Урок-тренажёр
Оценка 4.9

Урок-тренажёр

Оценка 4.9
Презентации учебные
ppt
английский язык
8 кл—10 кл
02.02.2020
Урок-тренажёр
Урок-тренажёр "The world of nature"
УРОК-ТРЕНАЖЕР 4 КЛАСС THE WORLD OF NATURE REVISION.ppt

THE WORLD OF NATURE NOW I CAN… урок для 4–го класу підготувала учитель

THE WORLD OF NATURE NOW I CAN… урок для 4–го класу підготувала учитель

THE WORLD OF NATURE NOW I CAN…


урок для 4–го класу
підготувала учитель Городнянської
школи І-ІІІ ст. №2
Бойко Надія Павлівна

МЕТА: Практична: активізувати та закріпити вивчений лексико-граматичний матеріал, вдосконалити вміння та навички аудіювання, читання та письма

МЕТА: Практична: активізувати та закріпити вивчений лексико-граматичний матеріал, вдосконалити вміння та навички аудіювання, читання та письма

МЕТА:

Практична: активізувати та закріпити вивчений лексико-граматичний матеріал, вдосконалити вміння та навички аудіювання, читання та письма. Навчити вербально реагувати на запитання, які вимагають, як простих, так і складних відповідей. Формувати в учнів комунікативну компетенцію, розвивати й удосконалювати написання речень з прикметниками в трьох ступенях порівняння.
Виховна: виховати повагу до однокласників та толерантне ставлення до оточуючих. Зацікавити учнів у вивченні предмета та сприяти їх розкутому спілкуванню в мовленнєвих ситуаціях з даної теми.
Розвиваюча: розвивати кмітливість та мовну здогадку, операції мислення такі, як: аналіз, синтез, порівняння та узагальнення, довільну увагу та уяву. Сприяти роботі учнів в групах та парах. Мотивувати до оволодіння іноземною мовою.

INSERT THE LETTERS INTO THE WORDS

INSERT THE LETTERS INTO THE WORDS

INSERT THE LETTERS INTO THE WORDS
AND MATCH THEM WITH THE PICTURES

li...ard

chimpa...zee

o...l

w

n

z

c...ameleon

she...p

in...ect

h

s

e

a pol...r bea... pengu...n s...al e i r a

a pol...r bea... pengu...n s...al e i r a

a pol...r bea...

pengu...n

s...al

e

i

r

a

Сheck on homework: p.125,ex.5:

Сheck on homework: p.125,ex.5:

1 Сheck on homework: p.125,ex.5:

ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ:

Speaking: p.126, ex.1: Use the toy microphone to make the activity more interesting

Speaking: p.126, ex.1: Use the toy microphone to make the activity more interesting

2 Speaking: p.126, ex.1:

Use the toy
microphone to
make the activity
more interesting.

Reading: p.127, ex.3: Choose the correct answer:

Reading: p.127, ex.3: Choose the correct answer:

3 Reading: p.127, ex.3: Choose the correct answer:

The poles are / places on Earth.
Winter is / time for the polar bears in the Arctic.
The biggest tropical forests /
are in South America.
The Dnieper is /
river in Ukraine.

coldest

the coldest

the happiest

happier

in the world

bigger

the biggest

on the world

PT minute: p.118, ex.5: W atch the video and sing the song:

PT minute: p.118, ex.5: W atch the video and sing the song:

4 PT minute: p.118, ex.5: Watch the video and sing the song:

Speaking and writing: p.127, ex

Speaking and writing: p.127, ex

5 Speaking and writing: p.127, ex.4: Compare the animals, using the given words and write down the sentences:

shorter & longer
faster
fatter & thinner
more intelligent
more interesting
more beautiful

Writing: p.127,ex.5: Match the pictures and the adjectives

Writing: p.127,ex.5: Match the pictures and the adjectives

6 Writing: p.127,ex.5: Match the pictures and the adjectives. Make up the sentences:

the biggest
the most dangerous
the most intelligent
the most interesting
the fastest
the longest
the funniest
the strangest

HOME ASSIGNMENT: Choose the animal; draw, stick or print it and write down 10 sentences about it

HOME ASSIGNMENT: Choose the animal; draw, stick or print it and write down 10 sentences about it

HOME ASSIGNMENT:

Choose the animal; draw, stick or print it and write down 10 sentences about it.
(PROJECT)

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
02.02.2020