Тест к уроку по произведению К.Г.Паустовского "Корзина с еловыми шишками" 3 класс

Тест по произведению К.Г.Паустовского  «Корзина с еловыми шишками» 1. Назови   не   двух   менее   Бергена. ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ находящихся отличий   лесов, около       2. а. В горах живёт пересмешник. б. В горах живёт  эхо.  Подчеркни верный ответ.  3. Почему эхо сравнивают с пересмешником? __________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 4. Кем был отец Дагни? Зачем Дагни собирала шишки?__________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 5. «У старых людей плохой сон», ­ сказала Дагни. Про кого, как ты думаешь? ______________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________             Григ сделал Почему композитор выбросить». 6. «Учись ______________________», ­сказал Григ девочке. Вставь нужное слово. 7. Почему корзина была тяжёлая? ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 8. Какие «драгоценности» были в доме лесника Хагерупа по словам его дочки? ______________________ ________________________________________________________________________________________ 9. «Все, что могло приглушить звуки, – ковры, портьеры и мягкую мебель – Григ давно убрал из дома. Остался только старый диван. На нем могло разместиться до десятка гостей, и Григ не решался его так?   ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 10. Какие звуки мог услышать в доме Грига человек с воображением? _______________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 11. «Туман закутал город по горло. Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных   пристаней,   тихонько   посапывая   паром».   Наступление   какого   времени   года   здесь описывается? ____________________________________________________________________________ 12. «Ты как ______________, – говорит ей Григ. – Как нежный __________ и раннее __________. У тебя на сердце расцвел белый цветок и наполнил все твое существо _________________________ весны. Я видел   __________________.   Что   бы   тебе   ни   говорили   о   ней,   верь   всегда,   что   она ________________________   и   __________________________.   Я   старик,   но   я   отдал   молодежи ___________________,   ______________________,   ________________________.   Отдал   все   без возврата. Поэтому я, может быть, даже счастливее тебя, Дагни. Ты – белая ночь с ее _________________________________ светом. Ты – ________________________. Ты – ___________________  зари. От твоего голоса ___________________________ сердце. Да   будет   _____________________________________________   все,   что   окружает   тебя,   что прикасается   к   тебе   и   к   чему   прикасаешься   ты,   что   радует   тебя   и   заставляет _________________________________». Вставь пропущенные слова. 13. Как слушали игру Грига: синицы ________________________________________________________________________________, матросы _______________________________________________________________________________, прачка ________________________________________________________________________________, снег __________________________________________________________________________________, сверчок _______________________________________________________________________________, Золушка ______________________________________________________________________________. 14. Магда служила ______________________________________, Нильс ____________________________ в  ___________________________________________________________________________. 15. Напиши три признака комнатушки  Магды и Нильса. __________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 16. «Музыка – это зеркало гения»­ как ты понимаешь это выражение? _______________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 17. «О   Дагни   он   говорил,   что  она  похожа   на  первый   аккорд   увертюры»­   как   ты   понимаешь   это выражение? _____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 18. Какой  звук послужил началом концерта, что он символизировал для города? ____________________     ранним     как   услышала, _______________ ________________________________________________________________________________________ 19. Как ты понимаешь «белые ночи»? __________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 20.  «Скачала она ничего не слышала. Внутри у нее _________________________________. Потом она наконец утром _________________________________________________   и   в   ответ   ему   сотнями   голосов,   чуть вздрогнув, __________________________________ струнный оркестр.  Мелодия   росла,   подымалась,   _____________________________,   как   ветер,   неслась   по   вершинам деревьев,   _____________________________   листья,   качала   траву,   ___________________   в   лицо прохладными   брызгами.   Дагни   почувствовала   _______________________________________, исходивший от музыки, и заставила себя успокоиться. Да! Это был ее лес, ее родина! Ее горы, песни рожков, шум ее моря! Стеклянные   корабли   ___________________  воду.   Ветер   _______________________  в   их   снастях. Этот звук незаметно переходил в ________________________ лесных колокольчиков, в свист птиц, ______________________________________ в воздухе, в ауканье детей, в песню о девушке – в ее окно любимый бросил на рассвете горсть песку. Дагни слышала эту песню у себя в горах». Вставь пропущенные слова. 21. «Спасибо!» – «За что?» – спросил бы он. «Я не знаю… – ответила бы Дагни. – За то, что вы не забыли меня. За вашу щедрость. За то, что вы открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить человек». Прочитай   ещё   раз   выделенные   слова   и   скажи, _______________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 22. «Нильс, стоявший поодаль, услышал ее смех и пошел домой. Теперь он был спокоен за Дагни. Теперь   как   ты   понимаешь   слова   Дагни? он знал, что ее жизнь не пройдет даром». Какие слова Дагни успокоили Нильса?