Тест А.Гайдар Горячий камень

ФИ___________________________________ Тест­контроль по произведению   «Горячий камень». ФИ___________________________________ Тест­контроль по произведению   «Горячий камень». в)в селе к)сказка и)Ивашка г)голубой у)в городе г)грушами к)яблоками л)в посадку э)Ванюшка    ш)не работал н)стихотворение й) А.Гайдар б)С.Маршак г)сторожил  колхозный  склад            1. Кто автор произведения «Горячий камень»? а)Л.Толстой 2. Где жил одинокий старик? е)в деревне 3. Отметь жанр произведения? а)рассказ 4. Чем занимался старик на селе? л)сторожил  колхозный  сад           5. Как звали главного героя, мальчика? з)Антошка 6. Чем хотел поживиться Ивашка Кудряшкин  в колхозном саду? в)сливами 7. Куда от стыда забрёл мальчик?  т)в рощу, на  о)в  лес, на  лужайку        болото        8. Какого цвета был камень? ч)чёрный 9.С воплем подскочил, так как ему  показалось, что он сел на…. э)змею 10. Камень был …. и)мокрый 11. Сколько лет было мальчику? б)семь в)девять 12.Когда к измученному и продрогшему  Ивашке, который, съежившись, сушил  грязную, промокшую одежду возле горячего  камня, пришел на гору старик? а)перед  обедом       13. На соломе, в низком холодном бараке  метался   в бреду, больной… и)тифом 14. Почему старик не стал разбивать камень? а) самый счастливый человек на свете, так как прожил жизнь честно б) не хотел возвращать жизнь назад в) не мог по состоянию здоровья а)перед  закатом          а)волшебный д)гриппом р)горячий б)ангиной о)восемь у)утром с)серый л)пчелу г)ежа в)в селе к)сказка и)Ивашка г)голубой у)в городе г)грушами к)яблоками л)в посадку э)Ванюшка    ш)не работал н)стихотворение й) А.Гайдар б)С.Маршак г)сторожил  колхозный  склад            1. Кто автор произведения «Горячий камень»? а)Л.Толстой 2. Где жил одинокий старик? е)в деревне 3. Отметь жанр произведения? а)рассказ 4. Чем занимался старик на селе? л)сторожил  колхозный  сад           5. Как звали главного героя, мальчика? з)Антошка 6. Чем хотел поживиться Ивашка Кудряшкин  в колхозном саду? в)сливами 7. Куда от стыда забрёл мальчик?  т)в рощу, на  о)в  лес, на  болото        лужайку        8. Какого цвета был камень? ч)чёрный 9.С воплем подскочил, так как ему  показалось, что он сел на…. э)змею 10. Камень был …. и)мокрый 11. Сколько лет было мальчику? б)семь в)девять 12.Когда к измученному и продрогшему  Ивашке, который, съежившись, сушил  грязную, промокшую одежду возле горячего  камня, пришел на гору старик? а)перед  обедом       13. На соломе, в низком холодном бараке  метался   в бреду, больной… и)тифом 14. Почему старик не стал разбивать камень? а) самый счастливый человек на свете, так как прожил жизнь честно б) не хотел возвращать жизнь назад в) не мог по состоянию здоровья а)перед  закатом          а)волшебный д)гриппом р)горячий б)ангиной о)восемь у)утром с)серый л)пчелу г)ежа добрый мудрый б)его  разбили а)он так и лежит на  горе не разбитым 15. Что произошло с камнем спустя много  лет? в)его  украли 16. Отметь, что относится к описанию  мальчика. слаб  здоровьем симпатичный седой хромой молодой 17.  Отметь, что относится к описанию  старика. хромой молодой настойчивый счастливый благородный глупый шрам на лице счастливый слаб  здоровьем многодетный одинокий глупый одинокий седой симпатичный мудрый 18. Расставь в правильном порядке цифры,  чтобы получился план рассказа: ____Встреча Ивашки со стариком ____Старик ____Горячий камень и автор ____Горячий камень ____Поступок Ивашки ____Разговор со стариком ____Предложение Ивашки 19. Напиши свой ответ: Счастье человека – это… _________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 20. Чему учит произведение? ______________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 3 1 0 6 1 5 1 2 5 1 8 1 1 9 1 3 4 7 2 добрый мудрый б)его  разбили а)он так и лежит на  горе не разбитым 15. Что произошло с камнем спустя много  лет? в)его  украли 16. Отметь, что относится к описанию  мальчика. слаб  здоровьем симпатичный седой хромой молодой 17.  Отметь, что относится к описанию  старика. хромой молодой настойчивый счастливый глупый шрам на лице счастливый слаб  здоровьем многодетный одинокий глупый одинокий седой симпатичный мудрый 18. Расставь в правильном порядке цифры,  чтобы получился план рассказа: ____Встреча Ивашки со стариком ____Старик ____Горячий камень и автор ____Горячий камень ____Поступок Ивашки ____Разговор со стариком ____Предложение Ивашки 19. Напиши свой ответ: Счастье человека – это… _________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 20. Чему учит произведение? ______________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 3 1 0 6 1 5 1 2 5 1 8 1 1 9 1 3 4 7 2 3 1 0 6 1 5 1 2 5 1 8 1 1 А Р К А Д И Й Г О Л   4 7 2 9 1 3 И К О В 14. а) самый счастливый человек на свете, так  как прожил жизнь честно  16. добрый настойчивый молодой благородный  17. хромой счастливый слаб здоровьем шрам на лице седой одинокий  18.  2 1 7 3 5 6 4 19.ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ 20. ЛИЧНОЕ МНЕНИЕ 32б­29б ­5 28б­21б ­4 20б­16б – 3 15б и менее – 2 19, 20 вопросы оцениваются дополнительно  по 1б за 2­3 предложения.