Учебное пособие по подготовке к ВПР по литературному чтению для 4 класса

Литературное чтение 4 класс Тренировочный вариант. Всероссийская проверочная работа по ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2025 4 класс.

Инструкция по выполнению работы:

На выполнение работы отводится один урок (не более 45 минут). Работа состоит из 14 заданий. Ответы записывай в поля ответов. Если необходимо изменить ответ, зачеркни и напиши рядом новый.

Задание 1:

Как называется сказка, в которой действуют животные, ведущие себя как люди?

1.     Волшебная сказка

2.     Сказка о животных

3.     Бытовая сказка

Ответ: ________

Задание 2:

Прочитай отрывок.

«Когда первый луч солнца коснулся земли, лес ожил. Птицы запели, а маленькие зверьки вылезли из своих укрытий».

Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.

1.     Былина

2.     Басня

3.     Рассказ

4.     Стихотворение

Ответ: ________

Задание 3:

Четвероклассники Лена и Игорь обсуждали, что такое сказка о животных.

·         Лена: «Сказка о животных – это история, где звери помогают людям».

·         Игорь: «Сказка о животных – это сказка, в которой звери ведут себя, как люди, разговаривают и дружат».

Кто из них прав? Запиши свой ответ и обоснуй его.

Ответ: _____________________________________________________________

Задание 4:

На рисунке обозначены разделы детской библиотеки (А, Б, В, Г) и номера книг (1, 2, 3, 4). Определи, в какой раздел поставить каждую книгу.

Книги:

1.     Народные сказки «Лисичка-сестричка»

2.     Энциклопедия «Мир растений»

3.     А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане»

4.     Поэтический сборник «Родные просторы»

Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.

Ответ: ________

Задание 5:

Прочитай следующие утверждения и выбери те, которые относятся к научно-познавательным текстам.

1.     «Летом зайцы меняют шерсть на серую, чтобы скрываться в траве».

2.     «Медведь – большой и сильный зверь, хозяин леса».

3.     «Белка попрыгала с дерева на дерево, радуясь весне».

4.     «Весной медведь выходит из берлоги после зимней спячки».

5.     «Ветер уносит листья с деревьев, как будто играет с ними».

Ответ: ________

Задание 6.1:

Выбери верное утверждение.

1.     Ф.И. Тютчев писал рассказы о животных.

2.     А.С. Пушкин известен своими волшебными сказками.

3.     И.А. Крылов писал только рассказы для детей.

4.     Л.Н. Толстой сочинял стихотворения о природе.

Ответ: ________

Задание 6.2:

Запиши по одному названию произведений И.А. Крылова и А.С. Пушкина.

Произведение И.А. Крылова: _________________________
Произведение А.С. Пушкина: _________________________

Задание 7:

В какой строке из стихотворения используется олицетворение?

1.     «На озере светит луна».

2.     «Лес дышит прохладой ночи».

3.     «Солнце согрело землю».

4.     «Дождь стучит по крыше».

Ответ: ________

Вопросы по текстам

Текст 1

Лев Толстой
(1828–1910)

Лев Николаевич Толстой – один из самых известных русских писателей. В своих произведениях он часто обращался к детям, учил их добру, справедливости и честности. Его рассказы для детей просты и понятны, наполнены мудростью и добротой. Например, в рассказе «Филипок» Толстой описывает маленького мальчика, который мечтает пойти в школу и учиться. Этот рассказ показывает, как важно быть настойчивым и учиться преодолевать трудности. Произведения Толстого до сих пор читают и любят дети и взрослые за их искренность и глубокий смысл.

Текст 2

Весна в лесу

Весной лес просыпается. Снег начинает таять, и сквозь него пробиваются первые зелёные травинки. Воздух наполняется запахом свежести, а вокруг слышатся голоса птиц. Я люблю приходить в лес весной и смотреть, как природа оживает. Однажды я увидел, как белка выпрыгнула из дупла и побежала по дереву, оставляя следы на коре. Лес кажется волшебным, и каждое дерево и кустик как будто приветствуют меня. Это место, где я чувствую себя счастливым и умиротворённым, понимая, как важна природа для нашей жизни.

