Важность соблюдения интергенетического интервала между беременностями

Выпускная квалификационная работа
(дипломный проект)
Косолапова Анна Александровна
студента специальности 31.02.02 Акушерское дело
ВАЖНОСТЬ СОБЛЮДЕНИЯ ИНТЕРГЕНЕТИЧЕСКОГО ИНТЕРВАЛА МЕЖДУ БЕРЕМЕННОСТЯМИ

Научный руководитель: Н.А. Шеина

2024

Интергенетический интервал – это промежуток времени между рождением ребенка и наступлением следующей беременности (ВОЗ 2018г). В 2024 году было рождено 24 687 детей, из которых 9 937 погодок.

Паспорт дипломного проекта:

Актуальность

*Данные Красноярский краевой медицинский информационно-аналитический центр (https://www.kmiac.ru/news/?ELEMENT_ID=3880)

Проинформировать женщин о важности соблюдения интергенетического интервала

Цель проекта

Изучить теоретический материал
Составить анкету для выявления исходного уровня знаний целевой группы по теме проекта
Провести анкетирование, проанализировать результаты
Составить информационный материал(проект)
Провести информационное занятие
Провести повторное анкетирование, сделать выводы

Задачи

Целевая группа: женщины в возрасте от 16 до 45 лет(30 женщин)
География проекта: г. Красноярск, Женская консультация № 1, КГБУЗ Красноярский межрайонный родильный дом № 2
Тип проекта: практико – ориентированный
Исполнители: студентка 3 курса  КГБПОУ КрасМТ  Косолапова Анна Александровна под руководством старшей акушерки Бражниковой Екатерины Викторовны
Сроки реализации проекта:
                              октябрь 2024 - май 2025 г

Основные положения

Теоретическая часть

Интергенетический интервал – это промежуток времени между рождением ребенка и наступлением следующей беременности. В норме он должен быть не менее 2 лет (+9 месяцев гистации)
Примерно 1/3 женщин не придерживается соблюдения интергенетического интервала.

Теоретическая часть

Осложнения:
Повышение рисков развития патологии внутриутробного развития плода
Повышение осложнений при вынашивании и родах

Профилактика:
Уделять большое внимания прегравидарной подготовке

Вывод

Изучив литературу, было выявлено, что при планировании беременности очень важную роль играет соблюдение интергенетического интервала
Его не соблюдение приводит к большому количеству осложнений и патологий, в том числе патологий развития плода и новорожденного
Снизить процент рождение погодок к 0 не возможно, но занимаясь профилактикой возможно предупредить и максимально снизить риски

Анкета

1.Ваш возраст?
а)16-25 б) 26-35 в)36-45
2.Знаете ли вы что такое прегравидарная подготовка?
а) Да б) Нет
3.Сколько у вас было родов?
а) 0 б)1 в)2 г)3 и более
4. Запланированы ли были беременности?
а) Да б) Нет
5. Были ли осложнения во время беременности?
а) Да б) Нет
6. Посещали(ете) ли вы во время планирования беременности женскую консультацию, проводили необходимые анализы, обследования, исследования?
а) Да б) Нет
7. Ваш партнёр проходил обследование и консультацию специалистов во время планирования беременности?
а) Да б) Нет
8. Как часто вы посещаете женскую консультацию?
а) 1-2 раза в год б) 1 раз в 3 года в) не хожу
9. Знаете ли вы что такое Интергенетический интервал?
а) Да б) Нет
10. Хотите ли вы получить информацию о прегравидарной подготовке?
а)Да б) Нет

Результаты анкетирования

Рис. 1 Первичное анкетирование
Распределение по возрасту

Рис. 2 Первичное анкетирование
Как часто вы посещаете женскую консультацию?

Результаты анкетирования

Рис. 3 Первичное анкетирование
Сколько у вас было родов?

Рис.4 Первичное анкетирование

Этапы проекта

2. Основной

Подготовка информированного занятия по теме «Интергенетический интервал, его осложнения и прегравидарная подготовка»;
Проведение информированного занятия по теме «Интергенетический интервал, его осложнения и прегравидарная подготовка»;
Распространение раздаточного материала (буклет).

Этапы проектаОсновной: буклет

Этапы проекта

3. Заключительный

- Разработка заключительной анкеты для анализа эффективности проведенного информационного занятия;
- Проведение итогового анкетирования;
- Анализ полученных данных.

Результаты итогового анкетирования

Рис. 6 Итоговое анкетирование

Оценка результатов

1. После проведения лекции, уровень знаний опрашиваемых значительно повысился.
2. Пациентки получили информацию, об интергенетическом интервале осложнениях и профилактике.
3. После проведенных занятий у пациенток появилось более ответственное отношение к профилактическим мероприятиям.

Перспективы развития проекта

Привлечение наибольшего количества пациенток посетивших женскую консультацию;
Сотрудничество с гинекологами и акушерками для дальнейшей тактики информирования женщин;
Данный проект может быть продолжен без материальных затрат;
Распространение раздаточного материала (буклета) женщинам посетившим женскую консультацию.

Риски проекта

Не достаточно времени для проведения беседы, т.к большой поток женщин;
Отсутствие желания получать и использовать новую информацию;
Отсутствие свободного времени у женщин.

Решение рисков

Проведение предварительной беседы с пациентками;
Получение предварительного согласия на проведения анкетирования;
Повышение мотивации на повышение уровня знаний по профилактике осложнений;
Разъяснение пациенткам важности полученной информации и внедрение их в реальную жизнь.

Бюджет проекта

Спасибо за внимание♥