Тестовая проверочная работа № 5

Тестовая проверочная работа № 5 1. Укажи слова с буквой е в корне. 1) б...лет 4) ж...лать 7) кал...ндарь 2) библиотека 5) д...ректор 8) к...лометр 3) в...зде 6) инж...нер 9)т...перь 2. Выбери среди однокоренных слов глаголы. 1) а) расширение б) расширил в) широкий 2) а) чувство б) чувствует в) чувственный 3) а) правдивый б) оправдаться в) правда 3. Укажи, в каких глаголах пишется суффикс -е- 1) удар...л 4) увид...л 7) вер...л 2) прола...л 5) обид...л 8) завис...л 3) засе...л 6) услыш...л 9) нач...л 4. Вставь пропущенные буквы. Образуй от имен существительных однокоренные имена прилагательные среднего рода. в...скресенье – св...бода - Р...ССИЯ - п...ссажир – г...ризонт – 5. В каком предложении наибольшее число однородных членов? 1) Вместе со снегом налетели и набежали в лес диковинные существа. 2) Они расселись по пням и сучкам, вскарабкались на елки и сосны. 3) Тут из сугроба выглядывает лесной человечек в огромной папахе. 4) Там, на пеньке, сидит не то белочка, не то зайчик. 5) Сложил он белые лапки на белое пузцо, молчит и смотрит на белый лес. 6) На камне белая Аленушка склонила голову на плечо, подперла белой ладошкой белую щечку. (По Н. Сладкову) 6. Личные местоимения изменяются по... 1)лицам; 2)числам; 3) временам; 4) падежам. 7. Закончи предложение. Падеж местоимения определяется по___________ 8. Как поставить местоимение в заданный падеж? Определи порядок действий. 1) Вспоминаю падежные вопросы склонения имен существительных. 2) Определяю лицо местоимения. 3) Ставлю местоимение в начальную форму. 4) Представляю формы склонения местоимений 9. Запиши местоимения с предлогами, был у (она) - шел от (он) – ехал к (он) – скучаю без (они) – познакомился с (они) — думаю о (оно) —