Тестирование по предмету русский язык по теме "Раздельное написание предлогов" для учащихся 2 класса

Предмет: Русский язык.

Тема: Тест по теме «Раздельное написание предлогов».

Возрастная  группа:2 класс.

Форма контроля: Промежуточная.

Описание методической разработки.

    Тестирование по теме «Раздельное написание предлогов» подготовлено  с целью мониторинга знаний учащихся 2 класса по соответствующей теме. Методическая разработка составлена в соответствии со всеми требованиями и рекомендациями  ФГОС, с учетом психологических и возрастных особенностей детей 8 - 9 лет. В конспекте представлены разноуровневые задания, в ходе выполнения которых учащиеся вспомнят ряд пройденных  орфограмм, пройденных за 1 класс начальной школы.

Цель занятия:

1.     Диагностика знаний учащихся по соответствующей теме.

2.     Развивать навыки письма.

3.     Развивать мелкую моторику, логическое и образное мышление, память и внимание.

4.     Развивать умение работать самостоятельно.

5.     Продолжать учиться находить и выделять орфограммы.

6.     Развивать ориентация на странице.

7.     Развивать умение грамотно и последовательно излагать свои мысли.

8.     Прививать любовь к предмету.

9.     Повторить пройденный материал.

Задание 1.

Отметь в строку, в которой все слова употреблены с предлогами.
1) На окне, выход, ягоды и фрукты, по дороге.                 o

2) Около поляны, по-другому, у сестренки, за рыбкой.    o

3) Черно-белый, самокат, без тетради, от меня.                 o

4) На кровати, в помещении,  из-за моря, без тебя.           o

Задание 2.

Отметь части речи, которые не употребляются с предлогами.

1)    Имена существительные.                         o

2)    Глаголы.                                                     o

3)    Местоимения.                                            o

4)    Союзы.                                                       o

Задание 3.

Предлоги – это:

1)    Вспомогательная часть речи.              o

2)    Самостоятельная часть речи.              o

3)    Не являются частями речи.                 o

Задание 4.

Отметь строки, в которых допущены ошибки в употреблении предлогов с существительными.

1)    В кине.                                            o

2)    Из-под земле.                                 o

3)    За горизонтом.                               o

4)    Перед уроками.                              o

Задание 5.

Вставь подходящие по смыслу предлоги в предложения.

Винтик и Шпунтик сделали круглую металлическую коробку ___ двух половинок.  ___одной половинке поместили электромотор __вентилятором, ___ другой присоединили резиновую трубку, а ______ обеими половинками проложили кусок плотной материи, чтобы пыль ___ пылесосе задерживалась.