Турнир знатоков русского языка

Турнир знатоков русского языка и литературы

«Путешествие в страну Языкознание »

21.02.2021год

Цели игры:
1) развитие познавательных интересов учащихся; 
2) закрепление знаний по русскому языку и литературе;
3) привитие любви к предметам;
4) развитие мышления, воображения, памяти, способности высказывать мнение, быстрой реакции, умения коллективно решать проблемы, личной инициативы ребят.

Оборудование: листы, распечатки заданий, презентация.
Музыка. Сбор учащихся.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Вступительное слово. Мы начинаем наш турнир знатоков русского языка. Сегодня у вас, ребята, проявить свои знания по разделам Языкознания.  Сражаться за право называться ЗНАТОКОМ русского языка будут две команды, в составе которых учащиеся  5,6,7,8 и  9 классов.

         Оценивать выступления команд  будет компетентное жюри:

_________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Конкурс№1. Собери название и девизы команд

                   Задание. Кто быстрее соберет название и девиз команды.

1.     Эрудиты

девиз: Эрудиты – это мы

         Эрудиты – это мощно!

         Не страшны нам тишь и шум,

         Мы в победу верим точно!

2.     Мудрецы

девиз: Мы мудрецы, мы умники,

         Читаем много книг.

         И на вопросы Ваши

         Ответим в тот же миг.

Конкурс №2. Лексикология.

Задание. Угадайте слово по шутливой характеристике.

 1. Не цветы, а вянут; не бельё, а их развешивают, чрезмерно доверчивые и любопытные.(уши).
2. Её толкут, носят решетом, в неё прячут концы нечестные люди. Что это…(вода).
3. Он в голове у несерьёзного человека, его советуют искать в поле, когда кто-нибудь бесследно исчез; на него бросают деньги слова. Это…(ветер).
4. Его вешают, приходя в уныние; всюду суют, вмешиваясь не в своё дело; им клюют; его задирают; на нём ставят зарубки; его натягивают, стремясь кого-то одурачить. Что это? (нос)

5. Его проглатывают, за него тянут или дёргают, настойчиво заставляя высказываться. (язык)
6. Его иногда приходится держать, не занимая при этом руки; за ним можно лезть в карман (слово).

Конкурс №3 Фразеология.  

Задание. Объясните значение фразеологизмов (одним или двумя словами ).

1. Водой не разольёшь (неразлучные друзья)
2. Как в воду опущенный (грустный человек)
3. Толочь воду в ступе (бесполезная работа)

4. Седьмая вода на киселе (дальний родственник)
5. Набрал в рот воды (молчаливый человек)
6. Как в воду глядел (угадал, предсказал)

7. Как две капли воды (очень похожи) 
8. Прошли огонь и воду (всё испытали) 
9. Морочить голову (обманывать)

10. Рукой подать (близко)

Конкурс №4. Словообразование.

Задание1. Изменив в слове только одну букву, получить как можно больше новых слов. (раздать листы)

Дом (ком, дом, сом, том, дым, дог, ром…)
Бак ( бок, бык, лак, мак, рак, бар, бас…)

Задание 2. «Собери слово».
 К словам в левом столбике подберите слова из правого, образуя новые.
Вол                Рак
Приз              Овод
Вино              Рис
Сено              Окно
Сад                 Град
Кипа              Вал

      (кипарис, садовод, виноград, призрак, волокно, сеновал)

Задание 3.  Город Словообразование. «Составь словечко».  

     1.В «списке» вы мой обнаружите корень,

   Суффикс в «собрании» встретите вскоре.

