечной энергии;

в) изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека.

 

 

13.  Аммиак — это:

а) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

б) газ с удушливым неприятным запахом, напоми­нающим запах гнилых плодов;

в) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.

14.       Радиоактивные вещества:

а) моментально распространяются в атмосфере независимо от скорости и направления ветра, стелются по земле на небольшой высоте;

б) имеют специфический запах сероводорода, интенсивность которого не зависит от внешних факто­ров, а определяется периодом полураспада данного вещества;

в) не имеют запаха, цвета, вкусовых качеств, не мо­гут быть уничтожены химическим или каким-либо другим способом, способны вызвать поражение на расстоянии от источника.

15.       При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли, двигаться по высокой траве и кустарнику, принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

б) находиться в средствах индивидуальной защиты, избегать движения по высокой траве и кустарнику, без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам, не принимать пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю;

в) находиться в средствах индивидуальной защи­ты, периодически снимать их и отряхивать от пыли двигаться по высокой траве и кустарнику, не принимать пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

16.       В случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий будет сле­дующей:

а) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;

б) включить радио, выслушать рекомендации, на­деть средства защиты, взять необходимые вещи, доку­менты и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;

в) надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии.

17.       Сточные воды представляют опасность для здоровья населения, так как могут:

а) являться источником распространения тяжелых инфекционных заболеваний, содержать яйца и ли­ чинки глистов;

б) вызвать гидродинамические аварии и значительные затопления территорий;

в) стать источником загрязнения искусственных водоемов.

18.       РСЧС состоит из:

а) функциональных подсистем; б)            районных подсистем;       в) ведомственных подсистем.

19.       . При аварии с утечкой хлора, вы оказались в своей квартире на 2-ом этаже 9-этажного здания. Как вы поступите?

а) Укроетесь в подвале здания;

б) Подниметесь на верхний этаж;

в) Останетесь в своей квартире

20.       Каким раствором надо смочить ВМП при аварии с утечкой аммиака:

а) 2% раствором нашатырного спирта;

б) 2% раствором соды или водой;

в) 5% раствором лимонной кислоты.

21. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:

а) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране;

б) пойти домой, включить радио или телевизор, выслушать информацию и выполнить указания;

в) продолжать игру, не обращая внимания, на происходящее вокруг;

.

 

 

 

 

 

 

 

«Аварии с выбросом аварийно химически опасных веществ»

1. Аварийно химически опасное вещество – это:

а) опасное, химическое вещество, применяемое в промышленности и в сельском хозяйстве, при аварийном выбросе которого может произойти загрязнение окруж. среды и поражению людей;

б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;

в) лучистый поток энергии.

2. Хлор – это:

а) зеленовато-жёлтый газ с резким запахом;

б) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту;

в) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта).

3. Прибыв на место размещения в случае эвакуации из зоны аварии с выбросом ОВ, необходимо:

а) немедленно зарегистрироваться;

б) снять верхнюю одежду, принять душ с мылом, промыть глаза, прополоскать рот:

в) помочь эвакуируемым разместится на сборных пунктах, пройти на пункт питания.

4. Объект с ядерным реактором, завод, использующий ядерное топливо, транспорт, перевозящий ядерный материал – это:

а) радиационноопасный объект;

б) объект экономики особой опасности;

в) экологически опасный объект.

5. При оповещении об аварии на химически опасном объекте необходимо действовать в указанной последовательности:

а) включить радио и выслушать сообщение, необходимо надеть СИЗ, закрыть окна, выключить газ, электричество, взять необходимые вещи, продуты питания, документы, предупредить соседей, выйти из здания и укрыться в ближайшем убежище или покинуть зону заражения;

б) включить радио и выслушать сообщение, выключить газ, электричество, освободить холодильник от продуктов, взять необходимые вещи, документы, надеть средства защиты, и следовать на сборный эвакопункт;

в) включить радио и выслушать сообщение, освободить холодильник от продуктов и вынести скоропортящиеся продукты на мусор, выключить газ, электричество, взять необходимые вещи, документы, надеть средства защиты, вывесить на двери табличку «В квартире жильцов нет» и следовать на сборный эвакопункт.

6. Какой способ защиты является наиболее эффективным в условиях заражения окруж. среды АХОВ:

а) Использование средств индивидуальной защиты кожи;

б) Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания;

в) Использование защитных сооружений.

7. Основные способы защиты населения от АХОВ:

а) Применение средств индивидуальной защиты, эвакуация населения;

б) Эвакуация населения;

в) Применение средств индивидуальной защиты органов дыхания, использование убежищ, временное укрытие в жилых зданиях, эвакуация населения.

8. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал:

а) «Внимание! Опасность!»;

б) «Внимание всем!»;

в) «Тревога!».

9. К коллективным средствам защиты относятся:

а) Убежища, противорадиационное укрытие, открытые и перекрытые щели;

б) Костюм Л-1, ОЗК, защитная и фильтрующая одежда;

в) средства защиты кожи и респираторы.

10. Что необходимо провести для обеззараживания одежды и предметов от отравляющих веществ:

а) Дезинфекцию;

б) Дезактивацию;

в) Дегазацию.

 

 

 

 

 

Тест по теме Правила безопасного поведения при пожарах и взрывах

Вопрос № 1

Как следует действовать при опасной концентрации дыма и повышении температуры в помещении?

а.  выйти на балкон и плотно прикрыть за собой дверь, захватив с собой намоченное одеяло
 б. сообщить по телефону родителям и по номеру 112
 в. собрать ценные вещи и документы и выйти из квартиры, плотно прикрыв за собой дверь
г.  закрыться в ванной комнате и ждать спасения

Вопрос № 2

Как вы поступите, если на вас загорелась одежда?

 а. побегу и постараюсь сорвать одежду
б.  завернусь в одеяло или обмотаюсь плотной тканью
в.  остановлюсь, упаду и покачусь, сбивая пламя
 г.  сообщу о случившемся по телефону родителям и по номеру 01 и 112

Вопрос № 3

Если вы увидите, что ваш друг или подруга бросают в огонь баллончики из-под аэрозоля, то какое действие вы осуществите первым?

 а. объясню, что это опасно
 б. пройду мимо
 в. попытаюсь занять его (её) чем-то другим
 г. затушу костёр

Вопрос № 4

Если во время пожара вы увидете, что на вас надвигается огненный вал, то что вы сделаете первым?

 а. закроете голову одеждой
 б. задержите дыхание пока не пройдёт огненный вал
 в. упадёте вниз

Вопрос № 5

При панике во время пожара в общественном месте какова будет последовательность ваших действий?

 а. оценить обстановку; помочь тем, кто не может двигаться; двигаться к ближайшему выходу. пропуская вперёд женщин и детей; сообщить по телефону пожарным; задерживать или вразумлять паникёров; выбравшись из толпы оказать помощь пострадавшим;
 б. помочь тем, кто не может двигаться; двигаться к ближайшему выходу. пропуская вперёд женщин и детей; задерживать или вразумлять паникёров; выбравшись из толпы оказать помощь пострадавшим; оценить обстановку и сообщить по телефону пожарным;
 в. оценить обстановку; сообщить по телефону пожарным; помочь тем, кто не может двигаться; двигаться к ближайшему выходу. пропуская вперёд женщин и детей; задерживать или вразумлять паникёров; выбравшись из толпы оказать помощь пострадавшим;