Тест по темам «Пунктуация как система правил правописания предложений», «Лексика», «Омонимы»

Вариант 1

Задание 1.

Определив вид омонима, установите соответствие.

А)   лексические (совпадают в большинстве звуковых и письменных форм)    Б)   омофоны (одинаковые по звучанию, различные по написанию)    В)   омографы (одинаковые по написанию, различаются значением и звучанием)    Г)   омоформы (совпадают в звучании и написании только в отдельных грамматических формах)   

Варианты ответов:

1) Что сделала ты из меня,

Постыдно мне так изменя?    2) А что же делает супруга

Одна в отсутствии супруга?    3) Закрыв измученные веки,

Миг отошедший берегу,

О, если б так стоять вовеки

На этом тихом берегу.    4) И я забил окно гвоздями,

А Пётр окно в Европу прорубил…    5) И купил я наряд изысканный,

Изысканный с трудом в парижских бутиках    6) Солью водичку, посолю картошку солью, салатик сделаю из овощей, поставлю миску щей, наливочки графинчик…  

Задание 2.

Определив, к какой группе лексики относятся приведённые в паре слова, установите соответствие.

А)   многозначность    Б)   омонимы    В)   синонимы    Г)   паронимы    Д)   антонимы    Варианты ответов:

1) колено ноги — колено водосточной трубы    2) опечатки — отпечатки    3) гиппопотам — бегемот    4) полюбить — возненавидеть    5) человек поёт — труба поёт    6) конница — кавалерия   

Задание 3.

Выберите слова, лексическое значение которых указано правильно. А)  Раж – сильное возбуждение, неистовство.

Б)  Регламентировать – систематизировать, упорядочивать.

В)  Венчать – возлагать венец или венок в знак возведения в какой-нибудь сан, присвоения высокого звания, находиться на верху чего-нибудь; заканчивать собой что-нибудь, успешно завершать.

Г)  Достояние – имущество, собственность; духовные ценности, как наследие.

Д)  Увещевать – уговаривать, советуя и убеждая.

Е)  Фетр – плотный валяный материал из высококачественных сортов шерсти.

Ж)  Досужий – занятый делом; появляющийся на досуге.

З)  Яство – еда, кушанье.

Задание 4.

Для указанного определения выберите соответствующее слово, если оно есть в списке.

А)   универсальный    Б)   уникальный    В)   оптимальный    Г)   актуальный    Д)  компетентный    Е)   эрудированный   

Варианты ответов:

1) разносторонний, охватывающий многое, с разнообразным назначением   2) неповторимый, исключительный, единственный в своём роде   3) наиболее приемлемый, самый благоприятный   4) важный, существенный для настоящего момента   5) обладающий основательными знаниями, осведомлённый, авторитетный в какой-либо области   6) находящийся вне чего-либо, поверхностный, житейский, суетливый   7) обладающий глубокими познаниями в какой-либо области науки, техники, искусства; всесторонне образованный   8) совпадающий с кем-, чем-либо, соответствующий  

Задание 5.

Выберите однозначные слова.

А)  окно

Б)  каллиграфия

В)  капитан

Г)  всухую

Д)  картуз

Е)  картечь

Ж)  девятьсот

З)  девятый

Задание 6.

Выберите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в прямом значении.

А)  весёлый характер

Б)  репетиция праздника

В)  патентовать изобретение

Г)  оптимистический прогноз

Д)  закат деятельности

Е)  пережить драму

Ж)  подтасовать факты

З)  венец достижений

Задание 7.

Определив тип лексического значения слова ЗОЛОТОЙ, установите соответствие.

А)   прямое (первичное, стилистически нейтрально, нет образности)    Б)   переносное (стилистически окрашенное, образное)   

Варианты ответов:

1) золотая монета   2) золотое сердце   3) золотые руки   4) золотое кольцо   5) золотая середина   6) золотые часы  

Задание 8.

Определив тип лексического значения слова СМЕНА, установите соответствие.

А)   прямое (первичное, стилистически нейтрально, нет образности)    Б)   переносное (стилистически окрашенное, образное)   

Варианты ответов:

1) смена впечатлений   2) смена караула   3) работать в две смены   4) к работе приступила вечерняя смена   5) готовить себе смену   6) взять смену белья  

Задание 9.

Определив вид омонима, установите соответствие.

А)   лексические (совпадают в большинстве звуковых и письменных форм)    Б)   омофоны (одинаковые по звучанию, различные по написанию)    В)   омографы (одинаковые по написанию, различаются значением и звучанием)    Г)   омоформы (совпадают в звучании и написании только в отдельных грамматических формах)   

Варианты ответов:

1) бюро (бюро находок) — бюро (письменный стол)    2) вал (земляная насыпь) — вал

(вращающийся стержень)    3) мо́лодец (удалец, храбрец) — молоде́ц (похвалить)    4) мол (сооружение) — мол (не делай, мол, так)    5) металл (предмет) — метал (от метать)    6) наголову (разбить наголову) — на голову (надеть на голову)    7) банки (деньги хранят в банках) — банки (огурцы в банках)   

Задание 10.

Определив вид омонима, установите соответствие.

