В.Г.Распутин, Уроки французского. Вопросы к рассказу для работы в группах (презентация к уроку литературы)

Работа в группах

По рассказу В.Г.Распутина «Уроки французского»

Вопросы для группы 1

Почему мать отправила героя-рассказчика в райцентр?
Какие факты говорят о «башковитости» героя-рассказчика?
Как жил и учился герой рассказчик в школе райцентра?
В чём заключались учебные проблемы героя-рассказчика?

Вопросы для группы 2

Где и с кем жил герой-рассказчик в райцентре?
Почему герой-рассказчик недоедал?
С кем и познакомил героя-рассказчика Федька?
В чём заключалась игра, в которую играли мальчишки?
Где герой-рассказчик взял деньги на игру?

Вопросы для группы 3

Как играл герой-рассказчик и на что тратил выигранные деньги?
Кто и как ещё участвовал в игре?
Чем закончилось участие героя-рассказчика в играх на деньги?

Вопросы для группы 4

Что произошло в школе на следующий день после избиения героя-рассказчика?
Почему герой-рассказчик опасается директора школы?
Кто такая Лидия Михайловна и как она повела себя, узнав о происшествии?

Вопросы для группы 5

Почему герой-рассказчик снова стал ходить играть на деньги и чем это кончилось?
Почему Лидия Михайловна стала заниматься с героем-рассказчиком отдельно?
Как проходили дополнительные занятия французским языком?

Вопросы для группы 6

Как Лидия Михайловна пыталась помочь герою-рассказчику?
Как герой-рассказчик догадался, кто отправил посылку?
Почему герой-рассказчик не хотел принимать помощь от учительницы?
Как Лидия Михайловна объяснила герою-рассказчику причину своих попыток ему помочь?

Вопросы для группы 7

В какую игру Лидия Михайловна научила играть героя-рассказчика?
Что смущало героя-рассказчика в этой игре?
Какие правила установили для своей игры учительница и ученик?
Как вы думаете, почему Лидия Михайловна предложила герою-рассказчику играть на деньги?

Вопросы для группы 8

Почему Лидия Михайловна стала играть нечестно?
Как теперь проходили дополнительные «уроки» французского?
Как директор школы узнал о том, что Лидия Михайловна играет с учеником в азартную игру?
Какие последствия были у этого разоблачения?
Чему на самом деле научила Лидия Михайловна своего ученика?