Тесты по математике. (6 класс, математика по программе специальных (коррекционных) учреждений VIIIвида).

Разноуровневые тесты. (6класс .Математика).                                         Тест № 1.                                    ( вида   да   нет ) Цель : проверить  знания  и  умения  учащихся  по  теме   «Сложение  и вычитание  чисел  в  пределах  10 000».                                        1 гр. 1.  Сумма  чисел   2683   и   3059    равна   5742.        а) да         б)  нет 2.  Разность  чисел   8903  и  4059    равна    4843  .           а ) да         б)  нет 3.                 650 + х = 1059 Неизвестное  слагаемое  равно  409.          а)  да             б)  нет 4.                 х – 348 = 5030 Неизвестное  уменьшаемое  равно  5378.            а)  да           б) нет                                              2 гр. 1.  Сумма  чисел   2315   и    4080     равна  6395.                   а)  да              б) нет 2.  Разность  чисел  8015   и   4990  равна  3125.              а)  да             б)  нет 3.  Если   из    9867   вычесть   5904, то  получится  6963.              а)  да           б)  нет 4.  Если  к  6789   прибавить   1905 ,  то  получится  8694.                а) да             б)  нет                                          3 гр. 1.  Сумма  чисел  8305   и    1400   равна    9705.                    а) да               б)  нет 2.  Разность  чисел  7307  и   2605    равна  8912.                    а)   да                б)  нет 3.  Если  из   9356      вычесть  1500 ,  то  получится   7856.                          а)  да                б)  нет 4.  Если  к   2350    прибавить   1815,  то  получится  4165.                        а)  да                   б)  нет 4 гр.                      слагаемые           сумма 1.              1305    +    1709  =   3014                а)  да        б)  нет             уменьшаемое   вычитаемое   разность 2.                9306     ­         1300        =    7006               а)   да              б)   нет   Тест № 2.                    ( на   заполнение  пропусков)  Цель : проверить  знания  и  умения  учащихся  по  теме «Сложение            и   вычитание  чисел, полученных  при  измерении».                                        1 гр. 1.     1т 5ц    =……кг         1кг 20г =……г         1м 2см =……мм 2.     2т 114кг   +   6т 80кг  =….. 3.      90м    ­     65м 83мм =….. 4.       3ч 50мин  =…….мин                                       2 гр. 1.   1т 20кг    =……..кг       3кг 15г    =……..г       5м300мм =…..мм 2.    27кг 58г    +     16кг75г  =…..       3.    94м48мм   ­     65м93мм=….. 4.     6ч 10мин =…….мин                                             3 гр. 1.       1т  =………кг           1кг=……….г           1м =………мм 2.       13р 97коп   +   6р 29коп =……. 3.       10м45мм     ­     5м 16см =….. 4.        5м   ­    40см =……..                                             4 гр. 1.              1т  =…………кг                  1кг =………….г                  1м =………….мм 2.  1т 140кг   +   4т 230кг    =……… 3.  5м 300мм   ­    2м 150мм =…..   Тест  № 3.                         ( с выбором  одного   ответа ) Цель : проверить  знания  и  умения  учащихся  по  теме             « Обыкновенные  дроби».                                              1 гр. 1.    22       равна        30 а)   11                      б)  10            в) 11       15                           30                12 2.    1        от    150     равна       10 а)   10           б) 15          в) 100 3.     5       от    420    равна         6    а)   300                б) 310            в) 350 4.     2   сут.  =         3 а) 16ч          б) 20ч           в) 16мин                                                                         2 гр. 1.      5           равна         30 а) 1              б) 1            в) 2     7                  6                5 2.   1    от  200    равна       2  а) 150              б)  100              в)  10 3.  2       от  300  равна      3 а) 200           б) 20           в) 210 4.    1  м  =        2 а) 50см            б) 60см           в)  5см                                          3 гр. 1.    6    равна         9 а) 2             б) 1            в)   6     3                 3                  3 2.    1    от  45   равна        3 а)  13            б) 15             в)  20 3.    2   от  20  равна         5 а) 8            б) 9       в) 10 4.  20    равна       5 а) 4             б) 5              в) 6                                         4 гр. 1.    2      равна        4              а)  1              б) 1              в) 1      2                  3                  4 2.    1      от   6    равна        2   а)  3              б)  2          в)   6 3.    2        от    9   равна        3 а)   6                 б) 7        в) 3     Тест  № 4.         ( с выбором  одного  правильного  ответа ) Цель : проверить  знания и умения учащихся по теме «Умноже­           ние  многозначных  чисел на однозначное число  и круг­           лые  десятки». 1 гр. 1.   Если  множители  равны  1307  и 3, то  произведение  равно : а)  3921              б)  3931                     в) 2921 2.  Если  число    1527  увеличить  в  2  раза, то  получится  : а) 2054               б) 3054               в)  3254 3.  Произведение  чисел   245   и  30   равно : а) 7250               б) 735                   в) 7350 4.  Если  140  умножить  на   20, то  получится : а) 2800                б) 280                   в)  3800                                2 гр. 1.    Произведение  чисел  1203  и  3  равно: а) 3009                            б)  3709               в) 3609 2.   Если  число 1105  увеличить  в  5  раз, то получится : а) 5525               б)  5535                  в)  5505 3.   Если  354  умножить  на  6 , то  получится  : а) 2124                    б) 2224            в)  2024 4.   126 х  20 = а) 2500               б) 2620                  в)2520                             3 гр. 1.      Произведение  чисел   347 и  2   равно : а) 680               б) 690                  в) 790 2.      1104 х 4 = а) 4416                      б) 4016              в)  4406 3.         390 х 4 = а) 1660                б)  1560           в) 1500 4.         180 х 20 = а)  3600              б) 360         в) 4600                                          4 гр.         множители         произведение 1.     120   х     2     =    а)  340           б) 220          в)  240   2.     370  х  3 = а)  990            б) 1000              в) 9900 3.        240  х  20 = а)  5800               б) 4800            в) 480        Тест № 5.                 ( на  заполнение  пропусков ) Цель : проверить  знания  и  умения  учащихся  по  теме «Деление            многозначных чисел  на  однозначное число  и  круглые             десятки». 1 гр. 1. Если  делимое   равно  4866, а  делитель­ 6, то  частное  равно     ……. 2.  Если  число  3420  уменьшить  в  4  раза, то  получится……… 3.   7170  :  30 =……… 4.   9180  :  90 =……..                                      2 гр. 1.    Делимое  равно 1540, делитель – 2,  тогда  частное          равно ……. 2.    Число  1557  уменьшите  в  3  раза. Получится  ……. 3.    8060  :   4 =……. 4.    1260  : 20 =………..                                       3 гр. 1.   Если  делимое  равно  8174 , а  делитель – 2, тогда  частное       равно ……. 2.     9510  :  6 = ….. 3.     3432  :  2 =….. 4.     7120  :  30 =…….                                     4  гр.        Делимое   делитель   частное 1.         6828  :       2       =  ……. 2.          7973    :   7  =….. 3.          1260     :   20  =…