Урок по алгебре "Решение биквадратных уравнений"

ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф ф

Брейн ринг Данный материал интерактивный., предназначен для заинтересованности учащихся к предмету математика через данное внеклассное мероприятие. Побеждает та команда, которая наберет больше очков. Цель: повышение интереса к изучению математики через совместную деятельность учителя и учащихся, Задачи:  образовательные: повторить математические понятия, определения, формулы, правила (радиус, сфера, диаметр, формула для вычисления объема прямоугольного параллелепипеда, НОД, НОК, четные и нечетные, натуральные числа, сравнение величин, понятие пропорции, пропорциональных величин, правило нахождения пропорциональных величин, правило нахождения процентного процента от числа и др.).       воспитывать ответственность за общее дело, уважение к сопернику, волю к победе, находчивость, умение работать в команде, воспитывать позитивные отношения к предмету; развивать познавательный интерес учащихся к предмету; развивать умение решать логические задачи; совершенствовать вычислительные умения и навыки; развивать коммуникационные умения и навыки; развивать лидерские качества, Подготовительная работа: Класс делится на команды, каждая команда выбирает капитана. Домашнее задание командам: подготовить представление своей команды и сделать электронную стенгазету на тему: «Мой класс и математика». Сценарий внеклассного мероприятия: Дорогие зрители и болельщики, уважаемое жюри! Мы начинаем наш МАТЕМАТИЧЕСКИЙ БРЕЙН – РИНГ. Сегодня в этом классе встречаются 2 команды. 1 команда «Математические стоматологи» 2 команда – «Алые паруса» 1 конкурсПредставление команд 2 конкурсРазминка: 1.Сколько цифр используется для написания чисел. 2.У арфы их четыре, у гитары шесть и у домбры тоже шесть. О чём идёт речь? 3.Что за семь братьев годами равные, именами разные? 4.Число.не являющееся ни простым, ни составным? 5. Груша тяжелее яблока, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее – груша или персик? 6. Сколько месяцев в году содержат 30 дней? 7.Бревно распилили на 13 частей, сколько распилов сделали? 8.Что не устаёшь делать? 3 конкурс – Межпредметный  Физика  Математика  Биология o На гладкую доску положили 2 кирпича — один плашмя, а другой на ребро. Кирпичи весят одинаково. Какой кирпич соскользнет первым, если наклонять доску? o На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 – ти руках? o Какие животные несут яйца, а вылупившихся детенышей вскармливают молоком? Ответ: утконос и ехидна  Скоморохи – это: o а) странствующие актеры, потешавшие народ пением, плясками, игрой на музыкальных инструментах; б) первые композиторы; в) любители музыки o Число, которое показывает во сколько раз расстояние на плане меньше, чем на местности  Секрет – +1 балл для команды. Конкурс найди ошибку  Литература  История  Английский  ИЗО  География o Как зовут отца Геракла в древнегреческих мифах? o Как называются ежегодные торги, в которых принимают участие купцы из разных городов и стран? o Что имеет две головы, четыре глаза, шесть ног и хвост? o Какой цвет в радуге расположен между оранжевым и зелёным 1. Портреты учёных: Д.И. Менделеев, Карл Гаусс, Пифагор, М.В. Ломоносов 2. Вес ручки, вес человека, вес автомобиля, вес вагона 3. От горшка два вершка, будто аршин проглотил, семь вёрст не круг, косая сажень в плечах 1. Саша сказал: «Позавчера мне было 10 лет, а в будущем году мне исполнится 13 лет». 1. Сколько месяцев в году содержат 30 дней? Ответ: 11 месяцев – все, кроме февраля. 2. Червяк ползет по стволу липы. Ночью он поднимается на 4 м вверх, а днем спускается на 2 м вниз. На восьмую ночь червяк достиг вершины дерев. Как высока липа? Ответ: 18 метров Подведение итогов, награждение победителей и участников.

Урок по алгебре "Решение биквадратных уравнений"

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

28.02.2018