Устный журнал "послание Кирилла потомкам"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Перспектива»

«.Послание Константина к потомкам»

устный журнал

составили :Фуга Н.Е-

кл.руководитель 6А класса

обучающиеся 6 А класса

Новосибирск

2022

Из  истории

     24 мая в разных странах отмечается День славянской письменности и культуры. Он посвящён святым Кириллу и Мефодию — создателям славянской письменности. В честь праздника мы вспомнили самые интересные и невероятные факты о славянских языках. И, конечно, подготовили тест! 

Просветители Кирилл и Мефодий, греки по происхождению (они были родом из греческого города Солунь, который сейчас называется Салоники), около 863 года создали первый славянский алфавит, который назывался «глаголица». В нём была 41 буква. 

Много лет назад Россия называлась иначе – Русь, а населяли её славяне. Славяне были крепкими, выносливыми, трудолюбивыми. Каждый их день был полон трудовых забот. Славяне много трудились, но одно огорчало славян – не было у них грамоты, азбуки, не знали они букв и не могли ни писать, ни читать. Кто же создал нашу славянскую письменность? Как первоначально выглядели и назывались буквы славянского алфавита? 

    Это было давно, в 9 веке. На границе с Болгарией находилась одна из крупнейших византийских провинций. Её столица – город Солунь. В семье военного чиновника росли два сына – Константин и Михаил (после принятия монашеского пострига стали называться Кирилл и Мефодий). Население там было – наполовину греки, наполовину славяне, и в семье мальчиков мать была гречанкой, а отец – болгарином, и поэтому с детства у них – солунских братьев – было два родных языка – греческий и славянский. Характеры братьев были очень схожи. Оба много читали, любили учиться. Для Константина знания, книги стали смыслом всей жизни, он получил блестящее образование, быстро изучил грамматику, арифметику, геометрию, астрономию, музыку, знал несколько языков. Интерес к наукам, упорство в учении, трудолюбие – всё это сделало его одним из самых образованных людей времени. Не случайно его за великую мудрость прозвали философом. 

·          

В то время, когда жили Константин и Мефодий, славянские народы занимали обширные территории Восточной и Центральной Европы. Они достигли такого уровня развития, когда необходимо стало иметь письменность – свою, славянскую (а пользовались тогда славяне греческими и латинскими буквами).

   Прошли годы. Братья выросли, выучились. Кирилл стал библиотекарем, а Мефодий - военачальником. Но мечта создать славянскую азбуку не покидала младшего брата. Он много работал и придумал буквы, а из них составил азбуку. Но придумать – это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянский книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось очень трудным делом, и один Кирилл не мог справиться. Ему стал помогать старший брат Мефодий. Итак, Кирилл и Мефодий принялись за дело. «Буквы должны быть красивыми и простыми, чтобы рука писала легко, без задержки, словно пела»,- сразу решили братья. Потрудиться им пришлось немало. День за днем стояли они бок о бок и длинными палками чертили на песке различные знаки. Стирали их, писали новые. Все получалось у них легко. Азбука складывалась, как мозаичная картина, и, наконец, Константин написал новыми красивыми буквами первую строку Евангелия от Иоанна: «В начале было слово». Таким образом, письменность на земле Русской началась Священным Писанием. Новый язык был выразителен, красив и музыкален. На этом удивительно добром, певучем языке молились Богу и Пресвятой Богородице, просили помощи в своей нелегкой жизни и избавлении Руси от диких, жестоких врагов. 

·         С 1991 года в нашей стране официально отмечается День славянской письменности и культуры как день святых равноапостольных Мефодия и Кирилла (Константина). 

Русская азбука

·         Русская азбука - уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. В азбуке и только в ней есть содержание. Праславянская азбука  представляет собой послание – совокупность кодирующихся фраз. Просмотрим три первые буквы – АЗ, БУКИ, ВЕДИ.

·         АЗ – я, БУКИ – буквы, письмена, ВЕДИ – знать, ведать. Таким образом, получается следующая фраза: АЗ БУКИ ВЕДИ - я знаю буквы. 

·         ГЛАГОЛ ДОБРО ЕСТЕ - слово – это достояние. 

·         ЖИВЕТЕ - значит жить в труде, а не прозябать. 

·         ЗЕЛО – усердно. 

·         ЗЕМЛЯ- планета Земля и её обитатели-земляне. 

·         И – союз и.

·         ИЖЕ – те, которые, они же.

·         КАКО – как, подобно.

·         ЛЮДИ – существа разумные.
    Эта часть азбуки означала:

·         Живете зело, земля, и иже како люди – живите, трудясь усердно, земляне, и как подобает людям. Мыслете наш он покой – постигайте наше мироздание. Вот оно, азбучное послание! В современном переводе это звучит так:
    Я ЗНАЮ БУКВЫ:
    ДОБРО - ЕСТЬ ЖИЗНЬ.
    ТРУДИТЕСЬ УСЕРДНО, ЗЕМЛЯНЕ,
    КАК ПОДОБАЕТ РАЗУМНЫМ ЛЮДЯМ,
    ПОСТИГАЙТЕ МИР!
    НЕСИТЕ СЛОВО ГОРДО:
    ЗНАНИЕ – ДАР БОЖИЙ!
    СТРЕМИТЕСЬ  К  СВЕТУ!

·          

Спасибо вам, буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости. Спасибо братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку.

·            Славянский алфавит просуществовал на Руси неизменным более семи столетий. Его создатели постарались, чтобы каждая буква первой русской азбуки была простой и четкой, легкой для письма. Они помнили и о том, что буквы должны быть красивыми, и чтобы человек, едва увидевший их, сразу захотел овладеть письмом. В славянской азбуке было 43 буквы. Лишь при Петре I изменилось количество букв, их стало 36. Позже в азбуку внесли новые буквы (их не было в старославянском языке) – Ё и Й.

