"Ученье- свет" Сценарий ко дню учителя. Общешкольное мероприятие.

СЦЕНАРИЙ

 ко дню учителя-2016

«Учень- свет»

(выход 11классников с песней)

Песня "Не кочегары мы, не плотники…"

Не так уж просто быть учителем,да
Мы это поняли давно.но
Об этом говорят родители,да
Об этом книжки и кино.но

И мы так часто убеждаемся,да
Что ваши помыслы чисты.но
И перед вами преклоняемся,да
И преподносим вам цветы….

Начало

 Обращение президента РФ (ролик)

(Дорогие товарищи, на сегодняшний  день система образования оставляет желать лучшего-повсеместно ущемляют права учеников-им задают большие домашние задания, школьникам приходится носить в школу тяжелые учебники ,им приходится сидеть аж 40 минут на уроке. Вы вдумайтесь в это число – 40 минут молодой жизни! А ведь уроков – то не один! Мало того, что нашим бедным школьникам приходится сидеть на таких долгих уроках, так еще и форму нужно носить! А это не дает возможности проявления молодой личность. И я как Президент Российской Федерации решил провести кардинальную реформу образования:

Во-первых, все учителя теперь должны сами учиться в школе, необходимо сформировать из их числа в школе 12-е классы и учить, учить и еще раз учить!

 Во-вторых, школьники все России  освобождаются от домашних заданий , теперь они обязаны тратить свое свободное время на игры в футбол, поедание мороженого, компьютерные игры.

В-третьих, уроки сократятся до 10 минут и вести их будут ученики старших классов! В 12 классе уроки будут вести ученики 10-11 классов , ЕГЭ не отменяются!

В-четвертых, школьники на уроках  будут изучать такие предметы как жвачкожевание ,ногамиболтание, и такую сложную науку, как  «в контакте сидение»!)

( тут раздается голос (Ирина) из-за кадра, который становится все громче и требовательнее, видно Мубаракшина , который спит, он встает).

-Мубаракшин! К доске !Мубаракшин! Ты что спишь ?Мубаракшин, повтори сейчас же, что я сказала!

(Максим очнувшись ,громко говорит):

-А? Что? Где я? Как жаль, что это был только сон… Но хоть один день в году все может быть так, как этого хотят ученики! И этот день настал! С праздником вас, дорогие учителя!

(На сцене появляется режиссер)

Режиссер: Прошу тишины! Камера! Мотор! Начали!

На сцене два ведущих передачи ( вокруг них бегают гримеры)

Ведущие )

Ведущий 1: Здравствуйте, уважаемые телезрители!

Ведущий 2: Добрый день. Рады приветствовать вас на нашем новом МоЛоДеЖнОм телеканале.

В 1: В прямом эфире новая телевизионная программа « Пока все в школе». И мы ее ведущие __________

В2: И ______________

В1: Выход нашей первой передачи совпал с грандиозным событием – международным днем учителя.

В2: После долгих раздумий, совещаний и споров мы решили провести нашу первую передачу в___________ Где работают самые талантливые учителя, где происходят все лучшие педагогические открытия и методические эксперименты.

В1: Музыкальная пауза-подарок для любимых учителей.

(Номер :_____________________________)

В1: После очередного трудового дня нам удалось побеседовать с некоторыми из учителей. Передаю слово своим коллегам.

Репортеры (_____________) подходят к учителям и задают вопросы:

Р1 :Добрый день, каково ваше настроение в этот замечательный праздник?

Р2: Назовите три причины, почему вы любите свою работу?

Р1: Чем сегодня порадовали вас ученики?

Р2: А чем вы порадовали своих учеников?

Р1: Что бы вы хотели пожелать своим коллегам в день учителя?

Р2: А мы присоединяемся к поздравлениям и дарим учителям нашей школы танцевальный подарок от________________

(Номер:_______________________)

В2: Наша программа прерывается срочным  объявлением. Директору телеканала  школы_______________________ предоставляется слово.

(Слово директору)

В1: Вы смотрите передачу «Пока все в школе».  

В2: В эфире выпуск школьных новостей.

В1: По итогам проверки школьных сочинений «Как я провел лето» выяснилось, что :10% школьников готовились к олимпиаде 2018-УЕФА  в спортивных лагерях. 40 процентов налаживали дипломатические отношения заграницей. И пятьдесят процентов учащихся повышали уровень сельского хозяйства страны, работая на огородах,садах,плантациях… Таким образом,  директор школы постановил: считать план по трудовому воспитанию школьников 2016 года выполненным!

(Между обьявлением новостей вставим музыкальную заставку)

В2: Огромное количество учеников школы было замечено около медицинского кабинета в начале сентября….. Здесь проходили сеансы массового оздоровления путем вакцинации от гриппа. Учителя так же активно поддерживали эту акцию.

