Тесты как средство организации индивидуальной работы учащихся

  • docx
  • 16.11.2022
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Тесты как средство организации индивидуальной работы учащихся.docx

5 класс. Курс математики

Инструкция к тесту

На выполнение теста отводится ровно 30 мин. Подписать лист теста. Ответ на задание состоит из одного варианта ответа. Обведите верный вариант ответа в кружок.

Тест

1.     Запишите цифрами число двадцать миллионов три тысячи семьсот.

А) 20003700;

Б) 2003700;

В) 200030700;

Г) 203700.

 

2.     Вычислите: 87423-35123.

А) 23500;

Б) 52300;

В) 50200;

Г) 42600.

 

3.     Вычислите: 12420*14.

А) 287223;

Б) 165200;

В) 129420;

Г) 173880.

 

4.     Вычислите: 7800/3014.

А) 152;

Б) 220;

В) 260;

Г) 180.

 

5.     Вычислите: 100-12*(0*5+18:3).

А) 28;

Б) 22;

В) 34;

Г) 18.

 

 

 

 

6.     Упростите выражение: 25с+16+12с.

А) 53;

Б) 37с;

В) 37с+16;

Г) 25с+28.

 

7.     Расстояние между машинами, которые едут навстречу друг другу 650 км. Скорость первой машины 60 км/ч, второй 70 км/ч. Через сколько часов они встретятся?

А) 4;

Б) 5;

В) 6;

Г) 3.

 

8.     Решите уравнение: 12-(х+6)=24.

А) -18;

Б) 18;

В) 12;

Г) -14.

 

9.     Какое число надо вычесть из 140, чтобы получилась сумма чисел 50 и 40?

А) 30;

Б) 40;

В) 50;

Г) 60.

 

10. Прямоугольник состоит из двух равных квадратов. Найдите периметр прямоугольника, если периметр одного квадрата 25 cм?

А) 25;

Б) 40;

В) 50;

Г) 60.

 

 

 

Верные ответы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

Б

Г

В

А

В

Б

А

В

В