Тесты по русскому языку

ВОПРОСЫ ПРОФЕССОРА ЗНАЙКИНА  Почему во время сна птица не падает с ветки?  Друзья или враги человеку хищные птицы?  В тёмном лесу многие растения имеют светлые цветки, потому что они лучше … А – заметны людям  Б – заметны насекомым В – украшают лес Г – растут на плодородной почве  Результаты наблюдений за каким животным позволили конструкторам создать машины для строительства метро?А – лиса;   Б – кабан;  В – крот; Г – уж;       Д – летучая мышь Отметь, какие утверждения верны: 1. Морская корова и лошадь тарпан ­ довольно  распространенные животные 2. Человек появился 64миллина лет назад 3. Антарктида была открыта русскими мореплавателями в 15веке 4. Любые изменения, происходящие в природе,  называются природными явлениями 5. Антарктида ­  самое холодное место на земле  г) место обитания пингвинов 6. Полезные ископаемые­  то, что надо выкапывать из земли,  7. Цветковые растения ­ )способны образовывать цветки    8. Субтропики ­  место с хорошей погодой   9. Корень ­ орган растения , с его помощью получают питательные вещества Соедини линиями причину и следствие, то есть что к чему приводит: Вырубка лесов  для строительства Выброс выхлопных газов  автомобилей. Истребление диких  животных ради меха или мяса. Плохая очистка городских сточных вод.  Загрязнение воздуха Уменьшение  количества лесов на Земле. Загрязнение водоёмов.  Исчезновение некоторых  видов животных. О какой природной зоне идет речь? Поднялся ветер. Солнце померкло и превратилось в мутный, еле заметный кружок;  стало темно. Песок летел в глаза, в рот, уши. Верблюды лежали, вытянув шеи, закрыв  ноздри и глаза. Когда ветер успокоился, мы увидели, что рельеф вокруг совершенно  изменился – где были барханы, теперь появились впадины, а в бывших впадинах  возникли новые барханы._________________________                                                                                (По К. Бродскому). Назови представителей данной зоны Почему   спортивные   лыжи   узкие   и   длинные, ___________________________________________________   а   охотничьи   –   короче   и   шире?                               ВОПРОСЫ ПРОФЕССОРА ЗНАЙКИНА 2 1Какой   способ   изображения   земной   поверхности   позволит   тебе   узнать   как   можно   больше подробностей о материке Евразия?   А – глобус  Б – план В – карта            Г – фотография             Д – картина  2О скольких веществах идёт речь в этом тексте? 16 ноября утром моросил мелкий дождь. К обеду резко похолодало, стал заметен пар от  дыхания людей. На деревьях появился иней. Лужи покрылись льдом. К вечеру начался  сильный снегопад. 3Выбери из списка обитателей рек: 1. морская капуста 2  сом 3. щука 4. цапля 5. медуза 6. лягушка 7. камбала  8. кувшинка белая 9. болотная выпь10.коралл 11.рак  12.клюква Определи, какое сейчас время суток для человека, изображённого на глобусе (лампа использована в качестве модели Солнца, глобус – в качестве модели Земли). Прочитай рассказ, найди экологические ошибки    ОСЕНЬ В ЛЕСУ Хорошо дышится в осеннем лесу! Просторно и светло. Среди увядающей травы можно найти много грибов:   груздей,   сыроежек,   сморчков,   опят.   Цветущих   растений   совсем   мало,   но   и   над   ними продолжают кружиться насекомые: жуки, бабочки, пауки, комары. Особенно их привлекают своим ароматом медуницы и клевер. Птиц почти нет, лишь изредка услышишь стук дятла да кукование кукушки. Растения и животные леса готовятся к зиме. Со всех деревьев опадают последние листья, белка и ёж делают запасы, медведь и крот засыпают до весны, все насекомые погибают, многие звери линяют. Скоро придет суровая и длинная зима РЕШИ экологическую задачу  Каждый житель  нашей планеты выбрасывает за год  около 1т мусора. Если сложить весь мусор в  одну кучу, то получится гора высотой с Эльбрус (5642м). Если количество мусора будет расти  такими темпами, то в скором будущем наша планета превратится в одну большую свалку. Предложи как можно больше  вариантов уменьшения количества мусора в городе Ачинске.  Предложенные пути решения проблемы должны быть экологически безопасными. Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть  числительное 100.   _ _ СТО _  ­  сторона света.  _ СТО _  ­  начало реки. _ СТО _ _ _  ­  государство в Прибалтике.                                 _ _ СТО _  ­  город "Золотого кольца" России. СТО _ _ _ _  ­  главный город страны.                                                          ВОПРОСЫ ПРОФЕССОРА ЗНАЙКИНА 3 Отгадай, каких животных так называют.       