Урок проект по теме "Звук"

Научно-исследовательская работа
Презентации учебные
ppt
19.01.2017

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Публикация является частью публикации:

Урок проект по теме "Звук"

шум.ppt

Факты из истории  Юлий Цезарь в 50г до нашей эры, заботясь о своих подданных, запретил движение экипажей в ночное время.  Королева Англии Елизавета1 (1533 – 1603гг) издала указ, запрещающий в ночное время семейные скандалы и громкие ссоры.

Цель:  выяснить влияние шума на здоровье человека  как сохранить свой слух?

Задачи:  Познакомить с шумовыми загрязнениями.  Разработать советы по профилактике для сохранения здоровья человека

Минимальная интенсивност ь звука порогом болевого ощущения.

Источник шума Уровень шума (дБ) Реакция организма на Зимний лес Листва, прибой Средний шум в квартире, классе Телевизор Мотоцикл Диз. грузовик Плеер Отб. молоток Реакт. самолет Дискотека 8090 дБ 0 дБ 20 дБ 40дБ 70 дБ 80114 120дБ 155160 175 дБ длительное воздействие Успокаивает Гигиеническая норма Появляются чувство раздражения, утомляемость, головная боль, постепенное ослабление слуха, стресс. Вызывает звуковое опьянение наподобие алкогольного, нарушает сон, разрушает психику, приводит к глухоте

Исследование

Исследования ученых  Австрийские ученые выявили, что шум больших городов сокращает продолжительность жизни их жителей на 1012 лет.  Скандинавские ученые пришли к выводу, что каждый пятый подросток плохо слышит, так как злоупотребляет в пользовании переносными плеерами.  Французские ученые отмечают, что большинство молодых людей с возрастом будут вынуждены пользоваться слуховыми аппаратами

Вывод:  когда звук нарастает, организм производит много гормонов стресса, что ведет к сужению сосудов, замедлению работы кишечника и другим расстройствам.

Как сохранить свой слух?  Использование зеленых насаждений вокруг городов и зданий;  Применение шумозащитных экранов вдоль городских магистралей;  Использование стеклопакетов;  Давать своим ушам отдыхать  Не увеличивать громкость звука в наушниках плеера  В шумном месте использовать противошумные мягкие "беруши" или наушникивкладыши

Помни! Как ты будешь относиться к окружающим, так и они будут относиться к тебе.

Литература:  Ал. А. Леонович «Я познаю мир» ООО» Издательство АСТ». 2001  К. Ю. Богданов «Физик в гостях у биолога» М. «Наука» 1986.  Интернет ресурсы

Выполнили: Ученики 9 класса МОУ «Дубовская СОШ» Комиссаров Алексей Кунахова Наталья Учитель: Кунахова И. А.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также