Урок-викторина по сказкам А.С.Пушкина (3 класс, литературное чтение)

Урок-викторина по сказкам А.С. Пушкина для учащихся 1-4 классов Сказки Александра Сергеевича Пушкина не похожи одна на другую. Каждая из них по­своему интересна, любима не одним поколением. В сказках – фантастические события, неожиданные повороты, чудесные превращения. Если вы по какой­либо причине не читали сказки Пушкина, это стоит обязательно сделать – они останутся с вами на всю жизнь. Цель: Привлечение внимания учащихся к книге и чтению как важным факторам  сохранения и развития отечественной культуры и науки. Задачи:  Познакомить детей c биографией и творчеством А.С. Пушкина.  Развивать интерес и мотивацию к чтению.  Развивать память, устную речь, внимание, образное и логическое мышление,  воссоздающее творческое воображение детей.  Воспитание уважения к книге и включение чтения в структуру приоритетных  культурных потребностей учащихся. Оборудование:    Портрет А. С. Пушкина;  Выставка книг А. С. Пушкина;  Рисунки детей по сказкам А. С. Пушкина. Ход урока I. Организация детей на занятие.   ­ Ребята, я приглашаю вас сегодня ещё раз побывать в удивительном мире сказок А. С. Пушкина. Мир сказок открыт нам с детства. Как писала Юнна Мориц: «Сказка по лесу идёт, Сказку за руку ведёт. Это что за хоровод? Это сказок хоровод! Из реки выходит сказка! Сказка ­ умница и прелесть, Из трамвая! Из ворот! С нами рядышком идёт”. А. С. Пушкина писал о сказках так: «Что за прелесть эти сказки…» И нет такого человека, который бы не знал его сказок. А насколько вы хорошо с ними знакомы, мы с вами и проверим сегодня. II. Актуализация опорных знаний учащихся. ­ Но прежде чем говорить о сказках, давайте вспомним, что мы знаем о самом авторе.  Краткая биографическая информация. Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин родился в Москве 6 июня 1799 года. С раннего детства Пушкин рос и воспитывался в литературной среде, так что можно   с   уверенностью   сказать   о   том,   что   его   будущее   было   предопределено.   Отец Александра  Сергеевича  был  ценителем  литературы, имел  большую  библиотеку,  дядя был известным поэтом, в гостях у которого часто бывали многие известные деятели литературы того времени. Огромное влияние на будущего поэта оказала его няня, Арина Родионовна, которую поэт будет вспоминать всю свою жизнь и посвятит ей немало литературных произведений. Когда мальчику было 12 лет отец и дядя решают отправить     Пушкина в только что открывшийся Царскосельский Лицей. Роль Лицея в становлении личности Пушкина трудно переоценить, именно там он начал писать свои первые стихи, познакомился и подружился с такими   знаменитыми  в  будущем  людьми   как  Иван  Пущин,  Вильгельм   Кюхельбекер,  Антон Дельвиг и многими другими, дружба с которыми продлится всю его жизнь.  9 февраля 1837 года Пушкин стрелялся на дуэли с Дантесом, был смертельно ранен и  скончался 10 февраля в своём доме на Мойке. Ему было 37 лет.  III. Вопросы викторины Задание 1. Назовите все сказки, которые написал А. С. Пушкин.      "Сказка о рыбаке и рыбке" "Сказка о попе и его работнике Балде" "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях" "Сказка о золотом петушке" "Сказка о царе Салтане:"  «Жених»  «Сказка о медведихе» Задание 2. По страницам прочитанных книг…  Вопросы к "Сказке о рыбаке и рыбке" 1. Где жил старик со своею старухой из сказки Пушкина о рыбаке и рыбке?   В землянке 2. Какой рыболовной снастью ловил рыбу старик из пушкинской сказки? Неводом 3. Сколько раз старик закидывал невод в море?  Три раза 4. Сколько лет рыбачил старик из пушкинской сказки о рыбаке и рыбке? 33 года 5. Что сделал старик, поймав золотую рыбку? Отпустил в море 6. Сколько желаний старухи исполнила золотая рыбка? Четыре 7. Какую   просьбу   старика   не   выполнила   золотая   рыбка? Чтобы   старуха   стала владычицей морскою 8. За что была наказана старуха? За жадность 9. Старуху   золотая   рыбка   наказала   за   жадность,   а   за   что   она   наказала   старика­ рыбака? За трусость и безволие 10.Какую   русскую   народную   пословицу   использовал   Пушкин   в   «Сказке   о   рыбаке   и рыбке»? Не садись не в свои сани Вопросы к "Сказке о попе и работнике его Балде" 1. Где поп повстречал своего будущего работника Балду?  