Поделиться
Урок математики по теме Письменное умножение чисел оканчивающихся нулями.pptx
Тема:
Письменное умножение двух чисел, оканчивающихся нулями
(стр. 15)
Презентация к уроку математики в 4 классе «Школа России» Учитель МБОУ г. Иркутска СОШ №23 Рябова Ирина Борисовна
2 часть Стр. 15
| Скорость | Время | Расстояние |
Пловец | ? | 2 мин | 100 м |
Бегун | 10 м/мин | ? | 30 м |
Лыжник | 180 м/мин | 5 мин | ? |
Составьте задачи
4
Найдите лишнее выражение
300 * 4
752 * 10
96 : 13
680 * 2
111 * 8
6
Вычислите выражения
300 * 4
752 * 10
680 * 2
111 * 8
1 200
7 520
1360
888
7
Расположи ответы
в порядке возрастания
1 200
7 520
888
1 360
8
888
1 200
1 360
7 520
р
д
у
т
т
р
у
д
9
2 часть Стр. 15
13
630 ∙ 40
=
630
х
4
х
10
=
25 200
630
х
40
25 200
Работа по учебнику (стр. 15)
Вывод:
Второй множитель записываю так,
чтобы нули остались в стороне
2. Умножаю многозначное число
на число, не обращая внимание на нули
3. К полученному результату приписываю
нули
4. Читаю ответ
14
Работа в парах
(дополнительно)
250 ∙ 200 ─ 7020 : 4 = 48 245
160 ∙ 500 ─ 17 412 : 3 = 74 196
16
1) S1 ∙
2) S2 :
36 км/ч
4ч
?км
18
?км/ч
3) V :
Проверь:
36 ∙ 4 = 144 (км) – расстояние
1 теплохода.
2)144 : 3 = 48 (км) – расстояние
2 теплохода.
3) 48 : 3 = 12 (км/ч) – скорость
2 теплохода
Ответ: 48 километров, 12 км/ч.
19
Самостоятельная работа:
22
12060 х 50 8090 х 200 30700 х 300 12400 х 400
- Какую цель ставили на уроке?
- Чем урок был для вас полезен?
- Над чем вам нужно ещё поработать?
Подведение итогов урока
Домашнее задание
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
