Упражнения по русскому языку для обучающихся 2 класса "Безударная гласная в корне слова"

Упражнение №1.

Бобры – бобр,  к…за -  _____________, стр…на -  _______________, д…ска  -  _____________, тр…ва  -  ______________, х…лмы -  ______________, …куньки -  ____________, хв…сты  -  ____________, г…ра - _____________,  сл…ны -  _____________, др…зды - ____________, ч…сы - _________.

Упражнение №2.

 Вставьте пропущенные буквы «А» или «О». В скобках напишите проверочное  слово. Выделяйте орфограммы.

Осень.

         Наступила осень. Часто идут дожди ( дождь ). Нужно ходить с   з…нтом (_____________ ) и в  пл…ще (_____________). Во дв…ре (____________) стало тихо.  Перелетные птицы ул…тают (____________) на юг. С д…ревьев (_______________) опадают листья. Ночью бывает м…розно (____________).

Упражнение № 3.(для доски)

Поставьте ударение. Подберите и напишите  проверочное слово. Вставьте  пропущенную букву «Е», «И» или «Я». Подчеркните безударный гласный, который можно проверить.

Весна  –  вёсны,  стр…жи - ________________,  р…ка - __________________, сл…ды - _____________, шм…ли - ______________, гр…бы - _____________, с…стра - _______________, п…тно - _____________, гн…здо - ____________,  м…чи - _____________,  зв…зда - ________________, с…ло - _____________,  п…сьмо - ________________,  бл…ны - ____________.

Упражнение №4.

Вставьте пропущенные буквы «Е», «И» или «Я». В скобках напишите проверочное  слово. Выделяйте орфограммы.

Весна в лесу.

          В лесу ( лес ) пробуждается жизнь. Зв…рьки (______________) выходят из норок, чтобы погреться на солнышке. Появляются первые цв…ты (___________) – подснежники. Др…зды (____________) возвращаются гн…здоваться (__________). Медведь выходит из берлоги и гл…дит по сторонам (____________).