Торжественное мероприятие, посвященное вручению приписных свидетельств юношам допризывного возраста.

СЦЕНАРИЙ торжественного вручения приписных свидетельств  1 Вед.1.Добрый день, дорогие друзья! Звучат фанфары    . Вед.2.Добрый день, уважаемые учителя, родители и гости! Вед.1. Сегодня, в стенах нашей гимназии зарождается новая традиция. Вед.   2.  Мы   рады   приветствовать   вас   на   торжественной   церемонии   вручения «Удостоверения гражданина, подлежащего призыву на военную службу». Вед.1. 24 учащихся гимназии № 5, достигших 16­летнего возраста, получат в этот день   важнейший   государственный   документ,   дающий   им   новый   гражданский статус – «допризывник», то есть человек, поставленный на воинский учет. Вед.   2.  Получение   приписных   свидетельств   будущими   призывниками   является обязательной   процедурой,   закрепленной   в   законодательстве   Российской Федерации. Вед.1 Церемония вручения «Удостоверения гражданина, подлежащего призыву на военную службу», считается открытой. Гимн России. Вед.2. На века России нашей слава! Непреклонно мужество Руси. Отчий дом и честь храни, держава! Флаг России с гордостью  неси! Вед.1. Дух единства! Крепи нашу силу! Светлой вере открыта страна! Правь судьбой, великая Россия! Славься, Русь, на все времена! Вед.2.  В этот день, 26 мая 1829 года в ходе Русско­турецкой войны российский корабль «Меркурий» одержал победу над двумя турецкими линейными кораблями в районе Босфорского пролива.  Вед.   1.  18­ти   пушечный   бриг   «Меркурий»   во   главе   с   командиром   капитан­ лейтенантом А.Казарским нанес серьезные поражения неприятельским кораблям.    Вед. 2.   В ознаменование этого подвига в Севастополе на морском бульваре был установлен   памятник   с   надписью   на   пьедестале:   «Казарскому.   Потомству   в пример…». 2 Вед.1.   Россия   всегда   гордилась   своими   воинами.   И   сколько   б   их   не   было,     в русском   сердце   мужчины   всегда   будет   жить   национальная   гордость,   любовь   к Родине, достоинство, благородство, честь! Вед. 2. Слово для приветствия предоставляется заместителю директора по учебно – воспитательной работе Ирине Сергеевне Кукиной. Выступление Кукиной И.С. Вед. 1 Слово для приветствия предоставляется учителю обеспечения безопасности жизнедеятельности Людмиле Петровне Худяковой. Выступление Худяковой Л.П. Вед.2. Свет добра, величие и силу Сквозь века несла народам Русь. Жизнь моя, любовь моя, Россия! Я твоей судьбой горжусь! Вед.1. Славлю путь твой благородный, Твой неповторимый путь. Вечно будь, страна моя, свободной И счастливой вечно будь! Вед. 2.  Слово   предоставляется   учителю   истории   и   обществознания,  классному руководителю 10 «Б» класса Елене Александровне Тихоновой. Выступление Тихоновой Е.А. Вед.1.  Для торжественного вручения  «Удостоверения гражданина, подлежащего призыву на военную службу», приглашается заместитель директора по учебно – воспитательной работе Ирина Сергеевна Кукина. Вручение удостоверений. Вед. 2. Аплодисменты будущим защитникам Отечества! Вед. 1.  Главное предназначение мужчины – защищать Родину, свою семью и мы надеемся, что наши юноши достойно выполнят свой гражданский долг. Вед.2.Берегите Россию – Нет России другой. Берегите её тишину и покой, Это небо и солнце, Этот хлеб на столе. И родное оконце В позабытом селе… Вед.1.Берегите Россию – Без неё нам не жить. Берегите её, Чтобы вечно ей быть. Нашей правдой и силой, Всею нашей судьбой. Берегите Россию – Нет России другой. 3 Вед.2.На этом наша торжественная церемония вручения приписных свидетельств окончена. А сейчас ­ фото на память! Просим всех юношей, получивших приписное свидетельство подойти к сцене. Тихонова Е.А. Музыка. Чтобы   получить   гордое   звание   –   допризывник,   недостаточно   пройти медицинскую   комиссию.   Каждый   юноша   должен   уметь   достойно   выходить   из сложных ситуаций. Сейчас мы хотим выяснить, готовы ли вы к воинской службе, и предлагаем вам поучаствовать в некоторых испытаниях. Порядок проведения испытаний: 1. Вытягивается порядковый номер испытания. 2. Ведущий зачитывает, сколько юношей необходимо для испытания. 3. Вытягиваются фамилии юношей. 4. Юноши приглашаются на сцену. 5. Оглашается и проводится само испытание. 6. Зрители в зале дают оценку криком «Годен!» или «Не годен!». Испытания: 1. Три юноши. «Твердый шаг». Кто больше пропрыгает на скакалке. 2. Три юноши. «Круги ада». Кто дольше прокрутит хала – хуп. 3. Три юноши. «Упал – отжался». Кто эффектнее отожмется. 4. Два юноши. «Ворошиловский стрелок». Кто больше забросит предметов в  корзину. 5. Четыре юноши. «Лучшее отделение». Команды дает Худякова Людмила  Петровна. 6. Три юноши. «Политзанятие» . Ответы на вопросы. Вопросы задаются по  очереди.  1.Сколько битв проиграл А.В.Суворов? (Ни одной.) 2.Почему военные ходят в сапогах? (По земле) 3.Это головной убор танкиста? (Шлем) 4.Солдату дано, а сослуживцы пользуются им чаще, чем он. Что это? (Имя) 5.Из какой посуды даже самый умелый солдат есть не сможет? (Из пустой) 6.Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол) 7.Сколько   ложек   пшенной   каши   сможет   съесть   натощак   очень   голодный солдат? (Одну, вторая не будет съедена натощак) 8.Какое   колесо   автомобиля   не   вращается,   когда   главнокомандующий подъезжает к штабу? (Запасное) 9.Зачем солдат винтовку носит? (За плечом) 10.Старинная одежда русского воина? (Кольчуга) 4 11.Назовите   имена   трех   самых   известных   древнерусских   богатырей?   (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович) 12.Какой боевой снаряд бывалые солдаты называют «карманной артиллерией»? (Гранату) 7. Два юноши. «Командный голос». Скороговорки.  * Рапортовал, да не дорапортовал, а стал дорапортовывать – зарапортовался. * Мачо на ранчо в пончо ест лечо и харчо. * То ли Боря приобрел для Толи рулон толя, то ли Толя приобрел для Бори рулон толя. * До того заврался, что аж врунометр взорвался. 8. Три юноши. «Голова на месте». Сделать самолетик и на счет «Раз, два, три» ­  запустить. Чей дальше полетит. 9. Три юноши. «Воля в кулак». Три газеты. Взять за уголок двумя пальцами. На  счет «Раз, два, три». Кто быстрее соберет газету в кулак. Подготовка: 1. Список допризывников, разрезанный на фамилии. В помощь девушка,  которая вытаскивает фамилии и приглашает юношей на сцену. 2. Пронумерованный список испытаний,  3. Цифры по номерам испытаний. Рапортовал,   да   не   дорапортовал,   а   стал   дорапортовывать   – зарапортовался. 5  Мачо на ранчо в пончо ест лечо и харчо. То ли Боря приобрел для Толи рулон толя, то ли Толя приобрел для Бори рулон толя. До того заврался, что аж врунометр взорвался. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 6