Тест по теме "Лексика и фразеология" (6 класс, русский язык)

Контрольная работа по теме «Лексика». 6 класс. 1 вариант 1. Дайте определение понятий: Диалектные слова – это … Профессинальные слова – это … Неологизмы – это … 2. Подберите к иноязычным словам русские синонимы. Сентиментальная девушка ­…  Привезти сувенир ­… Древняя легенда ­…  Воздвигнуть монумент ­… 3. Подберите синонимы к фразеологизмам. Сломя голову ­… Засучив рукава­… Повесить нос ­… След простыл ­… 4. Напишите словосочетания с многозначными словами в переносном значении. Дремлет ребёнок ­… Хвост птицы ­… Золотое кольцо ­… Мальчик убегает ­… 5. Распределите по группам: многозначные слова – омонимы. А) Скосить траву – скосить глаза Б) Стирать информацию в компьютере – стирать рубашку С) Тон красного дерева – грубый тон Д) Ствол дерева – ствол ружья Е) Клуб дыма – футбольный клуб многозначные слова омонимы 6. Распредели по группам: архаизмы – историзмы А) боярин Ж) аршин Б) стрельцы З) камзол С) ланиты И) алтын Д) чело К) потчевать Е) выя Л) кольчуга архаизмы историзмы 7. Составьте синонимический ряд к словам: Гнев ­… Душистый ­… 8. Запишите ряд специальных слов по профессии биолога. 9. С каким существительным в скобках сочетаются прилагательные? (Обозначить + и ­). Праздный – праздничный (концерт, жизнь, костюм, настроение,  любопытство) Особенный – особый (внимание, голос, интерес, смех, права). 10. Объясните значение диалектных слов: В мелеховском курене Аникушку поразили сплошь смеющиеся, весёлые  лица. Мать, уткнувшись в завеску, покачивала редковолосой головой.  11. Определите слово по словарной статье. … ­ дословная выдержка из какого­либо текста. … ­ спортивная игра маленьким мячиком, который перебрасывается  через сетку. 12. Разобрать по членам предложения. Старший приказал брату Федьке бежать во весь дух в деревню и звать  народ. Контрольная работа по теме «Лексика». 6 класс. 2 вариант 1. Дайте определение понятий: Заимствованные слова – это …… Устаревшие слова – это ……. Фразеологизмы – это ….. 2. Подберите к иноязычным словам русские синонимы. Читать мемуары ­ …. Привести аргументы ­….. Массивное здание ­ …. Воздвигнуть обелиск ­ ……. 3. Подберите синонимы к фразеологизмам. Во все лопатки ________________________ Рукой подать  ___________________________________ Зарубить на носу _______________________ Намотать на ус  ____________________________________ 4. Напишите словосочетания с многозначными словами в переносном значении. Молоток стучит­  Волны моря ­ Серебряное кольцо ­ Острый нож ­ 5. Распределите по группам: многозначные слова – омонимы. А) Тает снег – тает девочка от болезни Б) Берег моря – море флагов С) Седые волосы – седая равнина Д) Подошва туфель – подошва горы Е) воет волк – воет буря многозначные слова омонимы 6. Распредели по группам: архаизмы – историзмы А) кафтан Ж) одеяние Б) пиит З) капот С) цирюльня И) вещун Д) орало К) десница Е) уста Л) кольчуга архаизмы историзмы 7. Составьте синонимический ряд к словам: Большой ­ Плохо ­ 8. Запишите ряд специальных слов по профессии врача 9. С каким существительным в скобках сочетаются прилагательные? (Обозначить + и ­). Дождевой ­ дождливый (день, капля, сезон, осень, вода, облака, погода) Духовный ­ душевный (человек, сила, беседа, интересы, отношения,  болезнь, близость). 10. Объясните значение диалектных слов: Григорий пришел с игрищ после первых петухов.  Будто бы на чужой баз заехал Разметнов. 11. Определите слово по словарной статье. …­ командная игра на льду на коньках в небольшой мяч или шайбу. … ­ грубый, невоспитанный человек. 12. Разобрать по членам предложения. Мама держит их всегда в ежовых рукавицах.