Творческая работа ученика "Моя малая Родина"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Козловская средняя общеобразовательная школа Материалы на конкурс «Моя малая Родина:  природа, культура, этнос» Эссе «Нужно беречь то, что мы имеем» Номинация: Публицистика в защиту природы и культуры» Автор: Каменев Андрей, ученик 6 класса Руководитель: Савельев Владимир Сергеевич, учитель  русского языка и литературы высшей квалификационной  категории с. Новокозловское, Барабинский район, 2016 год Сведения об авторе:  Каменев   Андрей   обучается   в   6   классе   МКОУ   Козловской   СОШ. Творческий и активный ученик, который принимает участие во всех школьных и районных мероприятиях, спортсмен.  Андрей – ученик с богатым мышлением, философским складом ума, постоянно   интересуется   новостями   и   событиями,   происходящими   в   мире, стране и нашем крае. Участие в данном конкурсе был принято Андреем, как очередной повод поразмышлять над глобальными проблемами экологии. Эссе «Нужно беречь то, что мы имеем» В   сегодняшнее   время   человек   использует   очень   много   природных ресурсов,   но   мало   тех,   кто   задумывается   о   том,   что   эти   ресурсы   не бесконечны.   Огромные   средства   тратятся   в   современном   мире   на   новые технологии и развлечения для человека, но никому не интересна проблема защиты природы. Мало также и тех, кто видит решение проблем экологии в простых действиях, например, посадке новых деревьев, выращивании новых пород   и   видов   растений   и   разведении   редких   животных,   которые истребляются на дорогую одежду.  В нашем крае эта проблема также ясно видится. Стало меньше чистых лесов, где можно отдохнуть, меньше чистых озер и рек, в которых можно искупаться или ловить рыбу. Старожилы нашего села вспоминают, что озеро Сары­Балык, находящееся в нашем селе, всегда отличалось от многих озер своей чистотой и размерами. Теперь же оно совсем обмельчало, каждодневно в него сбрасывается мусор из ближайших сараев и ферм, на берегу озера пасут скот, что привело к загрязнению воды и к уничтожению всей растительности вблизи водоёма.  Очевидно,   что   эту   серьезную   проблему   не   просто   не   хочет   решать человек, а человек ее не хочет видеть.  С одной стороны, это объяснимо, так как человек привык заботиться только о себе, и очень сложно думать о том, кого еще нет, но ведь те, «кого еще нет» ­ это наши дети, внуки, почему бы не взглянуть на происходящее хотя бы с этой стороны.  Если сегодня не действует лозунг «Давайте беречь природу», может, будет эффективным лозунг «Давайте заботиться о наших потомках»?