Задание 8:

Какие чувства испытывает герой, находясь весной в лесу? Объясни, почему природа описана так живо.

Ответ: _____________________________________________________________

Задание 9:

Какое из утверждений верно в отношении творчества Л.Н. Толстого?

1.     Он писал только сказки.

2.     Его рассказы учат добру и справедливости.

3.     В его произведениях нет места для природы.

4.     Толстой известен своими научными трудами.

Ответ: ________

Задание 10:

Какие выражения использует автор, чтобы показать оживление природы в тексте «Весна в лесу»?
Выбери и запиши их номера.

1.     «Снег начинает таять»

2.     «Воздух наполняется запахом свежести»

3.     «Белка выпрыгнула из дупла»

4.     «Каждое дерево и кустик приветствуют меня»

5.     «Сквозь снег пробиваются первые зелёные травинки»

Ответ: ________

Задание 11:

Установи последовательность событий в тексте 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».

1.     Весной лес просыпается.
__ Воздух наполняется запахом свежести.
__ Белка выбежала из дупла и побежала по дереву.
__ Я наблюдаю, как природа оживает.
__ Лес кажется волшебным.
__ Появляются первые зелёные травинки.

Задание 12:

Почему герой текста почувствовал счастье и умиротворение, находясь в лесу?

1.     Ему понравилось наблюдать за белкой.

2.     Он ощутил волшебство весеннего леса.

3.     Он хотел увидеть ещё больше зверей.

4.     Он услышал рассказ о природе от дедушки.

Ответ: ________

Задание 13:

Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Весна в лесу»?

1.     Герой пришёл в лес зимой.

2.     Лес описан как живое место.

3.     Белка спряталась от героя.

4.     Автор подчёркивает важность природы для нашей жизни.

5.     Герой встретил зайца в лесу.

Выбери верные утверждения и запиши их номера.

Ответ: ________

Задание 14:

Почему сердце героя забилось от волнения, когда он наблюдал за оживающей природой? Запиши своё мнение и обоснуй его, опираясь на содержание текста.

Ответ: _____________________________________________________________

Ответы

1. 2 (Сказка о животных)

2. 3 (Рассказ)

3. Игорь прав. Сказка о животных – это сказка, в которой звери ведут себя как люди, разговаривают и дружат.

4. А — 2 (Энциклопедия «Мир растений»), Б — 3 (Сказка о царе Салтане), В — 1 (Народные сказки «Лисичка-сестричка»), Г — 4 (Поэтический сборник «Родные просторы»)

5. 1, 4 (Научно-познавательные тексты)

6.
6.1 2 (А.С. Пушкин известен своими волшебными сказками)
6.2 Произведение И.А. Крылова – «Лягушка и Вол»; Произведение А.С. Пушкина – «Сказка о рыбаке и рыбке»

7.
2 («Лес дышит прохладой ночи»)

8. Герой испытывает радость и умиротворение, находясь весной в лесу. Природа описана живо, чтобы показать её пробуждение и красоту.

9. 2 (Его рассказы учат добру и справедливости)

10. 1, 2, 3, 5 (Снег начинает таять; Воздух наполняется запахом свежести; Белка выпрыгнула из дупла; Сквозь снег пробиваются первые зелёные травинки)

11. 2, 6, 3, 5, 4 (Воздух наполняется запахом свежести; Появляются первые зелёные травинки; Белка выбежала из дупла и побежала по дереву; Лес кажется волшебным; Я наблюдаю, как природа оживает)

12. 2 (Он ощутил волшебство весеннего леса)

13. 2, 4 (Лес описан как живое место; Автор подчёркивает важность природы для нашей жизни)

14. Сердце героя забилось от волнения, потому что он увидел, как природа оживает после зимы, и почувствовал её красоту и важность для жизни.