Таежный барометр  ________________________                                              Пернатая кошка_____________________________        Серый разбойник ___________________________                                               Косолапый ________________________________        Лесной доктор   ________________________________                                                Сохатый ________________________________________        Патрикеевна ___________________________________                                                     Косой Можно ли утверждать, что растение – живой организм?  _____________________________________________________________  Почему у рек, текущих с севера на юг или с юга на север, один берег более пологий, а другой  более крутой? Собери из букв как можно больше названий деревьев.  Т  О  Л  К  Е  Р  С  Я  И  П  Ё    Объедини в группы следующие названия. Каждой группе дай своё название. Гидросфера, летопись, растения, река, вулкан, князь, животные, цветок,  литосфера, Куликовская битва, хищники, лес, война 1941­1945 гг. Используя данные природные объекты, составь как можно больше цепей  питания. Шалфей (ковыль), бобр, кузнечик, ива, жаворонок, лиса, канюк, гусеница,  лягушка, аист, суслик. Первобытный человек долгое время жил, не пользуясь огнём. Как огонь  появился у человека? . В ботаническом саду решили вырастить кактусы. Напишите, какие условия  необходимы для их хорошего роста. . В июле вам предложили поехать в Антарктиду. Вы не согласились, потому что  там: а) холодно; б) вы боитесь встречи с белым медведем; в) полярный день; г) полярная ночь. Правильные ответ (правильные ответы) подчеркните. . В 50 километрах от города N выше по течению  в реку попали отходы химического комбината. В городе люди забеспокоились.  Почему? Кратко напиши все возможные последствия этого происшествия ВОПРОСЫ ПРОФЕССОРА ЗНАЙКИНА В России березы растут в разных природных зонах. Внешний вид берез в лесной зоне отличается от  внешнего вида берез в тундре. Кратко опиши внешний вид берез в этих зонах и объясни причины  этих различий. В лесной зоне береза __________________________________________ потому что _________________________________________________ В тундре береза _____________________________________________ потому что _________________________________________________ 2. Во все времена основой крепкого физического здоровья была хорошая осанка. Назови условия,  при которых современный человек может иметь красивую правильную осанку. 3. Насекомых на Земле очень много. Они разно¬ образны по форме и окраске. Одни ­ под цвет  окружающей среды, например, кузнечик ­ зеленый, гусеницы бабочек ­ зеленые, серые, коричневые.  Другие насекомые ­ очень яркие: черно­желтые, красные, с яркими пятнами на теле или крыльях.  Например, божья коровка бывает красная или желтая с черными пятнами, оса ­ черно­желтая.  Почему насекомые так сильно отличаются друг от друга внешним видом?  Одни насекомые имеют окраску под цвет окру¬жающей среды, чтобы (потому что)  ____________________________________ Другие насекомые имеют яркую, бросающуюся в глаза окраску, чтобы (потому что) ______Задание  №1. В каких природных зонах на территории России могут обитать следующие животные.    Волк ____________Журавль _________ Кузнечик            Сайгак ________________  Задание №2. Ребята ясным днем заблудились в лесу. Компаса нет, но они знают, что с северной стороны леса проходит   железная дорога, а с южной стороны находится большая река.  Что бы вы сделали на их месте? Как выбирались бы домой? Задание №3. В каких местах в Древнерусском государстве возникали города? Почему? Задание №34 ВОПРОСЫ ПРОФЕССОРА ЗНАЙКИНА 5        КТО ЭТО?ЧТО это? Что ты знаешь об их  жизни ? Отметь, какие утверждения верны:  Антарктида была открыта русскими мореплавателями в 15веке  Любые изменения, происходящие в природе,  называются природными явлениями  Марс, Нептун, Уран, Сатурн ­планеты­гиганты  Орион. Большая медведица, Полярная звезда,Солнце­звезды  Самые горячие звезды­красные  Самая   маленькая планета Солнечной системы ­Луна  Песец. Лемминг.лиса.северный олень­обитатели тундры  На экваторе­2 времени года  На Северном полюсе ночь длится почти 6 месяцев  Перетные птицы улетают на юг, потому что им станолвится холодно  Кукушка. Перепел. Дрозд.журавль. пеночка­ перетные птицы  Воробей. Синица. Клест,снегирь­оседлые птицы Имена каких ученых и  изобретателей тебе известны?        Какой вклад в развитие науки сделали  Циолковский  Ньютон  Попов Приведи примеры НЕРАЗУМНОГО отношения человека к природе