Поделиться
Урок 44. Большая деревня. Символика стран. УМК М.З. Биболетовой Enjoy English -9.doc
9 класс
Урок 44
(УМК М.З. Биболетовой Enjoy English -9)
Тема: Большая деревня. Символика стран.
Цели:
1. Образовательные: учить работать с фактическим текстовым материалом, интерактивными картами, изучить основные статистические данные по Великобритании, США, России.
2. Развивающие: развивать навыки аудирования, умения работать над проектом, внимание, память, умение работать в группах.
3. Воспитательные: мотивировать детей на изучение иностранного языка, показывая его практическую значимость в современном мире, способствовать развитию творческой активности учащихся, расширению их кругозора, осознанию ими мирового процесса глобализации.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: словесный, наглядный, практический
Формы организации познавательной деятельности: общеклассная, индивидуальная, групповая.
Межпредметные связи: русский язык, литература.
Средства обучения: учебник Enjoy English-9, рабочая тетрадь на печатной основе, презентация в Power Point, аудиозапись текста упр. 98, 101 стр. 94, 95.
Ход урока
|
№ этапа |
Этапы урока |
Средства обучения |
Время в мин. |
|
1 |
Приветствие. Teacher: Good morning, boys and girls. I’m glad to see you. Sit down, please. Who is on duty today? Who is absent? The theme of our lesson is “We are in a global village. Emblems. ”
To warm up
Listening comprehension Ex 98, p 94 Ex 99, p 94 – work in groups. Find the information the country you are researching. |
textbooks
|
2
5 5
|
|
2 |
Work in groups listening Ex 101, p 95
Ex 102, p 95 - work in groups. Find the information the country you are researching. |
textbooks
|
5
5 |
|
3 |
Work all together
Ex 103, p 95
Ex 104, p 96
Ex 105, p 96
|
textbooks
|
5
5
5 |
|
4 |
Запись Д/з Ex 100, p 95 – in written
Ex 106, p 97 - orally
|
|
2 |
|
5 |
Teacher: Marks. Wind up. |
|
1 |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
