Добавить материал

и получить 10 документов
и свидетельство СМИ

Канишева Марианна Александровна

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА.Тема :«Синтаксический разбор простого предложения» 4 КЛАСС

Презентации учебные
pptx
29.06.2020

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА.Тема :«Синтаксический разбор простого предложения» 4 КЛАСС Тип урока: ОНЗ Цель урока: формировать умения делать полный синтаксический разбор предложения. Задачи: образовательные: повторить характеристики предложений по цели высказывания, интонации и структуре; знакомить с синтаксическим анализом простого предложения; развивающие: развивать логическое мышление, умение сравнивать, обобщать и делать вывод, развивать орфографическую зоркость и орфографический слух, развивать связную речь; воспитательные:воспитывать аккуратность при записи в тетради; воспитывать интерес к уроку русского языка.

РУС. ЯЗ. 4 КЛ СИНТ РАЗБОР.pptx

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА«СИНТАКСИЧЕСКИЙ РАЗБОР ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ»4 КЛАСС

Синтаксис-(от греч. синтаксис –«построение, сочетание, порядок») -

раздел лингвистики, в котором изучаются словосочетания и предложения, их строение и роль в речи.

Пунктуация (от лат. пунктум – «точка») -

раздел лингвистики, в котором изучаются знаки препинания, правила их постановки и употребления.

Главные члены предложения

Грамматическую основу предложения составляют:
подлежащее отвечает на вопрос КТО? ЧТО?	сказуемое отвечает на вопрос: ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? КАКОВ? ЧТО ТАКОЕ? КТО ТАКОЙ?
*Увидел я в тот день немало.*

Второстепенные члены предложения: дополнение определение обстоятельство отвечает на вопросы кого? чего?; кому? чему?; кого? что?; кем? чем?; о ком? о чём? обозначает признак и принадлежность,…

Второстепенные члены предложения:
дополнение	определение	обстоятельство
отвечает на вопросыкого? чего?; кому? чему?; кого? что?; кем? чем?; о ком? о чём?	обозначает признак и принадлежность, отвечает на вопросы, какой? чей?	отвечает на вопросыгде? куда? откуда? когда? как? почему? зачем?

*Тонкая им досталась ткань.*	Могучее, лихое племя. Наш любимый урок.	Мы долго молча шли.

кому?
какое?
чей?
как?

Виды предложений по цели высказывания

По цели высказывания различаются предложения:
повествовательное	вопросительное	побудительное
содержитсообщение Пришла пора весенних гроз.	содержит вопрос Неужели сегодня тоже будет дождь?	содержит побуждение к действию Никогда не отступай от намеченного.

Виды предложений по интонации

По интонации различаются предложения:
Восклицательное	Невосклицательное
Сегодня прекрасный день!	И вот началась гроза.

Виды предложений по наличию второстепенных членов

По наличию второстепенных членов различаются предложения:
Нераспространённые	Распространённые
состоит из одной грамматической основы: *Звучал булат, картечь визжала.*	в предложение кроме грамматической основы входят второстепенные члены: *Сквозь дым летучийфранцузы двинулись, как тучи.*

Виды предложений по количеству грамматических основ

По количеству грамматических основ различаются предложения:
Простые	Сложные
Предложения с одной грамматической основой *И вот на ночное небо вышла луна.*	Предложения с двумя и более грамматическими основами. *Вот наступил вечер ,и засверкали звёзды.*

Чем бывает осложнено простое предложение?

однородными членами предложения;
(В саду цвели маки, лютики…)
обращением;
(Ребята, скоро наступят каникулы!)
вводными словами;
(Да, говорят, это будет скоро!)

Синтаксический разбор
Истинный героизм солдаты и офицеры показали в наступлении.
(Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое, осложнено однородными подлежащими).

и
.

Рефлексия.

Чему мы научились на уроке?
Для чего необходимо уметь выполнять синтаксический разбор предложения?

Домашнее задание:

Пройти тест https://vseosvita.ua/test/start/rft560

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также