(Между обьявлением новостей вставим музыкальную заставку)

В1: А теперь в эфире музыкальная  пауза. Перед вами выступит ___________________________

(Номер :____________________)

В2: На нашем телеканале пришло время программы «Голос школы». Сегодня у нас в жюри очень строгие, но справедливые судьи.

(Произносятся имена учителей, сидящих в первых рядах,)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

В1: Встречаем наши первые участники с песней ______________

(Номер:____________________)

((Во время песни судьям раздаются бумага с баллами(оценки)

(. По окончанию номера жюри оглашает свое решение)

В2: (перечисляете имена учителей и баллы), все 5-ки…. Итак, с общим баллом 30,__________ проходят на следующий этап.

В1:  А сейчас мы вынуждены прерваться на рекламную паузу.

(Сценка___________________)

Реклама:(Закадровый голос _____:  Школы существовали всегда. Даже в первобытном обществе.

На сцене сидят три первобытных ученика в шкурах. Звучит песни джунглей.  Входит первобытный учитель. Закадровый голос переводит.

Учитель : Харера.

Голос : Здравтсвуйте.

Дети : Харера.

(Приветствуют стуками палок, костей, улюлюканьем)

Учитель: Тумба.

Голос: Садитесь.

Учитель: Гиб гур манамед.

Голос: Вы сделали домашнее задание?

Ученики:  Гулянтос.

Голос : Нет.

Учитель: *возмущенно* Дур, дурр, идиото, а-а-а!

Голос : Бездельники.

(Стук в дверь)

Учитель: Какого рожна?

Голос: Кто там?

Входит еще ученик……….

Ученик: Чара-чара, бум!

Голос: Поздравляю вас с днем учителя.

Учитель: Деликатесо, школисто дефисто!

Голос: Это лучший ученик нашего племени.

Ученик несет камень к ногам учителя.

Учитель : Нафиигас!

Голос: Спасибо.

Ученик : Подаавис!

Голос : Пожалуйста.

Звенит звонок .Встают ученики, кланяются.

Голос: Дорогие учителя, мы выражаем вам благодарность за ваш труд, терпение и любовь. Вы были, есть и будете для нас примером ).

(Все уходят, за стол возвращаются ведущие)

В1: Дорогие друзья, сегодня нам удалось открыть один маленький секрет.

(звуковая заставка)

В2: Оказывается, на базе школы______, проходит отбор участников конкурса «Танцы».

В1: Сейчас вы увидите, как это происходит.

В2: Для вас выступает _______________

(Номер ___________________)

Регина: Оставайтесь на нашем канале и не переключайтесь сейчас короткая рекламная пауза.

(номер сценка Блокбастер)

(Звучит эпичная музыка)

Кирилл: С первого сентября по 31 мая… смотрите во всех школах страны супер блокбастер .. Садись. И Садись, два  (закадровый голос Кирилла)

В2: А мы напоминаем, что вы смотрите телеканал _______________ И сейчас на нашем канале продолжение программы «Голос школы»

В1: Для вас выступят участницы нашей программы _____________________

(Номер:__________________)

В1: Для вас транслирует телеканал______________. И сейчас на нашем канале выпуск  программы «Битва хоров»

В2: Ну что ж давайте посмотрим.

(Номер____________________)

В2: В эфире выпуск школьных новостей.

В1: В Урывской школе  по итогам исследований, проведенных учащимся старших классов, были выявлены и определены наиболее  часто употребляемые фразы наших учителей.

В2: Такие как:                  Р: Звонок для учителя

К: Ты знаешь, где находится мусорное ведро

Р: Начитанные вы мои

К: Я не вчера родилась

Р: А голову ты дома не забыл

К: Кто хочет ответить? ……..Лес рук!

Р: Оценку тоже на двоих делить будем?

К: Слоны египетские…..______________

Р: Телефон ко мне на стол\____________________________

К: Не списывай косоглазие разовьётся……….\______________________________

(звуковая заставка)

В1: Рекламная пауза

(Номер________________стих)

В1: (ведущие подносит руку к уху прислушивается) Да-да, хорошо. Мне только что сообщили, что для учителей нашей школы хочет выступить восходящая звезда ____________________

В2: Ну что ж давайте послушаем.

(Номер :______________________________)

В1: К сожалению наше эфирное время заканчивается, мы еще раз хотим поздравить Вас наши дорогие учителя с праздником!

В2:   Желаем Вам успехов, процветания и терпения в вашем столь значимом и не легком деле! Спасибо вам!

В1: До новых встреч!

В2:   До свидания!

(финальная песня)

(«Охотники за удачей» Машины Времени)

Мы такие учили уроки,
Что ни сразу-то и поймешь.
И не раз мы к доске выходили,
Не смотря на коленей дрожь.
А сейчас мы поем эту песню
Тем, кто с нами был рядом всегда.
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!
Поздравляем вас, поздравляем,
Дорогие учителя!

(Все хлопают, кланяются, уходят со сцены)