Урок в 8 классе. Музыка. Тема"Пер Гюнт"

Мне дорог мир, где море света,
Где добротой земля согрета,
Где есть у радости и грусти свой мотив.
Там ярких звуков хороводы,
Из нот прозрачные аккорды
И вера в то, что все плохое позади!

Припев: В мир, где мелодий краски
И голосов полет,
В мир, что похож на сказку,
Снова музыка зовет!
И я лечу, как ветер,
Снова душа моя поет...
Это музыка зовет,
Снова музыка меня зовет!...

1. Норвежский драматург, автор пьесы “Пер Гюнт”:
а) Г.Х. Андерсен; б) Г. Ибсен.
2. Как звали возлюбленную Пера Гюнта?
а) Анитра; б) Сольвейг.
3. В какой пьесе появляется тема троллей?
а) “В пещере горного короля”; б) “Смерть Озе”.
4. Развитие какой пьесы сопровождается ростом звучности от piano к fortissimo?
а) “Танец Анитры”; б) “Утро”.
5. Как строится пьеса “В пещере горного короля”?
а) как ряд вариаций; б) как куплет и припев.

6. Мелодия какой пьесы напоминает наигрыш пастушеского рожка?
а) “Утро”; б) “Танец Анитры”.
7. Где Григ вводит прямое подражание народной мелодии?
а) в “Песне Сольвейг”; б) в пьесе “Смерть Озе”.
8. Какая пьеса не входит в музыку к драме “Пер Гюнт”?
а) “Шествие гномов”; б) “В пещере горного короля”
9. В какую пьесу композитор вводит ударный музыкальный инструмент – треугольник?
а) “В пещере горного короля”; б) “Танец Анитры”.

Первая строка – название темы (одно существительное);
Вторая – описание темы в двух словах, два прилагательных;
Третья – строка описание действия в рамках этой темы тремя словами;
Четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение);
Последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.