А)   лексические (совпадают в большинстве звуковых и письменных форм)    Б)   омофоны (одинаковые по звучанию, различные по написанию)    В)   омографы (одинаковые по написанию, различаются значением и звучанием)    Г)   омоформы (совпадают в звучании и написании только в отдельных грамматических формах)   

Варианты ответов:

1) бал (танцевальный вечер) — балл (оценка)   2) карьер (ускоренный галоп) — карьер

(открытая разработка)   3) бро́ня (закрепление, бронь) — броня́ (защитная обшивка)    4) впору

(сапоги впору) — впору (мне впору уехать).    5) косный (взгляд на что-то) — костный (мозг)    6) кавалер (поклонник) — кавалер (лицо, награждённое орденом)    7) мой (чей?) — мой (от мыть)   

Ответы к заданиям для варианта 1

Задание 1.

Задание 9.

Тест по темам «Пунктуация как система правил правописания предложений», «Лексика», «Омонимы»

Вариант 2

Задание 1.

Определив вид омонима, установите соответствие.

А)   лексические (совпадают в большинстве звуковых и письменных форм)    Б)   омофоны (одинаковые по звучанию, различные по написанию)    В)   омографы (одинаковые по написанию, различаются значением и звучанием)    Г)   омоформы (совпадают в звучании и написании только в отдельных грамматических формах)   

Варианты ответов:

1) гриб (белый гриб) — грипп (болезнь)   2) предлог (повод к чему-либо) — предлог (часть речи)   3) а́тлас (географический) — атла́с (ткань)   4) мой (местоимение) — мой (от мыть)   5) грусть (печаль) — груздь (гриб)   6) мир (отсутствие войны) — мир (Вселенная)   7) пломбир (мороженое) — пломбир (приспособление для пломб)  

Задание 2.

Определив, к какой группе лексики относятся приведённые в паре слова, установите соответствие.

А)   многозначность    Б)   омонимы    В)   синонимы    Г)   паронимы    Д)   антонимы   

Варианты ответов:

1) крутой спуск — крутое тесто   2) невежа — невежда   3) культурный — цивилизованный   4) вулканическая лава — казачья конная лава    5) невежливый — невежественный    6) вперёд — назад   

Задание 3.

Выберите слова, лексическое значение которых указано правильно. А)  Персонал – действующее лицо в литературном произведении.

Б)  Фауна – животный мир.

В)  Флора – растительный мир.

Г)  Экзамен – проверочное испытание по какому-либо учебному предмету.

Д)  Постфикс – морфема, стоящая перед корнем и служащая для образования новых слов.

Е)  По-русски – на русском языке, как у русских.

Ж)  Бормотать – говорить тихо, быстро и разборчиво.

З)  Правдивый – содержащий в себе правду, любящий истину и правду.

Задание 4.

Для указанного определения выберите соответствующее слово, если оно есть в списке. А)   наобум    Б)   наотмашь    В)   кое-где    Г)   напрокат    Д)   окрест    Е)   отныне    Варианты ответов:

1) просто так, как придётся   2) с силой, со всего размаха, тыльной стороны руки   3) не задумываясь, со злостью   4) неопределённо, туманно, загадочно   5) во временное пользование за плату   6) вокруг   7) по соседству с чем-либо   8) с данного момента, впредь  

Задание 5.

Выберите однозначные слова.

А)  вакансия

Б)  вал

В)  гавань

Г)  гаубица

Д)  ехидный

Е)  дача

Ж)  егерь

З)  единение

Задание 6.

Выберите однозначные слова.

А)  жалкий

Б)  жемчуг

В)  жокей

Г)  заблуждение

Д)  заговор

Е)  игумен

Ж)  изверг

З)  кадык

Задание 7.

Выберите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в прямом значении.

А)  холодное пиво

Б)  вишнёвая косынка

В)  железные скулы

Г)  жевать ветчину

Д)  прохладные отношения

Е)  охранять склад

Ж)  серебряный голос З)  толковый работник

Задание 8.

Выберите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в прямом значении.

А)  большой хоккей

Б)  закипает кофейник

В)  невидимый берег

Г)  новое пальто из шерсти

Д)  выпил бутылку

Е)  футбольные игры

Ж)  выключить радио

З)  добрый человек

Задание 9.

Определив вид омонима, установите соответствие.

А)   лексические (совпадают в большинстве звуковых и письменных форм)    Б)   омофоны (одинаковые по звучанию, различные по написанию)    В)   омографы (одинаковые по написанию, различаются значением и звучанием)    Г)   омоформы (совпадают в звучании и написании только в отдельных грамматических формах)   

Варианты ответов:

1) благой (благие порывы) — благой (дурной, безрассудный)    2) вытеснить (от тесный) — вытиснить (от оттиснуть)    3) петух (птица) — питух (от пить)    4) (пшеничная) мука́ — (нестерпимая) му́ка    5) пила (инструмент) — пила (от пить)    6) карта (игральная) — карта (географическая)    7) вид (внешний) — вид (разновидность)   

Задание 10.

Определив вид омонима, установите соответствие.

А)   лексические (совпадают в большинстве звуковых и письменных форм)    Б)   омофоны (одинаковые по звучанию, различные по написанию)    В)   омографы (одинаковые по написанию, различаются значением и звучанием)    Г)   омоформы (совпадают в звучании и написании только в отдельных грамматических формах)   

Варианты ответов:

1) акция (ценная бумага) — акция (протест)    2) луг (заливные луга) — лук (репчатый)    3) замо́к (запор) — за́мок (дворец)    4) балка (брус для потолка) — балка (степной овраг)    5) зеленя (сущ. всходы) — зеленя (деепр. красил, зеленя стену)    6) и́зверг (сущ. мучитель) — изве́рг (глагол, вулкан изверг огонь и лаву)    7) благо (сущ. добро) — благо (союз, бери, благо дают)   

Ответы к заданиям для варианта 2

Задание 1.

Задание 10.