Учебный проект по технологии учащейся 1 класса Сихвардт Аделины на тему: "Какой должна быть моя комната". Учащаяся сделала эскиз комнаты, макет будущей комнаты. Сделала вывоЕсли в детской комнате будет царствовать сказка, если будет присутствовать уют, то для вас взрослых не будет опасения за здоровье и жизнь ваших детей. И будет оттуда раздаваться громкий, счастливый смех! д:

Учебный проект по учебному  предмету «Технология»

Какой должна быть моя комната?

Россия, Тюменская область, Заводоуковский район,  с.Падун

                                               Автор:

Сихвардт Аделина Алексеевна

Филиал Муниципального автономного

  образовательного учреждения

 «Средняя  общеобразовательная школа № 4»

Падунская средняя общеобразовательная школа

1 А класс

Руководитель:

Никонова Марина Евгеньевна

учитель начальных классов

Филиал Муниципального автономного

  образовательного учреждения

 «Средняя  общеобразовательная школа № 4»

Падунская средняя общеобразовательная школа

с. Падун, 2020

Аннотация

Детская комната - это особая часть квартиры.   Достаточно часто, при разработке дизайна интерьера квартиры, взрослые к оформлению детской комнаты подходят формально. Мол, если вся квартира в каком либо стиле, то пусть и детская будет такой же. И при этом не учитывается, что в этой комнате предстоит жить человечку, которому нет дела до изысков моды, которому совсем не интересно, в каком стиле и с затратой каких средств оформлена его комната. Ребёнку гораздо важнее, чтобы в его маленьком мире он был бы абсолютным и единоличным властителем. Поэтому и подходить к интерьеру детской комнаты надо совсем иначе.

Цель работы: Исследовать, совпадают ли желания родителей и детей при создании детской комнаты.

Задачи:

1.     Познакомиться с созданием интерьера детской комнаты;

2.      Создать дизайн своей рабочей детской комнаты.

Объект исследования:  детская комната.

Предмет исследования: дизайн детской комнаты

Гипотеза:  Любима и комфортна для ребенка та  комната, в обустройстве которой он сам принимает участие.

Методы и приемы:  Поисковый, проектная работа 

Вывод:  Для  нас детская комната служит одновременно спальней, гостиной, игровой  комнатой и местом для учебы. Если в детской комнате будет царствовать  сказка, если  будет присутствовать уют, то для вас взрослых не будет опасения за здоровье и жизнь ваших детей. И будет оттуда раздаваться громкий, счастливый смех!               

Вот  я  и выросла. Меня уже не устраивает уютная комнатка. Моя комната – это моё личное пространство, которое должно быть устроенное по моему вкусу и усмотрению.   В ней не действуют законы логики, нарушаются все законы физики, там оживает сказка, и воплощаются в жизнь все фантазии. И всё это создать ребёнку должны взрослые.

В работе представлена важная информация в  оформлении детского интерьера комнаты. Также материал исследования.  Социологический опрос. Что общего между мнениями родителей и детей при оформлении детского комфорта? На анкету отвечали 15 родителей, детей -24

 Мы узнали, что родители желают наилучшего комфорта детской комнаты. И выявили причину, почему так часто невозможно создать желаемую комнату для ребёнка.

Чтобы детская комната радовала и создавала комфорт для ребёнка, мы попробовали создать макет детской комнаты.

комната должна быть светлой, веселой, занимательной, гостеприимной, спортивной, яркой

        Какая комната у меня сейчас? Сейчас моя комната кажется мне скучной и не интересной. В комнате меня не устраивает:

1. Цвет обоев – они старые и имеют грязный желтоватый, не свойственный им оттенок.

2. Предметы интерьера – мебель (кровать, на которой мне приходиться не только отдыхать днем но, и, спать, ночью очень маленькая мне).

3. Стол – достаточно удобный для работы на компьютере и для других письменных работ, но мне бы хотелось что – то более современное.

4. Потолок – покрыт побелкой, имеет не ровности.

         Задумываясь о том, каким должен быть интерьер в комнате школьника младшего возраста, в первую очередь необходимо подумать над тем, что именно хотел бы видеть в своей комнате ребенок. При оформлении детской комнаты, его «личного кабинета», учитывать интересы и увлечения ребенка – обязательно! Лучше всего с ним посоветоваться и внимательно отнестись к его желаниям. Я ученица первого класса и со мной уже можно считаться. Я могу выразить все свои  «мечты».  
         Как же лучше обустроить мою комнату? Очень важно, что бы даже в маленькой комнате было просторно. Не стоит загромождать пространство. Поэтому мебель для комнаты нужно выбирать многофункциональную,  такую, которую всегда можно переставить, вынести или использовать по своему усмотрению. Даже тот же диван можно выбрать раскладной (который рос бы со мной вместе). Только важно учесть, что он должен быть исключительно высокого качества, потому что мой позвоночник ещё формируется. Да собирать и разбирать такой диван буду каждый день.