На базаре 2. Какую Кашу любил Балда? Полбу 3. За какую плату работал Балда у Попа? За три щелчка по лбу 4. За сколько человек ел Балда? За четверых 5. За сколько человек работал Балда? За семерых 6. За кем или за чем «гонялся» поп в сказке? За дешевизной 7. С кем Балда соревновался на море? С чертёнком 8. Какое первое задание предложили черти Балде? Оббежать вокруг моря 9. Кого Балда взял к себе в братья, чтобы обмануть чёрта? Зайчишку 10.Какое животное Балда мог пронести между ног? Лошадь 11.Какой пушкинский сказочный герой верёвкой море морщил Балда. 12.У какого персонажа пушкинской сказки был "толоконный лоб"? У попа. Вопросы к "Сказке о золотом петушке" 1. Какую птицу приобрёл царь Дадон, чтобы спасаться от врага? Золотого петушка 2. Кто подарил Дадону птицу, предупреждающую об опасности? Мудрец 3. Назовите профессию мудреца? Звездочет 4. Куда было велено царю Дадону посадить золотого петушка? На спицу шпиля 5. Сколько было сыновей у царя Дадона в "Сказке о золотом петушке"? Два 6. Сколько дней пировали Шамаханская царица и царь Дадон? 7 дней 7. Сколько просьб было у мудреца­звездочета к царю Дадону в сказке? Одна 8. Что произошло с царём Дадоном в конце сказки? Царь умер Вопросы к "Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях" 1. У кого спрашивала царица о том, кто на свете всех милее? У зеркальца 2. Что умело делать волшебное зеркальце? Говорить 3. Сколько теремов получил в приданое королевич Елисей?  140 4. В тереме у скольких богатырей гостила царевна, героиня сказки Пушкина? У 7  богатырей 5. К каким силам природы обращался королевич Елисей, когда искал свою  невесту? Месяц, ветер, солнце 6. Кто в сказке помог Елисею найти невесту? Ветер 7. У семи богатырей из сказки была собака.  А какая у неё была кличка?  Соколко 8. Чем было опасно румяное яблоко старушки? Оно было отравленное 9. Из чего был сделан гроб, в котором семь богатырей похоронили царевну? Хрусталь 10.С помощью чего королевич Елисей оживил свою невесту? Поцелуя Вопросы к "Сказке о царе Салтане" 1. Что три девицы под окном делали поздно вечерком ? Пряли 2. Сколько сестёр­завистниц было у жены царя Салтана? Две 3. Какой титул был у Гвидона? Князь 4. Где   князь   Гвидон   из   сказки   Пушкина   провёл   своё   детство   и   отрочество? В   море­ океане. 5. В каких насекомых превращался князь Гвидон? В комара, шмеля, муху 6. Куда укусил шмель свaтью бaбу Бaбaриху в "Скaзке o цaрe Сaлтaнe"? В нос. 7. Мимо какого острова лежал путь в царство царя Салтана? Буяна 8. Куда нужно плыть с острова Буяна, чтобы попасть в царство славного Салтана? На восток 9. Назовите дерево, из ветки которого сделал себе лук пушкинский князь Гвидон. Дуб. 10.Что «под косой блестит» у царевны Лебедь? Месяц 11.Что выстроил для своей белки князь Гвидон? Хрустальный дом 12.Кого убил князь Гвидон, чтобы спасти царевну Лебедь? Коршуна 13.Кто в сказке А.С. Пушкина вышел из моря вместе с 33­мя богатырями? Черномор. 14.  Что   представляли   собой   ядрышки   орехов,   которые   грызла   белочка   из   сказки А.С. Пушкина? Изумруды Задание 3. Продолжите фразу: 1. «А Балда приговаривал с укоризной: …не гонялся бы ты, поп, за дешевизной». 2. «Я ль на свете всех милее: ...всех румяней и белее». 3. "Отпусти ты, старче, меня в море: …дорогой за себя дам откуп». 4. «Сказка ложь, да в ней намёк …добрым молодцам урок».  5. «Ветер, ветер! Ты могуч: …ты гоняешь стаи туч…» 6. «Я там был, мёд, пиво пил — …и усы лишь обмочил». 7. «Жил старик со своею старухой у …самого синего моря». 8. «Ум у бабы догадлив: …на всякие хитрости повадлив». 9. «Чем вы, гости, торг ведёте: …и куда теперь плывете?».  Физкультминутка Изобразите: ­ Волны на море ­ Как князь Гвидон натягивает лук и пускает стрелу. ­ Изобразите лебедь ­ гордая осанка, красивая шея. Как лебедь превращается в царевну. ­ Как Царевна­лебедь обрызгала Гвидона ­ Как Гвидон уменьшился до комара, полетел на корабль и в щель забился. Садимся за парты, расправили плечи, продолжим работу. Задание 4. Из каких сказок Пушкина эти слова? 1. «Ветер весело шумит,     Судно весело бежит…     В синем небе звёзды блещут,     В синем море волны хлещут..»                   Сказка «О царе Салтане» 2. Вкруг ее стоит грозная стража,      На плечах топорики держат.      Как увидел старик, ­ испугался!                 «Сказка о рыбаке и рыбке» 3. Дома в ту пору без дела     Злая мачеха сидела     Перед зеркальцем своим     И беседовала с ним…                                «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 4. «Ель растёт перед дворцом,     А под ней хрустальный дом;     Белка там живёт ручная,      Да затейница какая!                                    Сказка «О царе Салтане» 5. Тут соседи беспокоить      Стали старого царя,      Страшный вред ему творя.                       «Сказка о золотом петушке» 6. Жил­был поп, толоконный лоб.    Пошел поп по базару посмотреть кой­какого товару.       «Сказка о попе и о работнике …» 7. Мать с младенцем спасена;      Землю чувствует она.                                Сказка «О царе Салтане» 8. Крепко связаны ей локти;      Попадется зверю в когти,      Меньше будет ей терпеть,      Легче будет умереть.                                «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 9. «Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,     Со мною, дворянкой столбовою?»           «Сказка о рыбаке и рыбке» 10. Негде, в тридевятом царстве, тридесятом государстве,       Жил­был славный царь Дадон, смолоду был грозен он…    «Сказка о золотом петушке» 11."Кабы я была царица,       Говорит ее сестрица…                            Сказка «О царе Салтане» Задание 5. Узнайте сказку по признакам:  Шатер, звездочет, петушок, царица. "Сказка о золотом петушке"  Землянка, терем, рыбка, царица, корыто. "Сказка о рыбаке и рыбке"  Князь, белка, муха, остров, лебедь, комар. "Сказка о царе Салтане:"  Солнышко, свадьба, яблоко, прялка, месяц. "Сказка о мёртвой царевне и о семи  богатырях" Задание 6. Кто отправил телеграмму? «Свет мой, зеркальце! Скажи, Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?..» (Мачеха­царица) «Дурачина ты, простофиля! Не умел ты взять выкупа с рыбки! ….» (Старуха) «Подари ты мне девицу, Шамаханскую царицу! …» (Мудрец) «Месяц, месяц, мой дружок, Позолоченный рожок! Ты встаешь во тьме глубокой, Круглолицый, светлоокий …» (Королевич Елисей)  «Да вот верёвкой хочу море морщить,  Да вас, проклятье племя, корчить! …» (Балда)  «Горе мне! Попались в сети  Оба наши сокола!  Горе! Смерть моя пришла…» (Царь Дадон) Задание 7. Какими словами заканчиваются сказки? «Сказка о попе и о работнике его Балде»? А Балда приговаривал с укоризной: "Не гонялся бы ты, поп, за дешевизной. «Сказка о рыбаке и рыбке»? На пороге сидит его старуха, А пред нею разбитое корыто. «Сказка о Золотом петушке»? Сказка­ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок. «Сказка о царе Салтане…» и «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»?  Я там был; мёд, пиво пил ­ и усы лишь обмочил. Обобщение: ­ Почему сказка ложь? (вымысел).  ­ Что за намек, за урок следует извлечь из сказки? (сказка – вымысел, но нужно всегда помнить, что хорошие дела и поступки дороже лжи и клеветы).   Итог   урока:  Что объединяет эти сказки? Докажите. (волшебные чудеса, превращения).  Чему   учат   эти   сказки?   (Доброте,   любви,   верности,   борьбе   за   справедливость,   не отступать   перед   трудностями,   преодолению   препятствий.   Высмеивается   зло, жадность, скупость, клевета, зависть, невежество).  В чем же сила и красота этих сказок? (Добро побеждает зло). VI. Заключительное слово учителя: ­ Богатое, удивительное наследство – свои сказки, оставил нам А. С. Пушкин. Сегодня мы   заканчиваем   разговор   о   чудесах,   творимых   в   этом   сказочном   мире.   Но   добро, прославляемое Пушкиным в своем творчестве, надеюсь, надолго останется в ваших сердцах, а злу никогда там не найдется места. Вы   хорошо   работали   на   уроке,   молодцы!   Я   надеюсь,   что   сказки   Пушкина   навсегда останутся в вашем сердце. Посчитайте количество жетонов и подведём итоги. Кто же лучше знает сказки А.С. Пушкина. Оказывается, что их хорошо знают все! ­ А закончить наш урок я хочу стихами Алифиренко. Люблю я Пушкина творенья, И это вовсе не секрет. Его поэм, стихотворений Прекрасней не было и нет! С мальства его читаем сказки, В них жар души, природы краски. Добро цветёт в них, злоба чахнет. В них русский дух, в них Русью пахнет! За Пушкина Руси спасибо От имени всего народа! Ведь мы стихи его читаем Как он писал – без перевода.