Формировать представление о сравнении множеств предметов с помощью знаков «=» и «=»;
создавать условия для выполнения детьми мыслительных операций анализа, сравнения, для пространственной ориентации;
способствовать активизации словаря по указанию места расположения предмета.
Создать условия для социализации первоклассников: принадлежности к новой социальной группе – классу, к новому виду деятельности –учебе.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.