Поработав с интернетом, мы нашли много изображений современного интерьера. Перед нами встал вопрос, что же необходимо учесть, проектируя интерьер детской комнаты?

- Какие бывают обои? Обои или фотообои; цвет влияет на настроение человека.  

Обои – это специально украшенные листы из бумаги, широко используемые для отделки стен в помещениях. Обои – это самый распространенный материал, известный уже долгие годы.  С каждым годом появляются все новые и новые виды обоев, улучшается их качество, расширяется количество материалов, используемых для их производства.

Фотообои – это листы специальной бумаги, на которых, изображён рисунок, разбитый на фрагменты.

Влияние цвета на настроение человека

Зеленый: 

       Это самый привычный и широко распространённый цвет природного окружения,   покой и надёжность.

Красный: Возбуждающий, согревающий, энергичный и жизнерадостный, наиболее живой и активный цвет, действует, на мозг и вызывает яркие эмоциональные реакции.

Такой цвет для моей комнаты не подходит

Жёлтый: он хорошо воздействует на зрение и нервную систему. Это один из наименее утомляющих цветов.

Голубой : Является представителем группы успокаивающих цветов, поскольку способен снижать кровяное давление и успокаивать пульс, замедлять ритм дыхания.

      Для человека – это цвет чистого, ясного неба и спокойной воды, горных вершин, уходящих к горизонту далей.

Синий: Относится к группе холодных цветов,   при большой насыщенности  переходит в угнетающее. 

Белый: Цвет занимает особое место в интерьере.  Когда же белый цвет используется как линейный контур, он обеспечивает соседство любых цветов. Следовательно, любой цвет включает в себя как достоинства, так и недостатки. Выбирать его следует, принимая во внимание пожелания ребенка.

- Какую мебель можно приобрести в настоящее время? (многофункциональную, из дерева, пластика, отражается на здоровье человека)

- как можно изменить потолок? (цвет потолка, натяжные потолки, навесные потолки, покрашенные потолки)

- освещение комнаты (светильники, ночники, настольные лампы)

- разные мелочи (игрушки, картины, игровые уголки)

         Начнем с выбора комнаты. 

Размышляя над тем, какую же комнату лучше всего отдать малышу, всегда нужно помнить о том, что самый глухой угол в нашей квартире не может быть детской комнатой. Комната ребенка должна быть расположена так, чтобы он в любой момент, почувствовав себя одиноко, мог всего лишь приоткрыть дверь, чтобы оказаться рядом с родителями.

          Избегайте однообразия. Комната маленького человечка должна быть яркой, красочной, в ней должны находиться предметы разных форм, текстур, цветов.

 При оформлении помещения для ребенка необходимо помнить, что детям сложно длительное время концентрировать свое внимание на чем-либо одном, поэтому «одинаковости» в комнате необходимо избегать. Все предметы, находящиеся в комнате, а именно шторы, подушки, покрывала, мебель, должны быть яркими, но тоже в разумных пределах, так как излишняя яркость утомляет так же, как и однообразие. Логично подумать и о цвете стен, потолка и напольного покрытия.  Лучше всего, если стены в комнате малыша тоже будут разных цветов – например, две стены зеленые, а две желтые.

Серьезно подойдите к выбору напольных и настенных покрытий. Для детской комнаты рекомендуется использовать только натуральные материалы. Стены лучше всего оклеить обычными обоями, покрыть жидкими обоями или покрасить экологически чистыми  интерьерными красками. Пол обязательно должен быть теплым, потому что дети  много времени проводят именно на нем. Можно на пол положить  теплый ковер или бросить несколько больших мягких игрушек, на которых он будет сидеть, лежать.

       Правильно распределите свет. Необходимо помнить, что освещение в детской комнате играет очень важную роль. В первую очередь, нужно подумать об освещении письменного стола, за которым ребенок будет писать и читать. Сегодня предлагается огромный выбор осветительных приборов для любых творческих задумок. Например, очень удачно будут выглядеть точечные светильники, которые наиболее эффективно выделят нужные детали интерьера.

Не стоит загромождать детскую комнату массивной мебелью, она должна быть просторной и светлой, со свободным центром. В качестве материала для мебели лучше всего подойдут натуральное дерево или специальный пластик. Одним из важнейших качеств мебели должна быть пониженная травма опасность.  Детская мебель должна соответствовать санитарно-гигиеническим нормам, потому что от этого напрямую зависит здоровье ребенка, а так же его опорно-двигательная система.

