Урок - игра по географии "Страны Европы"

Урок ­ игра "Страны Европы"по географии  Цель и задачи урока:  развить и обобщить знания, полученные при изучении темы «Страны Зарубежной  Европы»,    формировать умения работать с различными источниками информации; развивать познавательную активность учащихся на уроке географии; способствовать воспитанию творческого отношения к учебному труду. Оборудование: флаги стран, карточки­задания, магнитофон, аудиозапись, оформление  классной доски. Вступительное слово учителя: ХОД УРОКА 39 стран на карте Европы таких разных, как сама Европа. Древняя и юная, со  старинными замками и современными городами, с бушующим морем и спокойной  гладью озёр, с цветниками и пастбищами, с населением, говорящем на десятках  языков. Европа стала родиной великих людей мира. Европа – колыбель цивилизации… На сегодняшнем уроке по странам Европы показывают свои знания 2 команды 11 А и 11 Б классов по 7 человек каждая. Соревнуясь между собой, они зарабатывают нашу  классную валюту «у.е.». В конце урока она будет обменена на оценки в журнале. Банкир фиксирует результаты конкурсов и выписывает чек на валюту. Вторая половина класса должна в своих тетрадях фиксировать новые для них знания.  В конце урока вы узнаете о применении этих сведений. Можете и вы получить валюту,  участвуя в конкурсах болельщиков. 1 конкурс «Визитная карточка страны» Это домашнее задание. Команды должны дать краткие сведения о выбранной стране,  используя элементы костюма, национальную музыку, поэзию. На представление страны 3­5  минут (максимально 10 у.е).   2 конкурс «Символика стран» В настоящее время увеличивается внимание к государственным символам стран, прежде  всего к государственным флагам. Мы их видим на всевозможных международных форумах и фестивалях, чемпионатах и соревнованиях. В нашем конкурсе участвуют по два человека от команды, определяют принадлежность стране 10 флагов (один у.е. за флаг). Дополнительно можно получить у.е., если назовёте страну, имеющую старейший флаг в  мире. (Дания, более 600 лет) 3 конкурс «Столицы государств» Нужно установить соответствие стран и их столиц в течение 2 минут. За каждое  правильное соответствие 1 у.е. 1 команде:                                                    2 команде: К каким странам относятся перечисленные столицы государств: Вена – Австрия                                            Лиссабон – Португалия Любляна – Словения                                    Копенгаген – Дания Будапешт – Венгрия                                      Дублин – Ирландия Бухарест –  Румыния                                    София – Болгария Амстердам – Нидерланды                           Брюссель – Бельгия   Назовите столицы следующих стран: Исландия – Рейкьявик                                 Польша – Варшава Чехия – Прага                                              Словакия – Братислава Швейцария – Берн                                       Швеция – Стокгольм Латвия – Рига                                               Норвегия – Осло Албания –  Тирана                                       Финляндия – Хельсинки   Конкурс болельщиков ­ Самое крупное государство Европы (Франция). ­ Самая длинная страна (Норвегия). ­ Самое крупное по численности населения государство (ФРГ). ­ О какой стране пословица: «Эта страна без леса, что медведь без шерсти»? (Финляндия). ­ Самая длинная река Зарубежной Европы (Дунай). ­ Старинным символом этой страны являются тюльпаны, ветряные мельницы, сыр и  деревянные башмаки (Нидерланды). ­ Это карликовое государство называют «Игорным домом» Европы (Монако). ­Страна, в которой проходил чемпионат мира по футболу в 2006 году (ФРГ). ­ Государство – теократическая монархия (Ватикан). ­ Государство на Аппенинском полуострове (Италия). ­ Страна 80 тысяч озёр (Финляндия). ­ Древнее название Греции (Эллада). ­ Страна, постоянно воюющая с морем (Нидерланды). 4 конкурс «Музыкальный конкурс» Настало время узнать, есть ли среди вас знатоки шедевров классической музыки.  Прозвучат 5 мелодий, каждая по 1 минуте. На выданном вам листе написаны фамилии  композиторов. Рядом с фамилией нужно поставить порядковый номер звучания их  произведений, родину композитора и название произведения. В результате, за каждое  произведение – 3 у.е. Моцарт – Австрия – «Ночная серенада» Вивальди – Италия – «Времена года» (Весна) Бизе – Франция – «Кармен» (Тореадор) Штраус – Австрия – «Венский вальс» Бетховен – Германия – «К Элизе» 5 конкурс «Конкурс переводчиков» В течение 3 минут нужно объяснить значение пяти слов. Дополнительное у.е. даётся за  определение страны, из языка которой заимствовано слово. 1 команде Бизнес (англ.) – дело, деловое предприятие, торговля, коммерция. Валюта (итал.) – цена, стоимость, денежная система и денежные единицы. Косметика (греч.) – искусство украшать, средства и способы ухода за кожей. Федерация (фран.) – единение, союз. Шпаргалка (польс.) – старые исписанные бумаги. 2 команде Экономика (греч.) – управление хозяйством. Суверенитет (нем.) – полная независимость государства. Бюджет (фран.) – смета доходов и расходов государства, семьи Дебаты (фран.) – прения, обмен мнениями. Проблема (греч.) –  задача, теоретический или практический вопрос, требующий  разрешения.   6 Конкурс болельщиков «Великие люди Европы» Нужно назвать их родину и сферу деятельности или профессию. Ганс Христиан Андерсен – Дания – сказочник. Исаак Ньютон – Англия – физик. Леонардо да Винчи – Италия – художник. Жюль Верн – Франция – писатель – фантаст. Петрарка – Италия – поэт. Чарльз Дарвин – Англия – учёный биолог. Галилео Галилей – Италия – астроном. Жак ив Кусто – Франция – путешественник. Сервантес – Испания – писатель. Эдварг Григ – Норвегия – композитор. Де Голь – Франция – президент, генерал. Николай Коперник – Польша – астроном. Тур Хейердал – Норвегия – путешественник. Рембранд – Голландия – художник. Гёте – Германия – поэт. 7 конкурс «Достопримечательности Европы» Каждой команде нужно сделать краткие сообщения о следующих объектах (три по  жребию): Лувр – королевский дворец, а с XVIII века национальный художественный музей. Париж,  Франция. Бранденбургские ворота – архитектурный памятник. Берлин, Германия. Тауэр – крепость, королевский дворец, тюрьма, место хранения драгоценностей. Лондон,  Англия. Пизанская башня – XII–XIV век, город Пиза, Центральная Италия. Эйфелева башня – высота 300 м, сторона квадрата 123 м, весит 9 тыс. т, обзорная и  радиотелевизионная башня. Париж, Франция. Колизей – амфитеатр Флавиев в Риме, служил местом проведения гладиаторских боёв и  других зрелищ, вмещал 50 тыс. зрителей, 3 яруса аркад. За каждый ответ 2 у.е. Подведение итогов урока. Задание на дом. Болельщикам составить кроссворд из 20 слов на тему «Страны Европы» загрузка... Сайт: www.uchkopilka.ru Оригинал публикации: http://uchkopilka.ru/geografiya/konspekty­i­stsenarii/5437­urok­igra­ strany­evropy­20150130