• До реформы 1708 года не было строчных букв, весь текст писался заглавными;

Слова, пишущиеся с ѣ, ученикам нужно было выучивать наизусть, для этого прибегали к ухищрениям: запоминали, что ѣ пишется после буквы «б» в четырех корнях, после «в» – в пятнадцати, после «д» – в трех. Для лучшего запоминания придумывали рассказы, стишки, состоящие из слов с ѣ, например: «Бѣдный, бѣлый, блѣдный бѣсъ побѣжалъ поспѣшно в лѣсъ»;

• Слово «есть» со значением «принимать пищу» писалось с «ѣ», а «есть» в смысле «быть» – с «е»: каковъ ни есть, а хочетъ ѣсть;
• Буквы «ф» (ферт) и «Ѳ» (фита) передавали один и тот же звук – [ф]. Фита писалась только в словах греческого происхождения (за некоторым исключением): апоѳеоз, диѳирамб, ѳёдоръ;

• До 1917-1918 гг. в русском алфавите было целых три буквы для передачи звука [и] – и (иже), i (и), ѵ (ижица);
• Реформа языка, проводимая в начале 20 века, была принята обществом в штыки. И. А. Бодуэн де Куртенэ писал о протестах против отмены в конце слов Ъ следующее: «Отсутствие буквы Ъ в конце писанных русских слов, или так называемое «безъерье», действует на своеобразных «патриотов» как красная тряпка на быка»;
• Большое количество людей в упразднении лишних букв видели посягательство на язык Пушкина, Тургенева, Достоевского;
• Проект реформы языка нач. 20 века включал следующие положения: после всех шипящих писать только О (шол, жолудь, чорный); не писать мягкий знак там, где он не обозначает мягкости (мыш, рож, идёш). Однако общественность такие предложения не одобрила, и от этих нововведений решили отказаться;

в настоящее время письмо регулируется «Правилами русской орфографии и пунктуации», утвержденными в 1956 г. Академией наук СССР, Министерством высшего образования СССР и Министерством просвещения РСФСР.

B XVIII вeкe Hикoлaй Kapaмзин ввёл в oбpaщeниe бyквy, кoтopaя в нacтoящee вpeмя пocтeпeннo иcчeзaeт из пeчaти, пoэтoмy в eгo poднoм гopoдe Ульянoвcкe ycтaнoвили пaмятник этoй зaмeчaтeльнoй бyквe «Ё». Haпoмним, чтo идeя coздaния бyквы «Ё» пpинaдлeжaлa pyccкoй княгинe Дaшкoвoй Eкaтepинe Poмaнoвнe. A H. Kapaмзин cдeлaл peшaющий шaг в oблacти пoпyляpизaции нoвoй бyквы, выпycтив бoльшим тиpaжoм cбopник cвoиx cтиxoв, в кoтopыx иcпoльзoвaлacь бyквa «Ё» вмecтo cтapoгo «io» (cм. пoдpoбнee в cтaтьe "Kaк пoявилacь бyквa Ё в pyccкoм языкe? 3aчeм oнa нyжнa?"). Eщe в 1997 гoдy y yльянoвcкиx иcтopикoв пoявилacь идeя oб ycтaнoвкe пaмятникa. Oни вcпoмнили o ввeдeнии в пeчaть этoй бyквы oкoлo двyxcoт лeт нaзaд. И в 2001 гoдy cocтoялcя кoнкypc лyчшeгo пpoeктa для пaмятникa. B ceнтябpe 2005 гoдa пpoизoшлo oткpытиe, кoтopoe coвпaлo c пpaздникoм 160-лeтия c мoмeнтa oткpытия пaмятникa H.M. Kapaмзинy, пepвoмy aвтopy, иcпoльзoвaвшeмy бyквy “ё”. K нecчacтью, пoбeдитeль кoнкypca, кoтopый выпoлнял изгoтoвлeниe пaмятникa, нe ycпeл пoлyчить кpacный гpaнит, зapaнee им зaкaзaнный, пoэтoмy пpишлocь изгoтoвить пaмятник из чepнoгo, вcлeдcтвиe чeгo oн пoлyчилcя нeмнoгo мpaчнoвaтым. Ho, нecмoтpя ни нa чтo, oн вcё жe был oткpыт. Чyть пoзднee, в нoябpe 2005 гoдa ycтaнoвили oбнoвлённый пaмятник – двyxмeтpoвyю пpизмy тpeyгoльнoй фopмы, вec кoтopoй cocтaвил oкoлo тpёx тoнн.

Викторина 

Вы можете пройти самостоятельный тест после прочтения этого материала. Попробуйте не подсматривать и ответить на вопросы:

1. Кто создал славянскую азбуку?

2. Какой год считается годом возникновения славянского письма и книжного дела? 

3. Почему Кирилла и Мефодия называют «Солунскими братьями»? 

4. Какое имя в миру до монашеского пострига носил Кирилл?

5. Кто был старшим братом: Кирилл или Мефодий? 

6. Какими профессиями овладели братья?

7. Как называли Кирилла за ум и прилежание? 

8. В чьё царствование славянская азбука состояла из 36 букв?

9. Сколько букв в кириллице было до Петра Первого? 

10. Сколько букв в современной азбуке? 

11. Какие буквы придумали для звуков, не существовавших в старославянском языке? 

12.З чтo ycтaнoвлeн пaмятник бyквe Ё?

Глаголица многими учеными рассматривается как форма латиницы, так как очень сходна

Скачано с www.znanio.ru