Творческий проект по технологии "Водопадик" 9 класс

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Шоркасинская средняя общеобразовательная школа»   Творческий проект   «Водопадик»                                                                         Творческий проект по технологии                                                            Выполнил  учащийся  9  класса                                                           Григорьев Максим Эдуардович                                                           Руководитель проекта                                                           учитель технологии                                                           Игнатьева  Светлана Валерьяновныс. Шоркасы ­2018 Введение   Основная часть   1 РАЗДЕЛ  Подготовительный     1.1. Проблема проекта     1.2. Цель и задачи проекта      1.3. Исследование и развитие идеи, исторические сведения      1.4. Основные  проблемы  при выполнении проекта  2  РАЗДЕЛ  Конструкторский     2.1. Банк идей     2.2. Выбор идеи и её проработка 3 РАЗДЕЛ  Технологический       3.1. Подбор необходимых материалов и инструментов      3.2. Технология изготовления изделия       3.3. Организация рабочего места         (правила безопасной работы) 4  РАЗДЕЛ   Заключительный      4.1. Эколого­экономическое обоснование проекта      4.2. Самооценка        4.3. Рекламный проспект   Заключение Список литературы Приложения1 РАЗДЕЛ  Подготовительный 1.1. Проблема проекта Ни для кого не секрет, что сейчас, в век прогресса и автоматизации всё  более и более востребованы изделия, сделанные вручную, например,  сувениры, резные панно, рамки, шкатулки и многое другое. Такие  предметы являются прекрасными мелочами, дополняя интерьер дома.  Каждый из нас любит получать подарки. В магазине много разных  подарков, украшений, но все они фабричные, а мне  захотелось сделать  подарок своими руками на праздник День матери . Китайская мудрость  гласит: Счастлив не тот, кто получает подарок, а тот, кто подарок делает. Я действительно долго думал, какой же подарок маме  подарить залез в  Интернет. Там очень красивые изделия, но как сделать самому, красивый   и оригинальный подарок.  Говорят, что приятно смотреть на три вещи: огонь, вода и на работающего человека. Огонь в доме не разведешь, работой меня не удивить( мало того что смотрю на работу моего отца, еще и принимаю в этом участие) И  осталось одно­ вода! А вода, как правило, должна быть в движении, в  итоге созрела мысль сделать мини­водопадик! 1.2. Цель и задачи проекта Цель: Изготовление подарочного сувенира  ко  Дню матери собственными  руками. Задачи:1. Выбрать материалы, инструменты и оборудование для  изготовления водопадика.                 2.Определиться в выборе технологии изготовления.                 3.Совершенствовать технику изготовления сувениров из различных  материалов.4.Научиться проектированию  более  сложных изделий.     1.3. Исследование и развитие идеи, исторические сведения  Легенда о водопаде Девичьи слезы.  Водопад «Девичьи слезы» ­ место, где исполняются желания. Такое  поэтическое и красивое название он получил согласно древней легенде …  «Стоял на месте водопада один­единственный дом, где жила семья пастухов.  И была у стариков дочь­красавица. Она пасла коз и часто уходила с ними  высоко в горы.  Там она и приглянулась горному духу, и они полюбили друг друга.  Узнала об этом злая ревнивая волшебница, крикнула так, что ходуном  заходили горы, закипели реки и с корнем вырвались многовековые деревья:  «Нельзя допустить, чтобы любила смертная бессмертного духа. Не бывать  тому, пока хозяйкой здесь я!».  И решила злая волшебница погубить молодую девушку.  Схватила она ее и подняла высоко над горными хребтами:  «Брошу тебя вниз на скалы, будешь ты добычей хищных птиц,  если не откажешься от любви своей к горному духу ».  Взмолилась девушка, стала звать своего друга, но он был тогда далеко от этих мест ­ и не услышал зова своей возлюбленной. Тогда стала просить девушка  волшебницу пощадить ее любовь. Но неумолима была волшебница. Вдруг  брызнули слезы любви из глаз красавицы, и зазвенел ее голос по ущельям и  кручам: «Пусть я умру, но отольются тебе мои слезы. И тысячу лет, и две  будут литься они с горного уступа. И не будет тебе покоя вовек за  погубленную любовь человеческую». С тех пор и льются водопадом девичьи  слезы несчастной красавицы».      1.4. Основные  проблемы  при выполнении проектаВначале проанализировал проблемы, с которыми  я  могу столкнутся  при  изготовлении  моего изделия. Из какого материала сделать, как  изготовить водопад. Из чего сделать домик, выбрать оригинальные и технологически­доступные конструкции и дизайн  проект, тщательно продумать технологическую последовательность  изготовления изделия; рационально подойти к выбору материалов 2  РАЗДЕЛ  Конструкторский     2.1. Банк идей     2.2. Выбор идеи и её проработка Я, просмотрел много вариантов, мне очень понравились варианты изделий  «Водопад», но я захотел что­то свое, интересное  и оригинальное и чтобы  стоимость была самая минимальная. У меня появился свой проект,  который я назову «Водопадик». Вот так я взялся  за работу!!!! 