   В слове «рассказ» вы приставку найдёте,

   В целом – по мне на уроки пойдёте.                                            (РАСПИСАНИЕ)

2.Корень мой находится в «цене»,

   В «очерке» – найди приставку мне,

   Суффикс мой в «тетрадке» все встречали,

   Вся же – в дневнике я и в журнале.                                                           (ОЦЕНКА)

 Шуточные вопросы (для болельщиков)

1. У двух матерей по пяти сыновей, а имя одно. (Руки, пальцы)
2. Четыре брата бегут, друг друга не догонят. (Колёса)
3. Какой год продолжается всего один день? (Новый)
4. У семи братьев по одной сестрице. Много ли сестёр? (Одна)
5. Шесть ног, две головы, один хвост- что это? (Всадник на лошади)
6. Точка с хвостиком. (Запятая)
7. Ложь с намёком. (Сказка)
8. Кто говорит на всех языках? (Эхо)
9. Какую часть слова можно в земле найти? (Корень)
10. Как можно склонять голову, не опуская её вниз? (Изменить слово «Голова» по падежам) 

Конкурс №5.  «Блицтурнир» 

Задание. Кто быстрее ответит на вопрос?
1. Кто автор романа «Робинзон Крузо?» (Д.Дефо)
2. Создатель теории трех штилей. (Ломоносов)
3. Название имения Троекурова. (Покровское)
4. Какой псевдоним взял себе Дубровский? (Дефорж)
5. Как греки называли свои сказки? (Мифы)
6. За кого выходит замуж Маша Троекурова? (За князя Верейского)
7. Самое лучшее привидение в мире? (Карлсон)
8. Как звали внука сына Абрама Петровича Ганнибала? (А. Пушкин)

9 Синоним преувеличения до невозможного. (Гипербола)

10.  Образное определение (Эпитет).

1. Автор стихотворения «Бородино» (М.Лермонтов)

2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
2. Название имения Дубровского? (Кистенёвка»)
4. Кто ходит в гости по утрам? (Вини- Пух)
6. Автор стихотворения «Узник?» (Пушкин)
7. Плод, в котором было спрятано платье Золушки? (Орех)
8. Имя самой известной Родионовны? (Арина)
9. Съедобный герой русской народной сказки? (Колобок)
10. Как называется жизнеописание святого? (Житие)

Конкурс №6 . Орфоэпия

Поставьте ударение в словах

свекла

досуг

щавель

красивее

вы правы

торты

квартал

звонит

каучук

начатый

диагноз

недуг

кухонный

оптовый

газопровод

километр

алфавит

отрочество

каталог

она начала

Конкурс №7. Лексика

Задание 1. Какими русскими словами можно заменить иноязычные слова:

трасса

дискуссия

авеню

маэстро

ситуация

                        триумф

                        имидж

                        секьюрити

                        дефицит

                        ланч

Задание 2. Определить род имен существительных.

тюль

картофель

фасоль

колибри

кофе

                        шампунь

                        рояль

                        мозоль

                        бандероль

                        конферансье

Конкурс №8 Конкурс  капитанов

Задание. Капитан должен передать значение фразеологического оборота с помощью жестов. Его команда должна угадать этот фразеологизм.

1) Водить за нос
2) Засучить рукава
3) Лезть на стенку
4) Чесать язык

5) Намылить шею

6) В одно ухо влетело, в другое вылетело

7)Сидеть сложа руки

8)Утереть нос

Конкурс №9. «Закончите пословицу»
(По очереди называют все члены команды)
1. Лучше синица в руке…(чем журавль в небе)
2. Маленькое дело лучше…(большого безделья)
3. Один в поле …(не воин)
4. Как аукнется…(так и откликнется)
5. Куй железо…(пока горячо)
6. Верный друг…(лучше новых двух)
7. Поспешишь…(людей насмешишь)

1. Семь раз отмерь…(один отрежь)
   2. Береги платье снову…(а честь смолоду)
   3. Делу время…(потехе час)
   4. Терпенье и труд…(всё перетрут)
   5. Тише едешь…(дальше будешь)
   6. Век живи…(век учись)
   7. Не имей сто рублей…(а имей сто друзей)

Учитель:

Жюри может приступать к подведению итогов турнира знатоков.

Подведение итогов турнира знатоков. Оглашение результатов.

Музыкальная пауза.

Слово учителя. Наш турнир закончился. Независимо от того, кто победил в этой игре, помните, русский язык – по – настоящему великий и могучий. И сегодня мы с вами ещё раз в этом убедились!

Скачано с www.znanio.ru