Тест по обществознанию 9 класс "Деньги"

9 класс  Деньги. Функции денег. Часть А. Вопрос 1.Всеобщий эквивалент, используемый как средство платежа, обмена, измерения  стоимости и накопления сбережений 2.Любой товар, который принимается в оплату. 3.Бумажные билеты и металлические монеты. 4.Функция денег, где деньги выступают посредником при обмене товаров. 5.Функция денег, где операции в рыночной экономике предполагают платежи:  переход денег от одного к другому. 6. Функция денег, где деньги сохраняют свою покупательную способность с  течением времени. 7. Функция денег, где деньги выступают общепринятой единицей измерения цены  товаров и услуг. 8. Приобретая товар в Древнем Киеве, покупатель расплачивался слитками серебра, от которых отрубались кусочки металла. Серебро играло роль:         а) денег    б) универсального товара    в) натурального продукта Ответ А) деньги Б) золото В) серебро А) декретные деньги Б) товарные деньги А) наличные деньги Б) безналичные деньги В) электронные деньги А) средство обращения Б) средство платежа В) накопления и сбережения,  богатства Г) измерение стоимости А) средство обмена Б) средство платежа В) накопления и сбережения,  богатства Г) измерение стоимости А) средство обмена Б) средство платежа В) накопления и сбережения,  богатства Г) измерение стоимости А) средство обмена Б) средство платежа В) накопления и сбережения,  богатства Г) мера стоимости А) верно а и б     Б) верно а и в     В) верно б и в     Г) все ответы верны 9. Наличие большого количества банковских пластиковых карточек у  граждан США говорит, скорее всего, о том, что:            1) большая часть обменных операций осуществляется безналичным  путём;            2) у большинства граждан США нет денег на покупки  дорогостоящих товаров А) верно 1      Б) верно 2       В) верно и 1, и 2      Г) нет верного ответа 10. Что известная  пословица  предлагает  взамен ста  рублей?  а) сто долларов;  б) сто евро;  в) сто друзей;  г) сто лет одиночества. 11. Как говорят о деньгах, если они  потрачены впустую?       а) страдали монетки;  б)горевали  рублики; в) плакали денежки;  г) повесились банкноты.  12. Чем  должен  обладать  денежный  знак? а) гордостью;  б) достоинством;   в) самоуверенностью;  г) мужеством. 13. Как в шутливой  форме говорят  о  деньгах? а) презренный  металл;        б) ненавистная  бумага; в) жалкий пластик;               г) ужасная наличка. 14. Что делает с рублём копейка? а) стережёт;     б) бережёт;    в) питает;    г) воспитывает. 15. Каким из  этих  слов  не  характеризуют  деньги? а) лимон;     б) капуста;      в) зелень;     г) ботва. 16.  Как говорят о больших  деньгах? а) куры не клюют;   б) мыши не грызут; в) волки не дерут; г) глаза не смотрят. 17.  Какие знаки  надеется  увидеть на должных  банкнотах каждый  кассир? а) водяные;      б) воздушные;       в) магические;    г) астрономические. 18.  Какие  деньги  родители  выделяют  своим  детям? а) домашние;     б) ручные;    в) карманные;    г) декоративные. 19 На что обычно откладывают  деньги  предусмотрительные  граждане? а) на черный день;                     б) на полярную ночь; в) на високосный год;               г) на золотой век 20. Что из перечисленного не относиться к важнейшим функциям денег: а) способность денег обмениваться на любой другой товар б) способность денег стать богатством в) способность денег служить мировой валютой г) способность денег заканчиваться в самый неподходящий момент  Часть В. Да или нет. 1. В Китае и Японии деньгами был рис.  2. Ледяные кубики вполне могли бы быть денежной единицей в Америке?   3. Деньги может печатать любой человек.  4. Первые бумажные деньги появились в Китае.   5. Первые монеты были изготовлены в VII в. до н.э. в Малой Азии, в царстве  Лидия.  6. Денежная единица США – рубль.  7. Особый товар, который можно обменять на любые другие товары и услуги – это деньги.