Творческий поиск и вечные сомнения подлинного мастера в сказе П.П. Бажова "Каменный цветок"

Павел Петрович Бажов

… поиск  и вечные …  подлинного мастера в сказе  П.П. Бажова «Каменный цветок»

Творческий поиск  и вечные сомнения подлинного  мастера в сказе  П.П. Бажова «Каменный цветок».

Цели урока:  ­ определить силу характера Данилы­мастера,  проблемы и тайны  его мастерства; ­ закрепить знания о сказе,  его художественных  особенностях.

Задачи: Образовательная:  осознанность,  системность,  гибкость,  глубину,  оперативность,  прочность  знаний;  совершенствовать речевые навыки; умение вести беседу. формировать  полноту,  Развивающая:  формировать  интерес  к  предмету;  формировать  мотивацию  учить  анализировать,  выделять  главное,  сравнивать,  строить  аналогии,  обобщать и систематизировать;  развивать память, внимание. дальнейшему  к  изучению  литературы;  Воспитательная:  воспитывать  культуру  общения;  воспитывать  в  себе  чувство  любви  к  природе,  уважение  к  талантливым  людям  –

УУД: Личностные: формировать интерес к изучению литературы, способность  к  самооценке  на  основе  наблюдения  за  собственной  речью,  способность  осознавать свои эмоции, адекватно их выражать, контролировать. Регулятивные: уметь определять и формулировать цель урока, работать  по плану, сверяясь с целью. Коммуникативные: строить устные и письменные высказывания  в связи  с  изученным  произведением,  участвовать  в  диалоге  по  прочитанному  произведению, понимать чужую точку зрения и аргументировать свою. Познавательные:  находить  достоверную  информацию  из  текста  для  решения  учебной  задачи,  уметь  устанавливать  причинно­следственнные  связи на простом уровне ( используя опорные вопросы, жизненный опыт,  информацию на уроке)

Лексическая работа    Талант     Мастер     Мастерство

Лексическая работа Талант, 1. Выдающиеся врожденные качества, особые природные    способности.  2.Человек, обладающий такими качествами, способностями.     Мастер, 1. Квалифицированный ремесленник. 2. Специалист, длостигший  высокого умения, искусства, мастерства в какой­н. области.             Мастерство, 1. Умение, владение профессией, трудовыми навыками. 2. Высокое  искусство в какой­н. области.

Проблемный вопрос Достаточно ли таланта, чтобы  создать произведение искусства?

Мастера  Данилушко Прокопьич

Работа в группах 1 группа Мастер Прокопьич и Данилко Недокормыш. 2 группа Мастер Данило. 3 группа Данило­мастер и Медной горы Хозяйка

Проверь себя Продолжите предложение: «Каменный цветок» рассказывает о… А) творческих муках мастера Данилы по малахиту; Б) создании чаши в виде цветка; В)  мастере Даниле.

Проверь себя Продолжите предложение: Истинное мастерство резьбы по камню видел  Данило в том, чтобы… А) люди, глядя на его работу, забывали, что это искусно  сделанная чаша, а любовались бы ею, как живым цветком; Б) познать тайну камня и подражать природе; В)  работать быстро, с удовольствием

Проверь себя Продолжите предложение: Данило разбил свою чашу, потому что… А) она стала для него воплощением бескрылости, отсутствия  самостоятельной творческой мысли; Б) копия получилась хуже настоящего цветка; В)  чаша ему не понравилась.

Рефлексия Я хочу узнать другие сказы П.П. Бажова. Я сам хочу что­нибудь создать. Остался равнодушен.

Домашнее задание     Подготовьте чтение сказа по ролям              или подробный пересказ ( на выбор).

Спасибо за внимание!