Тест по обществознанию по теме Тест по теме: «Подросток и закон». 2 варианта.

Тест по теме: «Подросток и закон». 1 вариант. 1) Мнению ребенка придается юридический статус с: а) 10 лет               б) 12 лет                в) 14 лет                г) 16 лет 2) Лицо, совершившее кражу, подлежит уголовной ответственности с: а) 16 лет                         б) 14 лет                 в) 18 лет            г) 15 лет 3) Участвовать в общественных молодежных организациях можно с: а) 10 лет                           б) 12 лет              в) 16 лет                   г) 14 лет 4) Отметьте утверждения, с которыми вы согласны ­ не согласны, поставив соответственно знак (+) или  (­): а) За вымогательство уголовная ответственность наступает с 14 лет б) Президентом РФ можно стать лишь с 30 лет в) Главным признаком преступления является вина человека г) Гражданин должен встать на воинский учет в год достижения им 18 лет д) Гражданин обязан состоять на воинском учете в военкомате по месту жительства е) Подготовка граждан к военной службе подразделяется на обязательную и добровольную 5) Соотнеси правоохранительные органы и их задачи  1) Суд                                 а) Представление интересов обвиняемого 2) Полиция                     б) Осуществление надзора за исполнением законов 3) Прокуратура            в) Удостоверение всевозможных сделок (договоров), оформление  наследственных прав 4) Адвокатура                       г) Разрешение конкретных правовых споров на основе закона 5) Нотариат                             д) Охрана общественного порядка; борьба с преступность  6) Напишите к кому виду корыстных преступлений относится каждое правонарушение. Слова  могут повторяться (мошенничество, кража, грабеж, разбой): а) Схватил шапку с головы прохожего и скрылся б) Залез в школьную раздевалку и забрал чужую куртку в) Угрожая ножом, снял с женщины золотые украшения г) В автобусе залез к пассажиру в карман д) Вовлек в азартную уличную игру и путем обмана обыграл е) Взял взаймы 100 рублей, пообещав через месяц вернуть 120 рублей, но денег так и не вернул 7) Продолжи фразы: а) Лягушка – путешественница, отправившись в путешествие, воспользовалась своим правом на…. б) Буратино, схватив крысу Шушару за хвост, нарушил её право на… в) Полицейский из сказки А. Толстого «Золотой ключик», силой ворвавшись каморку папы Карло,  нарушил его право на… Прочитайте текст Конвенции о правах ребенка и выполните задания 1­4. 1. В семье Сидоровых трое детей: шестилетний Антон, двадцатилетняя Татьяна и Сергей, которому  двадцать два года. Кто из них попадает под защиту Конвенции о правах ребенка? Объясните, почему?  2. Какие права ребенка защищает Конвенция о правах ребенка. Назовите не менее 3 прав. 3. Возможно ли разлучение ребенка с родителями, согласно Конвенции о правах ребенка? В каких  случаях это может произойти? 4. Почему наряду с Всеобщей декларацией прав человека были приняты специальные документы:  сначала Декларация, а затем Конвенция о правах ребенка 5. Перечислите проблемы подросткового возраста и предложите пути их преодоления Тест по теме: «Подросток и закон».     2 вариант. 1) За защитой своего права можно обратиться в суд с: а) 16 лет                   б) 15 лет         в) 12 лет                г) 14 лет 2) Уголовная ответственность в РФ по общему правилу наступает с: а) 12 лет                              б) 14 лет                        в) 16 лет                 г) 18 лет 3) Административная ответственность наступает за: а) кражу      б) повреждение телефонов­автоматов на улице                 в) разбой            г) грабеж 4) Отметьте утверждения, с которыми вы согласны или не согласны, поставив соответственно  знак плюс или минус: а) Дети и подростки имеют полный статус гражданства б) Быть членами детских организаций разрешается с 12 лет в) К политическим правам относят право на труд и свободный выбор профессии г) Воинская обязанность распространяется на мужчин в возрасте от 17 до 65 лет д) Отсрочку от призыва получают граждане, имеющие неснятую или непогашенную судимость е) Уклонение от призыва на военную службу является административным правонарушением 5) Соотнеси правоохранительные органы и их задачи: 1) Суд                                              а) Представление интересов обвиняемого 2) Полиция                                    б) Осуществление надзора за исполнением законов 3) Прокуратура             в) Удостоверение всевозможных сделок (договоров), оформление  наследственных прав 4) Адвокатура              г) Разрешение конкретных правовых споров на основе закона 5) Нотариат                   д) Охрана общественного порядка; борьба с преступностью 6) Напишите к кому виду корыстных преступлений относится каждое правонарушение. Слова  могут повторяться (вандализм, кража, грабеж, разбой): а) Вскрыл чужой автомобиль и забрал автомагнитолу б) На остановке у подростка отобрал сотовый телефон в) Разрезал ножом сиденье в общественном транспорте г) Напал на инкассатора и отобрал выручку д) Осквернение общественных сооружений надписями е) Залез в школьную раздевалку и забрал чужую куртку 7) Продолжи фразы: а) Балда из сказки А.С. Пушкина «Сказание о попе и его работнике Балде», нанявшись на работу к  попу, воспользовался своим правом на… б) Царевич Иван из сказки «Иван­царевич и серый волк», украв Жар­птицу у царя Берендея, нарушил  его право на… в) В сказке «Иван­царевич и серый волк» братья убили Ивана, нарушив его право на… Прочитайте текст Конвенции о правах ребенка и выполните задания 1­ 4. 1. В семье Сидоровых трое детей: шестилетний Антон, двадцатилетняя Татьяна и Сергей, которому  двадцать два года. Кто из них попадает под защиту Конвенции о правах ребенка? Объясните, почему?  2. Какие права ребенка защищает Конвенция о правах ребенка. Назовите не менее 3 прав. 3. Возможно ли разлучение ребенка с родителями, согласно Конвенции о правах ребенка? В каких  случаях это может произойти? 4. Почему наряду со Всеобщей декларацией прав человека были приняты специальные документы:  сначала Декларация, а затем Конвенция о правах ребенка 5 Современные подростки часто сталкиваются со стрессовыми ситуациями. Приведите примеры  таких ситуаций. Предположите, как можно справиться со стрессом.