ВведениеГеография как наука
Смирнова Татьяна Павловна, преподаватель Череповецкого металлургического колледжа
1.География как наука
География – древнейшая наука на Земле. В наши дни из описательной науки превратилась в науку конструкционного характера.
Экономическая и социальная география — это географическая наука о закономерностях развития и размещения природы, населения и хозяйства.
В экономическая география входит в систему географических наук связана со многими науками: прежде всего с физической географией, экологией, историей, демографией, этнографией, экономической картографией.
Цели и задачи географии при освоении специальностей СПО.
- владение целостного представления о современной географической науке, ее участии в решении важнейших проблем человечества;
− владение умениями проведения наблюдений за отдельными географическими объектами, процессами и явлениями, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий;
Цели и задачи географии при освоении специальностей СПО.
- владение умениями использовать карты разного содержания для получения нового географического знания о природных социально-экономических и экологических процессах и явлениях;
− владение умениями применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды, адаптации к изменению ее условий
2.Методы географических исследований
Методы географических исследований | |
Традиционные методы | Современные методы |
Научный метод— способ, приемы достижения цели, образ действия
традиционные | новые |
1.Метод описания-получить первичные сведения об объектах | Математический метод-это процесс математизации географии, основанный на синтезе географического и математического мышления. |
3.Основные источники географической информации
Географические карты, справочники, учебники, энциклопедии, Всемирная паутина –системы Интернет.
Глобальные спутниковые системы- Глобальная система позиционирования (GPS) в США и Глобальная навигационная система (Глонасс) в России.
Знакомство с учебником и атласом
Знакомство со структурой учебника.
Работа по картам атласа:- Пользуясь «Политической картой мира», назовите государства-лидеры по площади; государства –«карлики», островные государства: страны- архипелаги, прибрежные государства, государства не имеющие выхода к морю. -По карте «Размещения населения мира» назовите региона мира с высокой плотностью населения, с низкой плотность населения?
Работа с таблицами в Приложении учебника. - Назовите страны мира, обладающие самыми большими запасами нефти, природного газа, каменного угля, определите региона мира, малообеспеченные пахотными землями, назовите наиболее и наименее лесистые страны
Геоинформационные системы как средство получения, обработки и представления географической информации
http://maps.yandex.ru
http://maps.google.com/
http://maps.google.com/
Можно управлять картой:
Увеличивать/уменьшать масштаб
Сдвигать по всем географическим направлениям
По интерактивной карте можно получать информацию:
О расстоянии между объектами при помощи меток
Находить объекты по указанному адресу
Находить ближайших станций метро к указанному адресу
Географическая культура
. Элементы географической культуры: географическая картина мира, географическое мышление, язык географии
Значимость географии для техника по специальности
Тест
1. С помощью этого метода можно вести наблюдение и сделать снимки.
А. Описательный Б. Космический В. Математический
5. Этим методом пользовались мореплаватели и путешественники:
А. Космический В. Картографический
Б. Сравниительно -географический Г. Метод описания
4. Сейчас этот метод используется для изучения отдельных тем:
А Метод описания Б. Космический В. Математико – географическое моделирование
3. В настоящее время мы пользуемся и бумажными и электронными….
А. Космический В. Картографический
Б. Сравниительно -географический
2.Исследования с помощью этого метода можно проводить в лабораториях не выезжая в экспедиции.
А. Метод описания Б. Космический В. Математико – географическое моделирование
ответы
Основан на обобщении результатов
Основан на графическом представлении информации
Основан на дистанционном изучении поверхности Земли
1
2
3
4
5
ВОПРОСЫ
Практическая работа «Ознакомление с географическими картами различной тематики»
Задание 1. Для выполнения задания изучите оглавление географического атласа для 10 класса.
1.1. Разделите все карты атласа на мировые и региональные. Какая из этих групп представлена в атласе большим числом карт?
1.2. Разделите все карты атласа на физические и тематические. Какая из указанных групп представлена в атласе большим числом карт?
С какой целью в данный атлас включены физические карты?
Задание 2.
Внимательно рассмотрите «Политическую карту мира» в географическом атласе.
Ответьте на вопросы:
2.1. В каких целях использована фоновая окраска на данной карте?
2.2. Какие географические объекты обязательно должны быть обозначены как на физической, так и на политической карте мира? 2.3. Какая информация вынесена в легенду политической карты мира? Почему?
Домашняя работаСамостоятельная работа:
«Составление карт (картосхем), отражающих различные географические явления и процессы».
Для выполнения задания используйте различные источники географической информации. 1.1. Вставьте пропущенные названия некоторых новых стран (или их столиц), появившихся на политической карте мира в конце XX — начале XXI в. в результате разделения более крупных федеративных государств.
Государства, возникшие на территории бывшей Социалистической Федеральной Республики Югославии (СФРЮ), и их столицы: Сербия — Белград; Хорватия — …; Черногория — …; … — Скопье; … — Любляна; Босния и Герцеговина — … .
Государства, возникшие на территории бывшей Чехословацкой Социалистической Республики (ЧССР), и их столицы: Чехия — …; … — Братислава.
1.2. Составьте картосхемы ранее существовавших федеративных государств, на которых покажите границы бывших федераций и вновь образовавшихся стран. Подпишите названия этих стран и их столиц. Используемые при составлении картосхем обозначения внесите в легенду. 1.3. Проанализируйте факторы и причины, приведшие к появлению на политической карте мира новых государств на рубеже XX и XXI вв. Запишите полученные вами выводы.
http://www.dataplus.ru/Arcrev/Number_43/1_Geograf.html
Что такое ГИС?
ГИС – это набор компьютерного оборудования, географических данных и программного обеспечения для сбора, обработки, хранения, моделирования, анализа и отображения пространственной информации.
ГИС – это среда, которая связывает географическую информацию (где что находится) с описательной (что собой это представляет).
В отличие от обычных бумажных карт ГИС предоставляет в ваше распоряжение множество слоев разнообразной общегеографической и тематической информации.
Как хранится информация в ГИС?
http://www.dataplus.ru/Arcrev/Number_43/1_Geograf.html
Вся исходная информация хранится в отдельных слоях в цифровом виде на компьютере.
И все эти географические данные рассортированы по слоям, причем каждый слой представляет свой тип объектов (тему).
Одна из таких тем может содержать все дороги на определенной территории, другая – озера, а третья – все города и другие населенные пункты на той же территории.
ГИС можно рассматривать в трех видах:
http://www.dataplus.ru/Arcrev/Number_43/1_Geograf.html
4. Что можно делать с помощью ГИС?
http://moslesproekt.roslesinforg.ru/activity/023gil-inform
Делать пространственные запросы и проводить анализ
проводить поиск в базах данных и осуществлять пространственные запросы
выявлять территории подходящие для требуемых мероприятий;
выявлять взаимосвязи между различными параметрами (например, почвами, климатом и урожайностью с/х культур);
выявлять места разрывов электросетей
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.