В гостях у бабушки

Совместное занятие с родителями по физическому воспитанию Клуб «Растем вместе» младшая группа «В гости к бабушке» Цель:  создать   благоприятную   обстановку   в   зале,   способствующую знакомству взрослых и детей. Задачи:  Познакомить   родителей   с   подвижными   играми   для   детей младшего возраста; ­способствовать сплочению нового коллектива взрослых и детей, развивать   внимание,   умение   реагировать   на   слова   взрослых,   умение ориентироваться в пространстве; ­ развитие физических качеств. Материалы и оборудование: Презентация с музыкальным оформлением, рули, гимнастические скамейки, мягкие игрушки или шапочки (курица, кот, собака, мешочки с песком, кочки, канавка, горка­трапеция,  кукла бабушки. Ход занятия: дети входят в зал вместе с родителями. Бабушка:  Здравствуйте, дорогие  детки  и  ваши родители!  Я    Вас  очень рады   видеть!   Я, бабушка   Арина.   Хочу   пригласить   Вас   ко   мне   в гости.   А добираться туда мы будем вместе, на машине, а затем пешком через лес. Итак, занимайте свои места, поехали (звучит песенка "машина, машина" и детки вместе со взрослыми выполняют движения по тексту песни). Бабушка:   Вот   и   приехали!   А   путь   к   моему   дому   трудный   и   далекий. Сначала нужно пройти по мостику и не упасть в воду.  (дети идут за руку с родителями, по тонкой перекладине скамейки). Через мостик перебрались, на пути у нас горы. (перелезть через гору ­ трапецию) Теперь нужно перебраться через болото. ( ходьба по кочкам) Перепрыгнуть через  ручеек (прыжки через канавку) Пролезть под веточками деревьев (родители   встают   в   наклон,   упереться   руками   в   пол   дети проползают под ними) До моего дома рукой подать, осталось пробежаться по полю. (бег и ходьба)  Молодцы! Отлично справились с заданием, а вот и мой дом, а кто это там громко лает, нас радостно встречает?. Дети: Собачка. Бабушка:   А   знаете,   как   ее   зовут?   Жучка.   Она   очень   хочет   с   вами поиграть. (дети вместе с родителями играют в игру "Лохматый пес").Молодцы! Быстро убежали от Жучки. ­ А кто спит у меня на скамейке, сладко мурлычет? Дети: Котик. Бабушка: Правильно, а зовут его, Васька. Ему очень скучно и он хочет с вами поиграть (игра детей и родителей "Кошка и мышки"). ­ Ай, да молодцы! Какие вы все дружные, быстрые и мамы с папами вам помогли. ­ Но у меня еще много разных зверей живет во дворе. Кто это? Ко­ко­ко! Дети: Курочка. Бабушка:   Правильно,   курочка­хохлатка.   Она   вышла   погулять   с цыплятками. Бабушка: посмотрите козочка вернулась домой с луга  Она хочет с вами поиграть! Идет коза рогатая, Идет коза бодатая. Ножками топ­топ. Глазками хлоп­хлоп. Кто кашу не ест, Молоко не пьет, Того козонька забодает, А кто кашу ест и молочко пьет, С тем козонька поиграет! (игра "Шел козел дорогою. ") Молодцы! Здорово плясали вместе с козой­дерезой. А еще у меня во дворе живут ежики, они любят таскать яблоки из сада. Давайте превратимся с вами в ежиков и попробуем натаскать много яблок в   свои   норки,   но   нести   их   надо   аккуратно,   чтобы   не   уронили   ни   одного яблочка. (дети становятся на четвереньки, им кладут на спину мешочки с песком   и   дети   двигаются   по   залу   на   четвереньках,   стараясь   не   уронить "яблоки". Бабушка: Ай, молодцы. Постарались! Не уронили ни одного яблочка.­   А   за   то,   что   вы   приезжали   ко   мне   в гости   и   повеселили   меня,   я приготовила вам угощение, напекла вкусных пирожков со сладким яблочным повидлом. (вручает корзину с угощением детям) ­ Пора домой собираться. Опять идем по мостику к автобусу и, Поехали! До свидания! Приезжайте еще, мы будем очень рады.