УЧЕБНАЯ ТРЕНИРОВКА НА ТЕМУ «ЭВАКУАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ГОСТИНИЦЕ ПО СИГНАЛУ «ВОЗГОРАНИЕ»

Школьная гостиница МБОУ СОШ №2 им. Героя Советского Союза Н.И. Бореева г. Моршанск Тамбовской области ПРОВЕДЕНИЕ УЧЕБНОЙ ТРЕНИРОВКИ НА ТЕМУ «ЭВАКУАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ГОСТИНИЦЕ ПО СИГНАЛУ «ВОЗГОРАНИЕ» РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ «БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНИ» ЦЕЛЬ: Получение практических навыков по спасению детей при возникновении  чрезвычайной ситуации (возникновении пожара). Определение точного времени от подачи  сигнала об угрозе до эвакуации детей в безопасное место Задачи: ­ практически отработать комплекс мероприятий по защите учащихся при возникновении пожара; ­  отработать   навыки   сотрудников   школьной   гостиницы   по   спасению   обучающихся, проживающих   в   гостинице,   в   экстремальной   ситуациях   в   условиях   острого   дефицита времени; ­ отработать с обучающимися их действия при эвакуации в случае возникновения пожара. Форма проведения: Учебная тренировка Методы   и   приемы: словесный   (беседа   «Действия   обучающихся,   проживающих   в гостинице,   при   пожаре»);   практический   (практическая   эвакуация   обучающихся, проживающих в гостинице, из здания); анализ, разбор обучения, общее подведение итогов. ПРОВЕДЕНИЕ: 5 декабря 2016 г. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ТРЕНИРОВКИ Воспитатель – Мокшанова И.В. Время проведения тренировки 45 минут в 3 этапа. Метеоусловия на момент тренировки ­ реальные.                                                    ПЕРВЫЙ ЭТАП (30 минут) ­ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ, в   которой   обучающимся,   проживающим   в   гостинице,   доводится   ЧС   мирного   времени, которая может возникнуть в гостинице. Способ оповещения. Действия обучающихся в этой ситуации. Воспитатель знакомит детей с порядком оповещения о чрезвычайной ситуации: Порядок оповещения о чрезвычайной ситуации (случай возникновения пожара) 1. В случае возникновения пожара, при поступлении информации. Звено оповещения  дает звуковой электрический сигнал ­ продолжительный звонок. 2.   В   случае   отсутствия   электроэнергии   передвижение   на   всех   этажах   со   звонком­ колокольчиком или кастрюля с ложкой (непрекращающийся стук). 3. Речевое сообщение (по спальным комнатам): «Внимание! Пожар! Очаг на 1­ом этаже, кухня. Срочно осуществить эвакуацию!» ВТОРОЙ ЭТАП (10 минут) ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ, в которой отрабатываются: ­ порядок сбора обучающихся и подготовка их к эвакуации; ­ эвакуация обучающихся из здания гостиницы в безопасное место; ­ сверка дежурным воспитателем списочного состава обучающихся, их состояния. ТРЕТИЙ   ЭТАП   (5   минут).   Разбор   тренировки,   обобщение   положительного   и недостатков Дежурный   воспитатель:  Сегодня   была   проведена   учебная   тренировка   по   теме «Эвакуация обучающихся, проживающих в гостинице, по сигналу «Возгорание»». Учебная тренировка прошла поучительно, организованно (если нет – указать допущенные ошибки), цели и задачи выполнены (если не полностью – указать причины невыполнения). Обучающиеся   показали   (или   не   показали)   свою   организованность,   дисциплину,   умение быстро   собираться   по   сигналу   в   установленном  месте.   Обучающиеся   показали   (или   не показали) добросовестную подготовку и умение действовать в экстремальных ситуациях. Обучающиеся показали хорошие (или недостаточно хорошие) результаты и знания по курсу ОБЖ. ИТОГ. Все запланированные мероприятия в ходе учебной тренировки выполнены (или не выполнены). ПАМЯТКА ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИЛОЖЕНИЕ