Весёлые старты ко Дню защитника Отечества
«Курс молодого бойца»
Учитель физической культуры: Мигулина Елена Григорьевна
Цели мероприятия:
1. Способствовать формированию уважительного отношения к истории России, к защитникам Отечества, чувства гордости за свою страну.
2. Пропагандировать физическую культуру и спорт как важную часть жизни, показать ценность здоровья, силы и ловкости.
3. Создать условия для развития лидерских качеств, взаимовыручки, дисциплины, умения работать в команде и достойно принимать как победы, так и поражения.
4. Организовать яркое, динамичное и позитивное событие в школьной жизни, посвящённое Дню защитника Отечества.
Задачи мероприятия:
· Закрепить на практике навыки выполнения различных физических упражнений (бег, прыжки, метание, координация).
· Познакомить или напомнить участникам о военных специальностях и родах войск через тематику эстафет.
· Научить ребят действовать согласованно в команде, быстро принимать коллективные решения.
· Развивать скоростные, силовые качества, ловкость, выносливость и координацию движений.
· Развивать волю к победе, стрессоустойчивость, умение концентрироваться в соревновательной обстановке.
· Развивать смекалку, находчивость, логическое мышление в ходе выполнения творческих или стратегических заданий.
· Воспитывать чувство товарищества, коллективизма и ответственности перед командой.
· Воспитывать уважение к соперникам, судьям и зрителям, формировать культуру болельщика.
· Воспитывать патриотизм и гражданскую позицию через символику и содержание конкурсов.
Участники соревнований: сборные команд мальчиков 6-10-х классов.
Оформление спортивного зала:
плакаты, детские рисунки «С праздником 23 февраля», шары,
флаги РФ.
Ведущий.
Спешу поздравить от души
С днём Армии и Флота!
Зашитой Родины служить-
Хорошая работа!
Ведущий
- Здравствуйте дорогие
ребята и уважаемые гости.
Мы рады приветствовать вас в нашем спортивном зале на празднике «Курс молодого
бойца», посвящённом Дню защитника Отечества.
Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте.
Ведущий
Оценивать будет строгое жюри
За каждую эстафету начисляйте баллы (3 балла за 1 место, 2 балла за 2 место, 1 балл за 3 место).
1.___________
2.___________
3.___________
Под аплодисменты болельщиков и военный марш команды проходят в спортивный зал и занимают свои места.
Итак, команды и жюри представлены, поэтому можем начинать!
1. «Марш-бросок»
Реквизит «полоса препятствий» (обручи, конусы, гимнастический мат, скамейка).
Задание: Участник пробегает змейкой между конусами, выполняет кувырок вперёд на гимнастическом мате, проползает по скамейке, пролезает через обруч, возвращается и передаёт эстафету следующему.
2. «Армейская каша»
Реквизит: Столовые ложки, крупа, кастрюли.
Задание: Участник бежит до склада с крупой (ёмкость с крупой), берет крупу в ложку и бежит до «костра» (кастрюли на финише), высыпает крупу в кастрюлю и возвращается с ложкой обратно, чтобы передать следующему и так пока не закончится крупа на складе.
3. « Конверт с донесением». Предлагаем поработать вам связистами, которые расшифруют с помощью ключа донесение:
Задание: первый участник, передвигаясь черепашкой до условленного места, берёт донесение и бегом возвращается к команде, там всей командой расшифровывают донесение.
Донесение
|
3 |
|
5 |
6 |
18 |
6 |
3 |
15 |
6 |
|
12 |
1 |
14 |
6 |
15 |
12 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
2 |
15 |
1 |
18 |
21 |
8 |
6 |
15 |
33 |
|
17 |
31 |
20 |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
1 |
15 |
12 |
16 |
3 |
|
10 |
|
26 |
6 |
19 |
20 |
29 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
21 |
26 |
6 |
12 |
|
|
|
|
|
|
(В деревне Каменка обнаружены пять танков и шесть пушек).
4. «Снайперы»
Реквизит: Воздушные шары, закреплённые на шпагате, дротики для метания.
Задание: На расстоянии 3-4 метров устанавливаются мишени (шары). Участник по очереди бежит до скамейки, проползает под ней, добегает до стола с дротиками, метает дротик, стараясь лопнуть воздушный шар, возвращается и передаёт эстафету.
5. «Собери разрезанную картинку»
Реквизит: разрезная картинка, стол
Задание: первый бежит, берёт один элемент картинки и возвращается назад, передавая эстафету следующему и так пока все элементы не будут перенесены в отряд, команда тем временем пытается собрать картинку.
6. «Раненый боец» (Санитары)
Реквизит: Носилки (можно сделать из двух палок и пледа) Задание: Команда делится на тройки. Два участника («санитары») должны быстро и аккуратно перенести «раненого» (третьего участника) на носилках в мед часть и вернуться обратно. Следующие несут «раненого» в мед часть. Санитар в мед часть перевязывает раненых. После перевязки возвращаются в команду.