         Обратите внимание на мелкие детали. Мелкие фигурки расположенные где-нибудь на стене, возле окна или на межкомнатной двери, так, чтобы ребенок их не смог достать, значительно оживят и придадут комнате неповторимый вид и подчеркнут индивидуальность. Необходимо помнить, что наличие множества мелких деталей поможет ребенку быстро переключать внимание с одного предмета на другой и не скучать. А кроме этого,  приятные мелочи зададут определенный настрой комнате и украсят ее.

         Подумайте о местах хранения его игрушек. Собираясь обставлять комнату, необходимо подумать о том, куда ребенок будет складывать свои игрушки. Действительно, дети часто устают от своих многочисленных машинок, кукол, а поэтому их необходимо куда-то убирать, чтобы они не утомляли. Кроме этого, наличие в комнате мест хранения игрушек поможет развить самостоятельность и склонность к порядку.

       Поставьте в комнате несколько предметов, которые как бы взяты из взрослой жизни. Вспомните, что всем детям очень нравятся игры, напоминающие «взрослую жизнь», например, девочки любят играть в «дочки-матери». На самом деле каждый ребенок постоянно подражает взрослым и пытается совершенствовать свои действия, глядя на действия старших. Поэтому ваша задача – дать ему возможность почувствовать себя хоть немного «взрослым», а точнее – хозяином своего личного пространства, разместив в его комнате миниатюрные предметы, статуэтки, модели вещиц из жизни взрослых.

         Детская комната – это «личная зона» необходима каждому ребенку, ведь, имея свою комнату, ребенок  вырастет личностью гармоничной, так как будет свободно и комфортно себя чувствовать. Детская комната должна быть функциональной и многообразной, так как она воплощает для него целый мир.

Чтобы детская комната радовала и создавала комфорт для ребёнка, мы попробовали создать макет детской комнаты.

Стиль нашей комнаты называется  «Цветочная». Так как в оформлении главными персонажами являются цветы.     Из всего времени проводимого дома, ребенок школьного возраста большую часть проводит в своей комнате. Поэтому  в детской комнате должно быть спальное место, рабочее место, игровая зона.

         Цвет обоев выбрали  белого цвета, с красивыми  цветочками, получилась лесная полянка,  навесной  светло-синий потолок.  Потолки допущены к установке в детских и лечебно - профилактических учреждениях, значит, они не принесут вреда здоровью.  На стене висят мои грамоты, рисунки, корзинки с цветами. Я бы хотела в своей комнате маленький аквариум с рыбками, рыбки ребенка успокаивают. Но это еще в наших планах. 

Для обстановки: в дальний угол поставили  вместительный шкаф, на фасаде которого  нежный цветочный мотив.   Рядом поставили кровать.   Когда будет душно, можно проветривать комнату, не боясь сквозняка, так как кровать стоит не у окна.

Письменный угловой стол поставлю у окна. Там попадает много дневного света, удобное кресло или стул. В углу,  для удобства, настенные полочки для учебников -  доступно, удобно.   Где будут храниться карандаши, бумага, пластилин, в общем, все, что нужно для творчества.

         Кроме общего освещения обязательно нужен  еще хотя бы один источник света. Установили  над столом светильник, в виде цветочка – он служит, как ночник или, как  дополнительное освещение при выполнении домашнего задания.    

          Игровую зону создам за счет свободного пространства при входе.    Дети любят играть на полу, поэтому в этой зоне все внимание полу. Постелили мягкий коврик, так мне будет удобно сидеть, лежать. Для игрушек поставили корзину. Есть небольшой уголок для творчества, там я рисую, леплю из пластилина, играю в парикмахерскую, «Дочки -матери».

Модель комнаты соответствует требованиям к оформлению детской комнаты. Такая  комната, я думаю,  будет для меня самым комфортным и любимым местом в нашей квартире.  

Заключение.

Вот и у меня есть свой уголок, который был сделан для меня, со мной и так как мне хотелось!  Не обязательно покупать дорогие вещи, чтобы украсить ими интерьер своего дома. Я утверждаю, что уют и комфорт не зависит от высоких цен, ведь у нас в нашей семье очень красиво, уютно и комфортно,  а самое главное безопасно.  Оформление детской комнаты играет большую роль в развитии ребенка, а также может оказать значительное влияние на его психическое и эмоциональное состояние.  Правильное оформление детской комнаты очень важно для развития и самочувствия детей, ведь детская комната это место, где они учат уроки, спят, играют. 

Оформление детской комнаты – это в первую очередь совместная творческая работа детей и родителей. Наша комната просторная, светлая, яркая, сказочная, весёлая, гостеприимная, спортивная, занимательная.

Список  литературы

1.     Т.М. Геронимус.  Технология. М. «АСТ-ПРЕСС», 2010.

2.     Д.А. Исаев. Советы художнику-оформителю. М. «ПЛАКАТ», 2006.

3.     Интернет- ресурсы: https://mychildroom.ru/design/age/komnata-shkolnika-ot-7-do-12-let.html

Скачано с www.znanio.ru