Учебно-методический комплект к программе «От рождения до школы»

Учебно­методический комплект к программе «От рождения до школы» Управление в ДОО Примерное комплексно­тематическое планирование к программе «От рождения до школы»:  Младшая группа (3­4 года) / Ред.­сост. В. А. Вилюнова. Примерное комплексно­тематическое планирование к программе «От рождения до школы»:  Средняя группа (4­5 лет) / Ред.­сост. А. А. Бывшева. Примерное комплексно­тематическое планирование к программе «От рождения до школы»:  Старшая группа (5­6 лет)/ Ред.­сост. А. А. Бывшева. Наглядно ­дидактические пособия Бордачева И. Ю. Безопасность на дороге: Плакаты для оформления родительского уголка в  ДОУ. Бордачева И. Ю. Дорожные знаки: Для работы с детьми 4­7 лет. Наглядно ­дидактические пособия Серия «Играем в сказку»: «Репка»; «Теремок»; «Три медведя»; «Три поросенка». Веракса Н. Е.,  Веракса А. Н. Ознакомление с предметным окружением и социальным миром Методические пособия Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Средняя группа (4­5 лет). Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Старшая группа (5­6 лет). Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и социальным окружением: Подготовительная к  школе группа (6­7 лет). Наглядно­дидактические пособия Плакаты: «Водный транспорт»; «Воздушный транспорт»; «Городской транспорт»;  «Спецтранспорт»; «Строительные машины». Формирование элементарных математических представлений Методические пособия Помораева И.А.,Позина В. А. Формирование элементарных математических представлений.  Младшая группа (3­4 года). Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений.  Средняя группа (4­5 лет). Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений.  Старшая группа (5­6 лет). Наглядно­дидактические пособия Плакаты: «Счет до 10»; «Счет до 20»; «Цвет»; «Форма». Ознакомление с миром природы Наглядно­дидактические пособия Плакаты: «Домашние животные»; «Домашние питомцы»; «Домашние птицы»; «Животные  Африки»; «Животные средней полосы»; «Овощи»; «Перелетные птицы»; «Зимующие птицы»;  «Хищные птицы»; «Птицы жарких стран»; «Насекомые»; «Морские обитатели»; «Кто всю зиму спит»;  «Погодные явления»; «Полевые цветы»; «Садовые цветы»; «Деревья и листья»; «Грибы»; «Фрукты». Картины для рассматривания: «Коза с козлятами»; «Кошка с котятами»; «Свинья с  поросятами»; «Собака с щенками». Серия «Мир в картинках»: «Деревья и листья»; «Домашние животные»; «Домашние птицы»;  «Животные —домашние питомцы»; «Животные жарких стран»; «Животные средней полосы»;  «Морские обитатели»; «Насекомые»; «Овощи»; «Рептилии и амфибии»; «Собаки—друзья и  помощники»; «Фрукты»; «Цветы»; «Ягоды лесные»; «Ягоды садовые». Серия «Рассказы по картинкам»: «Весна»; «Времена года»; «Зима»; «Лето»; «Осень»; «Родная  природа». Серия «Расскажите детям о...»: «Расскажите детям о грибах»; «Расскажите детям о деревьях»;  «Расскажите детям о домашних животных»; «Расскажите детям о домашних питомцах»; «Расскажите  детям о животных жарких стран»; «Расскажите детям о лесных животных»; «Расскажите детям о  морских обитателях»; «Расскажите детям о насекомых»; «Расскажите детям о фруктах»; «Расскажите  детям об овощах»; «Расскажите детям о птицах»; «Расскажите детям о садовых ягодах». Образовательная область «Речевое развитие» Методические пособия Ге р б о в а В. В. Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая  разновозрастная группа (2­4 года) (готовится к печати). Ге р б о в а В. В. Развитие речи в детском саду: Вторая группа раннего возраста (2­3 года). Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Младшая группа (3­4 года). Ге р б о в а В. В. Развитие речи в детском саду: Средняя группа (4­5 лет). Гербова В. В. Развитие речи в детском саду: Старшая группа (5­6 лет). Наглядно­дидактические пособия Серия «Грамматика в картинках»: «Антонимы. Глаголы»; «Антонимы. Прилагательные»;  «Говори правильно»; «Множественное число»; «Один —много»;  Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 2­3 лет. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 3­4 лет. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Для работы с детьми 4­6 лет. Ге рбова В.В. Правильно или неправильно. Для работы с детьми 2­4 лет. Ге рбова В.В. Развитие речи в детском саду. Для работы с детьми 2­4 лет. Раздаточный материал. Ге р б о в а В. В. Серия «Рассказы по картинкам»: «Колобок»; «Курочка Ряба»; «Репка»; «Теремок». Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Для работы с детьми 2­7 лет. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа (3­4 года). Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Средняя группа (4­5 лет). Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа (5­6 лет). Комарова Т.С. Развитие художественных способностей дошкольников. Комарова Т.С., Зацепина М.Б. Интеграция в воспитательно­образовательной работе детского  сада. Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Средняя группа (4­5 лет). Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Старшая группа (5­6 лет). Куцакова Л.В. Конструирование из строительного материала: Подготовительная к школе группа  (6­7 лет). Хрестоматии Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 1 ­3 года. Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 3­4 года.  Хрестоматия для чтения детям в детском саду и дома: 4­5 лет.  Наглядно­дидактические пособия Математика в детском саду. Демонстрационный материал: 3­7 лет.  Математика в детском саду. Раздаточный материал: 3­5 лет.  Математика в детском саду. Раздаточный материал: 5­7 лет. Взаимодействие детского сада с семьей Серия «Школа Семи Гномов» Первый год Прибаутки для малютки.  Цветные картинки.  Мои любимые игрушки.  Что как звучит? Кто что  делает? Моя первая книжка Второй год Это чей голос? Большой, маленький Пластилиновый снежок Веселый, грустный Мой дом В деревне и на даче.  Рисуем пальчиками.  Прогулки по городу.  Форма, цвет.  Чей это хвостик?  Мой первый словарик.  Кто это, что это? Третий год Один, много Какие бывают профессии.  Кто где живет? Цвет, форма Пластилиновые картинки. Времена года.  На лесной полянке. Рисуем пальчиками. Домашние  питомцы. Азбука для малышей. Умная вырезалочка. Что такое хорошо? Четвертый год Счет, форма, величина Логика, мышление Прописи для малышей. Время, пространство.  Уроки  грамоты.  Какие бывают машины? Какие бывают профессии Я не буду жадным Я считаю до пяти  Развитие речи.  Я изучаю природу.  Что лежит в лукошке? Котик­коток.  А это какого цвета?  Квадратик и кружок.  Сложи картинку.  День и ночь.  Веселый хоровод. Пятый год Счет, форма, величина Логика, мышление Прописи для малышей. Время, пространство. Уроки  грамоты.  Что из чего? Расписная игрушка.  Быстрее, выше, сильнее.  Куда ушли динозавры.  Развитие  речи.  Кто самый, самый? Малышам о звездах и планетах. Шестой год Счет, форма, величина Логика, мышление. Дошкольные прописи.  Время, пространство.  Уроки  грамоты.  Защитники Отечества.  Московский Кремль.  Как перейти дорогу.  Я вырасту здоровым.   Развитие речи.  Тайны природы.  География для малышей. Седьмой год Счет, форма, величина Логика, мышление Дошкольные прописи Время, пространство.  Уроки  грамоты.  Уроки этики.  Как жили наши предки.  Народы мира.  Где живут предлоги.  Чтение с  увлечением.  Экология для малышей. Тесты для подготовки к школе