Учитель года

Здравствуйте  ув. Коллеги! Рассказать о себе достаточно сложно. Ведь  каждый человек отдельный мир, со своими эмоциями, чувствами, мыслями,  поделиться ими за столь короткое время почти невозможно… Я всего лишь  попытаюсь вспомнить те события и людей, которые встретились на моем  жизненном пути и остались навсегда, если не на Яву, то в душе. Да, душа еще отчаянно радуется февральскому солнцу, которое у нас в  Уренгое  уже яркое, но  еще холодное. Если идти по ее тропам,   на другую  сторону света, вы окажетесь на  моей родине. Да, я знаю , что у каждого она  своя, неповторимая, самая лучшая.  Для меня Грузия это застывшие перед  вечностью ледники, вниз громким ревом падающие родники , Заключенные в  каменных оковах города, согретые светом любви старые дома. Это вот тот  летящий высь юноша, и поднявшись  на первое небо седой столпник.  Это дом, город, мой самый родной Город детства, под трудным именем­Зестафони.  Вот музыкальная школа, построенная в послевоенные годы немецкими  пленниками…. Здесь всегда происходило что­то необычное , кто­то в плаче  скрипки изливал душу, кто­то барабанной дробью обрушался на закрытые  двери, врываясь и увлекая нас в тот другой мир, мир музыки, мир звуков …  Здесь была я у себя дома. Рядом был еще один теплый приют ­ как не странно, называлось это место  просто­научной лабораторией. Там работал мой самый любимый человек ­  бабушка. Была она известной личностью, лучшим химик­аналитиком  в  Западной Грузии. Ее имя внесено в медицинской энциклопедии СССР. Но  любила я  ее не из­за этого, а за неповторимый вкус детства, исходящий  только от них ­  бабушек и дедушек.  Вообще семья у нас была размеренная,  мама пела изумительно красиво, мы все учились, трудились, и детство  пролетело  в одно мгновенье. Наверное, потому что оно было счастливое. Но  недалеко грустно и гордо стоял разрушенный храм, его тайна не давала   покоя, мое любопытство искало ответ в ярких картинах фантазий, в тишине  застывших камней, в лицах, чудом сохранившихся фресок…  Все эти  развалины ­ Диоскурия и Фазис на берегах Черного моря,  где ­ то в горах, и  возле дома говорили на своем языке… на языке прошлого.  Стали они для  меня чем – то сакральным ­ общей памятью народа…В 1988 году я сдала экзамены в ТГУ на исторический факультет. Это газета  хранилось у всех моих друзей. Статья рассказывала о будущем историке,  получившем  пятерки во всех экзаменах.  Тбилиси открылся мне с разных сторон.  Но одно место притягивала  особенно. Святая гора ­ Мамадавити . Здесь, в тишине зеленных холмов ,   покоится великий русский поэт  А. С. Грибоедов. Обвившая крест руками  мраморная статуя, рассказывает о любви,  зародившийся  между княжной  Ниной Чавчавадзе и  иностранным дипломатом. Вся святая гора пропитана   духом этой  вечной любви. Я часто приходила сюда помечтать:­  оказывается,  мечты  иногда правда сбываются… После окончания университета  я работала журналистом  в газете «Новое  поколение»,  а в 1995 году мой самолет приземлился в аэропорт Нового  Уренгоя.  Россию я всегда воспринимала как свою родину. Ведь мы все родом  из СССР. Да, и наши корны переплетены веками…   Здесь я первый раз увидела цветущие снежинками белые деревья, нежную  красоту осенней тундры  и северное сияние. Здесь же мой мечты обрели облик реального человека,  за которого 1996 году вышла замуж.  Но иногда внезапно самые близкие люди уходят, чтоб причалить к  другому берегу. Главное ­ на  этом, оставляют не сдуваемые  жизненными ветрами следы. А мы, назло невзгодам, росли, шли вперед, стараясь не оглядываться. Моя  жизненная дорога нередко выдавала крутые  виражи. Однажды в 2000 г. Случайно заглянула к подруге в 5 школу.  И в моей жизни  начался новый этап. С начало моим путеводителям стала музыка, потом еще  один поворот­2008 году меня перевели учителям истории и обществознания.  У тибетских монахов есть мудрая пословица – хочешь быть вечным, передай   знание детям…  Я искренно считаю учителя героям, особенно  сегодня. Спектр чувств и  эмоции, которых переживает преподаватель в школе, самый разнообразный.   Но наградой за наш труд  приходит ощущение того, что у ученика после   Твоего рассказа, интересом загорелись глаза. Пробыть бронью равнодушия ( а  иногда такое бывает)  серьёзная победа  знании над обыденностью и серостью. Я стремлюсь к этому.  Бывают уроки  вдохновленные, когда происходит  обмен мыслей, эмоции,  с этим приходит ощущение счастья,самодостаточности.  По  моему, это и есть дорога света, которую строим мы с вами, прокладывая мост в душах детей между вчерашним детством и  завтрашней зрелостью. Имя этому мосту знание…  Спасибо за внимание