Урок математики в 6 классе на тему «Геометрические фигуры и тела»

Урок математики в 6 классе на тему «Геометрические фигуры и тела»

Цель: вспомнить и обобщить ранее полученные знания, умения и навыки о геометрических фигурах и телах, рассмотреть различие и сходство фигур и тел.

Задачи: воспитывать самостоятельность, активность,

развивать интерес к предмету через взаимосвязь с реальной жизнью,

корректировать мышление, память, внимание, устную речь.

Тип урока : обобщающий

Ход урока

Оргмомент.

Цель: организовать деятельность, создать условия для положительного настроя, побудить учащихся к активной деятельности.

И прекрасна и сильна

Математика- страна!

Тут везде идёт работа,

Все подсчитывают что-то.

На уроке математики

Будьте все внимательны!

Всё что знаем обобщим

Приготовили тетрадки,

Сели ровно не спешим,

Напишите день недели,

Не забудьте про число.

(Дети записывают в тетрадях дату)

Сообщение темы и цели

Сегодня мы с вами будем говорить о геометрических фигурах и телах.

(слайд 1)

Отвечают на вопросы и записывают в тетрадь.

1. Какие плоские фигуры вы знаете?

(слайд 2)

2. Какие объёмные тела вы знаете?

Показываю объёмные тела (деревянные)-куб, брус, шар.

Физкультминутка.

Назовите геометрические фигуры и тела.

(слайд 3,4,5)

Запись в тетрадях.

Приведите свои примеры предметов, которые имеют форму квадрата и куба, прямоугольника и бруса. (записывают в тетрадь)

(слайд 6)

Назовите и запишите свои примеры предметов, которые имеют форму круга и шара.

(слайд 7)

Домашнее задание.

Итог урока. Что мы сегодня узнали на уроке?

Как мы сегодня работали?[/b]