Урок обучения грамоте по теме "Звук и буква А" для детей 5 - лет

Предмет: Интегрированное занятие (чтение и обучение грамоте)

Тема: Буква А, звук А

Возрастная группа: 5- 6 лет.

Описание методической разработки.

      Конспект учитывает все потребности и особенности развития детей дошкольной возраста. В разработке используются элементы игры и скорочтения, что помогает максимально комфортно усвоить новый материал. Дети научатся анализировать звуки, составлять алгоритм написания буквы и самостоятельно делать выводы. Все необходимые материалы для печати и ссылку на обучающее видео можно найти в разделе «Приложение».

Цель занятия:

1)Познакомить с буквой и звуком А

2) Научиться писать букву А

3) Развитие орфографической зоркости

4.      Развитие памяти, логического и образного мышления, воображения

5.      Развитие навыка аудирования

6.      Развитие умения грамотно и последовательно излагать свои мысли.

Оборудование:

1) Проектор, экран

2) Картинки акула, аист, арбуз (см. приложение)

3) Раздаточный материал – найди и обведи букву «А» (см. приложение)

4) Раздаточный материал – домашнее задание (см. приложение).

Ход занятия.

1.      Вводная часть, знакомство с темой

(Учитель называет и записывает слова, показывая картинки, вешает их на доске)

Ребята, посмотрите, какие слова пришли сегодня к нам.

Арбуз, акула, аист.

Что общего у всех слов (начинаются с буквы А)? А как вы думаете, она обозначает гласный или согласный звук? Как нам это узнать? Давайте попробуем ее спеть!

(Дети «тянут» звук с учителем). Конечно, звук «а» - гласный, поэтому мы будем писать букву красным цветом.

2.      Основная часть.

Устная коллективная работа.

Посмотрите вокруг, какие предметы начинаются со звука «а». (Дети называют предметы, в случае затруднения, учитель помогает)

Скажите, на что похожа буква?

(Варианты детей).

А сколько элементов (частей ) в букве? (Три, наклонная линия влево, наклонная линия вправо, прямая линия посередине)

Практическая работа

У вас на столах лежат картинки с буквой «А». Давайте раскрасим ее пластилином. Какой цвет нам пригодится – красный или синий? (Красный, это гласный звук)

(Дети выполняют аппликацию пластилином, учитель следит за последовательностью «написания» линий)

Посмотрите на экран, «Буквонямки» покажут нам, как легко научиться писать нашу букву.

Просмотр видео

https://youtu.be/_fTrPr43E1o

Письменная работа

Возьмите карандаши, давайте потренируемся писать букву «А» в воздухе

(Учитель комментирует) Рука идет сверху вниз влево, затем из этой же точки сверху вниз вправо, и последний элемент – прямая линия посередине.

Учитель пишет на доске и следит за написанием детей.

Какие вы молодцы! Отличные получились буквы! Но буквы «А» решила поиграть с нами в прятки! Перед вами листочки, давайте попробуем найти и обвести среди всех букв, значком и символов только букву «А». У меня для вас есть подсказка – всего 4 буквы!

Дети выполняют задание.

3.      Заключительная часть, итог урока

Ребята, все мы с самого детства знаем букву «А». А что нового мы узнали сегодня?

Гласный или согласный звук?

Сколько элементов?

В какой позиции стоит в алфавите?

4.      Домашнее задание

Для каждого из вас я приготовила задание. Среди остальных букв затерялась наша «А». Ваша задача – найти ее и раскрасить. Какой цвет вы выберите – красный или синий?

Учитель раздает листочки с домашним заданием.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Скачано с www.znanio.ru