Поделиться
Урок 37. Таможенный контроль. УМК М.З. Биболетовой Enjoy English -9.doc
9 класс
Урок 37
(УМК М.З. Биболетовой Enjoy English -9)
Тема: Таможенный контроль.
Цели:
1. Образовательные: учить аргументировано высказывать своё мнение, строить диалогические высказывания по картинкам, давать совет, учить заполнять таможенную декларацию, учить восполнять рассказ.
2. Развивающие: развивать умения устной речи (аудирования и диалогической речи), произвольное внимание, память, умение работать в парах.
3. Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка, показывая его практическую значимость в современном мире, способствовать развитию творческой активности учащихся, расширению их кругозора, демонстрировать практическое значение изучаемого лексического и грамматического материала.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический
Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, индивидуальная, парная.
Межпредметные связи: русский язык, география.
Средства обучения: учебник Enjoy English-9, презентация в Power Point, аудиозапись упр. учебника.
Ход урока
|
№ этапа |
Этапы урока |
Средства обучения |
Время в мин. |
|
1 |
Приветствие. Teacher: Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please. Who is on duty today? Who is absent? The theme of our lesson is “At the customs”
Collecting WB To warm up Listening comprehension Ex 62, p 81 |
Слайд 1
|
2
5
|
|
2 |
Ex 64, p 82 – read the dialogues for the class, complete the dialogues in pairs.
Listen to the right variant. Make changes. Fill in the missing words.
Ex 65, p 83 – fill in the main part of the text (reading and translation first)
|
textbooks keys
Слайд 2 dialogues |
7
3
5
|
|
3 |
Ex 66, p 83– read and translate the word expressions. Try to make the story.
Ex 68, p 83 – in pairs
Ex 67, p 83 – P1 to P2 “And what is your opinion? What do you think about it I wonder? What is your point of view?”
|
textbooks
Слайд 3 слова
Слайд 4 |
5
5
5 |
|
7 |
Запись Д/з ex 66, p 83 / ex 64, p 82- by heart |
Слайд 5 |
1 |
|
8 |
Teacher: Marks. Wind up. |
|
2 |
|
1. сheck-in 2. check-in desk 3. hand luggage 4. arrivals 5. departure 6. takeoff 7. gate 8. ticket 9. boarding pass 10. declaration form 11. customs 12. passport control 13. announcement 14. baggage reclaim
|
1. baggage reclaim 2. hand luggage 3. ticket 4. announcement 5. check-in desk 6. arrivals 7. departure 8. takeoff 9. gate 10. boarding pass 11. declaration form 12. customs 13. passport control 14. сheck-in |
|
1. boarding pass 2. check-in desk 3. hand luggage 4. arrivals 5. departure 6. takeoff 7. gate 8. ticket 9. сheck-in 10. customs 11. baggage reclaim 12. declaration form 13. passport control 14. announcement
|
1. check-in desk 2. arrivals 3. hand luggage 4. takeoff 5. customs 6. gate 7. declaration form 8. baggage reclaim 9. departure 10. ticket 11. boarding pass 12. passport control 13. announcement 14. сheck-in |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
