Поделиться
Проект по трудовому воспитанию 6-7-1.docx
муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение
«Детский сад № 88»
Проект по трудовому воспитанию
в группе общеразвивающей направленности
для детей от 6 до 7 лет №1
«Трудовой десант»
Воспитатель:
Демидова Е.А.
г Оренбург 2026
Краткосрочный проект
Участники проекта:
воспитанники группы, воспитатели, родители
Цель:
Воспитание трудолюбия и устойчивого положительного отношения к труду через формирование трудовых навыков и умений у детей старшего дошкольного возраста
Задачи:
- развивать интерес к самостоятельной деятельности детей в разных видах доступного труда;
- в процессе трудовой деятельности развивать трудовые навыки и умения;
- формировать нравственно-трудовые качества: настойчивость, целеустремленность, умение доводить начатое дело до конца;
- воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и его результатам
Ожидаемые результаты:
1. Уважение к труду и помочь старшим
2. Развитые трудовые способности
3. Трудолюбие, бережное отношение к труду
4. Сформированные навыки организации собственного труда
Этапы работы над проектом:
I этап – подготовительный
1. Поиск идей проекта: изучение интереса детей для определения целей проекта
2. Подбор методической, справочной, детской литературы по выбранной тематике
3. Разработка плана проведения мероприятий проекта
II этап – основной
Познавательная деятельность
- беседы:
«Почему важно, чтобы в группе был порядок»
«Зачем нужно трудиться»
«Чистота – залог здоровья»
«Правила безопасности при хозяйственно-бытовом труде»
«Всему свое место»
«Как я помогаю родителям»
- рассматривание иллюстраций, картинки о труде людей в разные времена года;
- знакомство с пословицами о труде;
- отгадывание загадок об инструментах и орудиях труда.
Игровая деятельность
- дидактические игры:
«Что из чего?»
«Что делают этим предметом?»
«Что сначала, что потом?» (алгоритм роста растений)
«Все по своим местам»
- подвижные игры:
«Где мы были мы не скажем, а что делали покажем»
- сюжетно-ролевая игра:
«Уборка квартиры»
- игровые упражнения:
«Застегни пуговицы»
«Кто вымоет руки и не брызнет ни одной капли на пол»
«Повесим аккуратно полотенце»
- игра-соревнование:
«Кто быстрее и аккуратнее разложит вещи на стульчик»
«Кто быстрее соберет игрушки»
«Кто аккуратнее заправит кровать»
Художественно-продуктивная деятельность
- раскрашивание раскрасок по теме
- рисование инструментов и бытовых приборов
- конструирование из природного материала (шишки, семена клена, ясеня)
- конструирование из бумаги (коробочки, самолеты, кораблики)
Трудовая деятельность
«Заправим постель»
«Накрываем на стол»
«Поливаем растения»
«Подготовка к занятию»
«Убираем после занятия»
«Ремонт книг»
«Мытье игрушек»
«Собираем игрушки»
Восприятие художественной литературы
В. Маяковский «Кем быть»
Д. Родари «Чем пахнут ремесла»
С. Маршак «Откуда стол пришел»
С. Михалков «А что у вас?», «Дядя Степа»
В. Лившиц «И мы трудиться будем»
Е. Серов «Стирка»
В. Осеев «Сыновья»
Взаимодействие с семьей
Консультация для родителей:
«Первые трудовые поручения детям»
Участие родителей в создании поделок для игр в группе
III этап – заключительный
Коллективный хозяйственно-бытовой труд по уборке в групповой комнате
«Все по своим местам»
Консультация для родителей
"Первые трудовые поручения детям"
Воспитываем маленького помощника
Приучать ребёнка к труду нужно начинать как можно раньше. Выполнение трудовых поручений способствует всестороннему развитию маленького человечка: формированию понятия об обязанностях, развитию физических данных (выносливость, сила, ловкость), воспитание таких качеств, как взаимопомощь, дружелюбие, старательность.
Первые трудовые обязанности ребёнка в семье
Приучение детей к труду происходит в повседневной жизни. Здесь важно, чтобы родители понимали, что трудовые поручения, которые вы даете малышу, должны быть для него посильны и понятны. Ребенок должен понимать, зачем он будет это делать. "Собери свои игрушки в коробку, и тогда в твоей комнате станет красиво и чисто", "Повесь свою маечку на стул, и тогда она будет выглядеть нарядно и аккуратно", "Полей цветочек водой, и тогда он вырастет ещё больше и порадует нас красивым бутоном" и т.п. Нередко маленькие дети сами хотят попробовать «взрослую» работу, но маме проще самой полить цветы, чем вытирать подоконник после детской «помощи». Да, сначала у малыша не всё будет получаться. Но пока ребёнка ограждают от домашней работы, он так и не научится её выполнять. А со временем желание помочь сойдёт «на нет», ребёнок привыкнет к тому, что заботы по хозяйству его не касаются. Чтобы работа была выполнена ребёнком правильно, взрослые должны дать ему подробный инструктаж. Кроме того, если поручение вы даёте впервые, то покажите крохе, как нужно его выполнять, все должно быть объяснено понятно и наглядно показано.
Виды трудового воспитания дошкольников:
Самообслуживание. Детей нужно учить ухаживать за собой, своей одеждой и обувью. Первыми трудовыми поручениями для трёхлеток могут быть: расчёсывание волос, умывание и чистка зубов, вытирание обуви, развешивание одежды на стуле, складывание мелкой одежды (трусики, носочки) в ящик комода. Уход за домашними животными, растениями.
Первые поручения: налить кошке в мисочку воды и насыпать корм, покормить рыбок, хомячка, полить цветы в вазонах. На огороде малыши могут помогать собирать овощи в корзину, из леечки поливать растения. Выполнение этих поручений, естественно, должно проходить под пристальным контролем взрослых.
Хозяйственно-бытовой труд. В доме малыш может выполнять работу такого плана: помочь маме сервировать стол к обеду, поставить посуду в мойку, протереть пыль на подоконниках и ровных поверхностях мебели, сложить игрушки и книжки, выгружать бельё из стиральной машинки, расставить обувь на полке. Под наблюдением мамы, кроха может даже пробовать мыть посуду и пол.
Ручной труд. Приучению к этому вида труда проходит в виде занятий творчеством. Ручной труд дошкольников - это изготовление поделок своими руками. С детками-трехлётками можно мастерить сувениры, открытки к праздникам для родственников, конструировать из бумаги, подручных материалов и конструкторов разнообразные изделия, ремонтировать сломанные игрушки (вместе со взрослыми). Приучение ребёнка к труду должно быть делом всей семьи. Часто бывает так, что родители дают поручение малышу, а жалостливые бабушки и дедушки спешат самостоятельно выполнить эту работу, мотивируя тем, что "пускай ребёнок погуляет, ещё наработается в жизни". Такой подход неправильный. Малыш должен понимать, что у него есть обязанности, за результат и выполнение которых он несёт ответственность. Не забывайте хвалить своего маленького помощника за выполненную работу, это будет для него дополнительным стимулом и вдохновением.
Использованы материалы из открытых интернет источников.
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