7. «Богатырская сила»
Реквизит: Гири (можно пластиковые бутылки 1.5-2 л с водой или песком).
Задание: Участник берёт две «гири», бежит до отметки, делает 5 приседаний с ними, возвращается обратно и передаёт эстафету следующему.
Вот и закончилось наше соревнование. И прежде, чем мы узнаем его итоги, хочу обратиться к нашим будущим Защитникам Отечества.
«Пусть ты и не служил пока,
Ты - стойкий, сильный, не капризный,
Глаз - зорок и тверда - рука,
Защитник будущий Отчизны!
Ведь если предстоит войне
Внести в наш дом огонь, разруху,
Стоять не будешь в стороне -
МАТЬ защитишь, сестру, подругу!
А чтобы победить опять,
Ты будь здоровым, умным, бодрым:
Учись старательно на "пять"
И занимайся больше спортом!»
Оглашение результатов и награждение
Ведущий 2: Дорогие наши мальчики, мужчины!
Мы с праздником вас поздравляем солдатским,
Но видеть всегда вас хотим только в штатском!
А если уж в форме, то только в спортивной –
Для бега, футбола и жизни активной!
Награждение команд.
победителей — грамотами и сладкими призами, участников — символическими «медалями» (шоколадными или самодельными).
Загадки загадывают, пока готовится очередная эстафета
Не моряк он, не
танкист
И не повар, не связист
И отнюдь, не пулеметчик,
А наш добрый славный...
Летчик
Хоть говорить они не могут,
Но что-то могут рассказать.
К примеру вот, какого звания
Мужчина в армии смог стать.
Погоны
Великая и сильная,
Гордимся ею мы.
Стоит непобедимая
На страже всей страны.
Армия
Есть она у генерала,
У солдата тоже есть,
Отдают ее друг другу.
Что это такое?...
Честь
На учениях опасных и в любом бою
Защищает от осколков голову твою.
Каска
В этот день мы поздравляем
Всех тех, кто нас защищает.
Дружно прокричим «ура»
В двадцать третье...
Февраля
Когда звучит он — все стоят
По стойке смирно на плацу.
И гордость наполняет взгляд,
Которая бойцам к лицу.
Гимн
Гусеницы есть и пушка,
Цвета он, как та лягушка.
Весь железный, боевой,
На войне он — ходовой,
Очень метко он стреляет,
Содрогнуться заставляет.
Танк
Просто так ее не получают,
Непременно надо заслужить,
А получишь — гордость наполняет,
Что умеешь Родине служить.
Награда
Он — мужчина в доме главный,
Любит нас и любит маму,
Обожаем мы его —
Этот праздник для него!
Папа
Разгон ему не нужен —
Стартует с места ввысь,
Так лопастями кружит —
Сбивает с ног. Держись!
Вертолет
Все солдаты ее принимают.
И торжественно все обещают
Быть отважными, с честью служить
И Отчизну свою сторожить.
Присяга
Без лент ему нельзя,
Хоть он мужского пола.
Трещит − не остановишь,
Вы знаете такого?
Пулемет
Водят в море корабли,
Ну конечно,....
Моряки
Это праздник доблестных и смелых,
Тех, кто защищает человечество,
В феврале отметим непременно
Праздник...
День защитника Отечества
Он без пары одинок,
Даже в этот день мужчин,
И в любимый уголок
Он уходит без причин.
Может ищет свою пару,
И до счастья лишь шажок?
Вы его сейчас узнали?
Это он, мужской...
Он назван в честь конструктора,
Известен всем он в мире.
И разберет его солдат
На раз-два-три-четыре.
Автомат Калашникова
Носок
Результаты конкурсов
|
|
Конкурсы |
|
|
|
|
1 |
Марш бросок |
|
|
|
|
2 |
Армейская каша |
|
|
|
|
3 |
Конверт с донесением |
|
|
|
|
4 |
Снайперы |
|
|
|
|
5 |
Собери картинку |
|
|
|
|
6 |
Раненый боец |
|
|
|
|
7 |
Богатырская сила |
|
|
|
|
|
ИТОГ |
|
|
|
Результаты конкурсов
|
|
Конкурсы |
|
|
|
|
1 |
Марш бросок |
|
|
|
|
2 |
Армейская каша |
|
|
|
|
3 |
Конверт с донесением |
|
|
|
|
4 |
Снайперы |
|
|
|
|
5 |
Собери картинку |
|
|
|
|
6 |
Раненый боец |
|
|
|
|
7 |
Богатырская сила |
|
|
|
|
|
ИТОГ |
|
|
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.