3 РАЗДЕЛ  Технологический       3.1. Подбор необходимых материалов и инструментов 1. пенопласт для утепления; 2.канцелярский нож; 3.ракушки;4.клей  «Титан»; 5. клеевой пистолет; 6.зубочистки       3.2. Технология изготовления изделия ( смотреть в приложении) Для поддона можно взять пенопласт, он легкий, податливый для работы,  можно придать при помощи канцелярского ножа принять различную форму  его можно покрасить (использую гуашь и акриловые краски),  чтобы сделать  имитацию озера клей «Титан». Нужно купить зубочистки для домика. Поддон, краски, кисть, ракушки.  Собрать и закрепить  ракушки с помощью клея. Теперь создаем воду с помощью  клея "Титан", Чтобы клей стекал медленнее  его надо сначала немного просушить.  Если он все равно стёк и не успел схватиться, можно его  приподнять,  захватывая его снизу и тянуть на ракушки пока он не схватится. Клей от этого может потускнеть, но буквально через сутки снова становится прозрачным  как вода, ракушки  клей «Титан». Склеивать зубочистки клеевым пистолетом, стенки дома и крыши .      3.3. Организация рабочего места         (правила безопасной работы) Я буду стараться работать в дневное время суток, чтобы сохранить остроту  зрения. Рабочее место устрою так, чтобы свет падал из окна с левой стороны.  На моем столе во время работы не будет лишних предметов. Я буду  соблюдать правила по технике безопасности при обращении с колющими и  режущими предметами. Техника безопасности при работе с канцелярским ножом. 1.Выдвигай небольшую часть лезвия.2.Работай канцелярским ножом на рабочей доске. 3.Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй – материал с  которым работаешь. 4.В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть  спрятано внутрь. Техника безопасности при работе с клеем «Титан» 1.Перед работой с клеем застели стол клеёнкой. 2.Постарайся, чтобы клей не попадал на одежду, лицо и особенно в глаза. 3.Если клей попал в глаза, срочно вымой руки и промой глаза водой. 4.После работы плотно закрыть крышку клея. Техника безопасности при работе с клеевым пистолетом 1.Перед началом работы проверь, что длина шнура достаточно, чтобы  работать без его натяжения.  2.Во время работы пистолета, носик сильно нагреваться, поэтому не  прикасаться к носику клеевого пистолета и к расплавленному клею во   избежание получения ожога. 3.Не направлять работающий пистолет вертикально вверх – это может  привести к повреждению инструмента вытекающим клеем. 4.При работе с включенным клеевым пистолетом, ставьте его на подставку 4  РАЗДЕЛ   Заключительный      4.1. Экологическое  обоснование проекта Для изготовления водопадика я использовал  экологически чистые материалы  –камни, ракушки, пенопласт и клей – это не токсичные материалы. Это  означает, что при естественных процессах разрушения, мой  водопадик  не  загрязнит окружающую среду. Камни и ракушки можно использовать  вторично. Я выполнил  экологически чистое изделие.Экономическое обоснование проекта Затраты на изготовление: Декоративные камни и ракушки ничего ни стоят ,т.к  они у меня дома лежали  без дела. Пенопласт для утепления  остался после ремонта дома,  который ещё не  выкинули. Клей «Титан» и клей  ПВА также были в доме, и  потратила  на сумму ­20  рублей. Зубочистки  3 пачки по цене 15*3=45 рублей Итог:  20+45 = 65 руб. Это очень смешная цена, для этого изделия.      4.2. Самооценка  В ходе работы над этим проектом я узнал много нового и приобрел  навыки  работы с ракушками и клеем. В процессе работы я много экспериментировал   и научился  подбирать нужную цветовую гамму. В ходе оформления  документации к творческому проекту я узнал много нового и интересного.  Полученная работа, недорога, красива и хорошо вписалась в интерьер в нашем доме.  Я считаю, что с поставленной перед собой задачей я справился.  Надеюсь, что моя работа понравилась окружающим, а особенно моей маме.        4.3. Рекламный проспект  Не выбрасывайте бросовый мусор и из этого можно сделать красоту. Как это сделал я! ЗаключениеПо окончании работы я проверил качество её выполнения. Получилось  хорошо, чисто, аккуратно. Выполнение проекта способствовало развитию  возможностей в области дизайна, овладению технологического мастерства. В  целом получилось прекрасное изделие, которое можно подарить любому  человеку, не только маме. Список литературы Интернет ресурсы.  Сайт Мастер­класс "Водопадики"  Легенды о водопадах. Интернет ресурсы. Приложения