"Устный журнал «В космос» (1 класс, внеклассная работа)

Внеклассная работа в начальной школе Устный журнал «В космос»  1 класс Автор­составитель: Хохлова Ирина Борисовна,   учитель начальных классов МБОУ «Гимназия №166  г. Новоалтайска Алтайского края»Цели:   Расширить представления учащихся о первых шагах в космосе.  Познакомить учащихся с биографиями первооткрывателей космической эры, являющимися примером трудолюбия, упорства в достижения  цели.  Привлечь учащихся к изучению соответствующей литературы для расширения кругозора. Задачи:   расширение кругозора учащихся;   развитие познавательных способностей, речи, мышления через умение анализировать, сравнивать, подбирать аналогии, доказывать; обогащение  словарного запаса;   воспитание нравственных качеств, отражающих отношение друг к другу и к самому себе: доброта, взаимопомощь, ответственность,  доброжелательность, сопереживание успехам Оборудование:  мультимедийная установка;  видеоролик о Ю. Гагарине. Актуальность:  Вопрос о значимости развития космонавтики всегда актуален. 2011 год в России объявлен годом космонавтики. т.к. каждый человек должен знать  имена первооткрывателей космоса. Литература: Севастьянов В.И. «В космос» книжка­игрушка, Издательство «Малыш», 1978 Шингарева К. Б., Б. В. Краснопевцева. Атлас Солнечная система. Астрономия. Издательство: Мозаика­Синтез, 2010 г Использована (частично) презентация Сурниной  Елены Анатольевны www   .  viki    .  rdf   .  ru  В ходе мероприятия учителю помогают учащиеся класса.Ход мероприятия  (сопровождается презентацией)  Организационный момент.   Вступление учителя. Слайд № 2 Мечта о космосе, пожалуй, одна из самых первых, которая родилась у человечества. Человек мечтал о космосе всегда. С тех самых пор, как, подняв  взгляд от земли, увидел  звёзды на черном ночном небе и задумался об их значении. Многие тысячи лет люди считали и описывали видимые им звезды  и планеты, составляли атласы, календари и гороскопы.  Все эти тысячи лет люди задавались вопросом: что там? Как устроены небеса?    Слайд № 3 Но давайте вернёмся назад в прошлое на много лет. Давным­давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли себе её  перевёрнутой чашей, которая покоится на трёх гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Это чудо­черепаха, думали древние люди, плавает в море­океане, а весь мир, в котором живут люди, накрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звёзд. ­А как  думаете вы? (высказывания детей)  Выступление первого ученика  Слайд № 4 С тех пор прошло несколько лет… На нашей земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили парусные корабли и , совершив кругосветное путешествие,  убедились в том, что Земля – шар. Астрономы доказали, что Земля летит в космосе и вращается вокруг Солнца, делая один оборот за год, то есть за  365 или 366 дней.Слайд № 5 Потом люди построили самолёты и стали летать в атмосфере – воздушной оболочке, которая окутывает нашу Землю.  Выступление второго ученика  Слайд № 6 19 августа 1960 года (более 50 лет назад) был запущен корабль­спутник, в кабине которого находились собаки Белка и Стрелка. Они благополучно  вернулись на Землю. Также в космосе побывали собаки Пчёлка и Мушка, Чернушка и Звёздочка и т.д. Всего в космосе побывало 11 собак из 28 отобранных. 6 собак  вернулись назад. В космосе первыми в Китае были змеи, во Франции – кошки, в США – обезьяны. Всё было направлено для подготовки полёта  человека в космос.  Выступление первого ученика  После удачного полета в космос животных, стала открытой дорога человеку к звёздам. Через 8 месяцев на таком же космическом корабле, на  котором летали собаки Белка и Стрелка , в космос отправился и человек.  Выступление учителя  Слайд № 7 И наконец, осуществилась заветная мечта человека – полёт  к звёздам.         12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета­носитель "Восток.        Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы  Вселенной.  Самый смелый из людей, космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым в истории человечества совершил космический полет вокруг нашей планеты.  Этот день вошел в историю человечества как начало новой эры — эры полетов человека в космос.      Как ликовал весь мир! «Гражданин Вселенной» — так звали Гагарина люди на всех континентах Земли. Юрий Гагарин облетел на космическом корабле «Восток» вокруг Земли за 108 минут – это 1 час и 48 минут. «Какая она маленькая, наша Земля1  Беречь её нужно!» ­ сказал Космонавт Юрий Гагарин людям при возвращении из космоса. ­А хотели бы вы полететь на космическом корабле и своими глазами посмотреть на землю из космоса? (высказывания детей) Слайд № 8 Человек, русский, советский человек, старший лейтенант Юрий Гагарин, из простой крестьянской семьи, поднялся в космическое пространство, за  полтора с небольшим часа облетел Землю и благополучно приземлился, став за эти полтора часа майором и первым в мире космонавтом.  А теперь давайте посмотрим видеоролик о полёте в космос Юрия Гагарина. Слайд № 9С 1961 года в нашей стране было построено много космических кораблей: «Востоки», «Восходы», «Союзы», «Бураны».  Слайд № 10 Отряд космонавтов очень большой, и среди них есть и самые первые космонавты – женщины. Это  Валентина Терешкова и Светлана Савицкая.  Слайд № 11 Потом будет много других полетов. Многочасовых, многосуточных, многомесячных. Будет первый выход в открытый космос космонавта Алексея  Леонова,  Слайд № 12 …полет американских астронавтов Нейла Армстронга  и Эдвина Олдрина на Луну,  Слайд № 13 …строительство орбитальных станций.  Слайд № 14 Но первый шаг запомнился всем и навсегда. 12 апреля 1961 года. Космодром Байконур. Ревущее пламя двигателей. «Поехали!!!»  Выступление второго ученика  Слайд № 15­16 (картинки меняются по щелчку) Как готовятся космонавты к полетам? Для тренировок космонавтов используют тренажер – центрифугу.  В этой огромной, 18­метровой кегле создаются перегрузки, которые космонавт испытывает во время полета. Сама она вращается по кругу, голова ее  тоже вращается, внутри головы вращается кабина, а внутри кабины вращается кресло с космонавтом.  Когда проводятся тренировки под водой, станцию вместе с платформой, подготавливаемыми космонавтами и водолазами опускают под воду, в  гидробассейн. Слайд № 17 Уже более 30 лет все космонавты готовясь к полету, к невесомости, тренируются в, так называемой, "летающей лаборатории". Это основной тренажер для отработки навыков работы в отсутствии притяжения к Земле.   Выступление третьего ученика  Слайд № 18На корабле, все предметы, в том числе животные, находятся в состоянии невесомости. На земле все предметы обладают весом, они притягиваются к  земной поверхности. В космосе этого нет. Внутри космического корабля все предметы закреплены на специальных держателях. Иначе бы они все  летали. Одежда космонавта ­  скафандр. Его космонавты     надевают при запуске и спуске ракеты, когда выходят в открытый космос.  Слайд № 19 При запуске и спуске  ракеты космонавты ложатся в специальное «Ложе». Слайд № 20 Что едят космонавты? Едят космонавты продукты питания, которые хранятся в консервированном виде. Перед использованием консервы и тюбики разогревают, а пакеты с  первым и вторым блюдами, разводят водой.  Выступление учителя  Слайд № 21  Люди помнят о тех, кто первыми побывал в космосе. В Москве открыт памятник первому живому существу, покорившему космос, собаке Лайке.  Поставлен памятник первому космонавту Юрию Гагарину, во многих городах  его именем названы улицы. В наши дни наука и техника идут вперёд настолько быстро, что порой намного обгоняют даже мечты писателей фантастов. В будущем люди научатся строить ещё более совершенные космические станции и космические корабли, которые отправятся в экспедиции к далёким  планетам. Может быть, среди капитанов звёздных кораблей будете и вы.