Входное тестирование по немецкому языку в 5 классе

Контрольная работа №1 к главе «Kennenlernen»

Klasse 5

Задание 1. Проспрягайте глаголы

Ich  komm....                        mag.....           b......

Du  heiß....                mach.....         wohn.....

Sie spiel.....                mög.....           si.....

Задание 2. Запишите текст о себе

Задание 3. Составьте и запишите  вопросы  из данных слов.

Задание 4. Ответьте на вопросы к картинкам: Was magst du? Was machst du?

Задание 5. Прочитайте текст, заполните формуляр. 

Контрольная работа №2 к главе «Meine Klasse»

Klasse 5

Задание 1. Какой у него номер мобильного? Послушайте аудиозапись и   выпишите  телефонный номер. ( AB CD 33)

Задание 2. Запишите, как называются  предметы, используя подходящую конструкцию

Das ist ein ………  или   Das ist eine ….…     

   1)                            2)                                3)                    4)                    5)                    6)

Задание 3. Какое число правильное? Выпишите число из предложенных вариантов.

1)     zwölf                                                  21      12      201

2)     sechshundertsechsundachtzig                          863     683    686

3)     zweihundertzweiundsechzig                462     262     226

4)     dreitausendvierzig                                 2040   3014  3040

5)     siebenundachtzig                                              78       17    87   

Задание 4. Запишите вопросы к ответам.

Задание 5. Запишите, какие школьные предметы нравятся Мариусу. Какие предметы он ненавидит? Обратите внимание на смайлики.

Задание 6.  Вставьте в предложения глаголы в правильной форме. Выпишите только глаголы в правильной форме.

1)     Ich (sein) Nina.

2)     Olga (mögen) Mathe.

3)     Wir (kommen) aus Russland.

4)     Michael  und Anna (wohnen) in Surgut.

5)     Du (spielen) gern Fussball.

6)     Ihr (machen) Sport.

Контрольная  работа  №3 к главе  «Tiere»

Класс 5

Задание 1. Определите, какого цвета указанные  животные: weiβ, rot, blau, braun, gelb, schwarz, grün, grau. Составьте предложения и запишите их.

1)     der Fuchs, 2) das Kӓnguru, 3) die Katze, 4) der Papagei, 5) der Tiger, 6) der Kanarienvogel

Задание 2. Вставьте неопределенный артикль   ein или eine. Выпишите  только артикль.

1)     Das ist ……..Hamster.

2)     Das ist …… Katze.

3)     Das ist …… Wolf.

4)     Das ist  …… Lama.

5)     Das ist …. Antilope.

Задание 3. Вставьте отрицания  kein или кeine. Выпишите только отрицание.

1)     Das ist ….. Pinguin.

2)     Das ist …. Hund

3)     Das ist … Antilope.

4)     Das ist  …. Spinne.

5)     Das ist …. Pferd.

Задание 4. Напишите, что у детей  есть эти  животные. Вставьте неопределенный артикль в винительном падеже. Выпишите только артикль.

1)     Oleg  hat ….. Hund.

2)     Mischa hat …. Meerschweinchen.

3)     Lida hat …. Hund.

4)     Paul hat …. Spinne.

Задание 5. Дайте полный ответ  на вопросы. Запишите полный ответ.

1)     Hast du ein Haustier?

2)     Hast du einen Hamster?

3)     Was ist dein Lieblingstier?

4)     Magst du Katzen?

Задание 6. Напишите 4 предложения о попугае, используя следующую информацию.

Papagei, Lulu, 3 Jahre, grün und gelb, schwimmen

Задание 7. Задайте к каждому высказыванию по одному вопросу (общий). Запишите вопросительные предложения.

1)     Ich habe einen Hund.

2)     Er heißt Rex.

3)     Er ist schwarz.

4)     Er ist zwei Jahre alt.

5)     Rex mag laufen.

Контрольная  работа №4 к главе «Mein Schultag»

Класс 5

Задание 1. Запишите, который час. Каждое предложение начинайте так: Es ist ……

Задание 2. Переведите предложения на русский язык

1.Die  Schule beginnt um acht.

2. Jede Stunde dauert 45 Minuten.

3.Tim hat heute 5 Stunden.

5. Am Sonntag hat er keine Schule.

Задание 3. Запишите, какие предметы (картинки  0-5)   нравится (mögen) или не нравятся (hassen)  Андреасу.  

Задание 4. Запишите дни недели (начиная со вторника) по данному образцу:

der Montag – am Montag - montags

1)     вторник – во вторник- по вторникам

2)     среда – в среду – по средам

3)     четверг – в четверг – по четвергам

4)     пятница – в пятицу – по пятницам

5)     суббота – в субботу – по субботам

6)     воскресенье – в воскресенье – по воскресеньям

Задание 5. Вставьте в предложения пропущенные слова. Выпишите только пропущенные

слова.

1. Ich habe sechs ........ Schule.

2. Ich stehe um ....... auf.

3. Ich bin von ...... Uhr bis ..... Uhr in der Schule.

4. Um ...... Uhr bin ich zu Hause.

Задание 6. Назовите все времена суток, которые изображены на картинках. Запишите их.

   утро                до обеда              обед            после обеда        вечер

Контрольная  работа №5 к главе «Hobbys»

Класс 5

 Задание 1. Запишите, как называются эти хобби.

Задание 2. Как спрягаются данные глаголы? Запишите спряжение глаголов. Обратите внимание на корневые гласные.

Задание 3. Составьте предложения с данными словами.  Запишите их. Соблюдайте порядок слов в предложении.

Задание 4. Вставьте в текст модальный глагол können в правильной форме. Выпишите только модальный глагол.

1 ……. ihr jonglieren? - Ja, wir ……. gut jonglieren.

2.  …… Sie das Fahrrad fahren? – Nein, das ….. ich nicht.

3. Marie …… toll tanzen. - …….Chris auch  toll tanzen?

4. …….du Spanisch? – Nein. Spanisch …… ich nicht.

Задание 5. Ответьте на три вопроса и запишите ответы: 1) Что ты умеешь делать хорошо? 2) Что ты   умеешь делать  не очень хорошо? 3) Что ты совсем не умеешь   делать?

Задание 6. Спросите, что умеют делать дети? Запишите вопросительное предложение к каждой картинке, используя модальный глагол  können. 

Контрольная работа №6 к главе «Meine Familie»

Класс 5.

Задание 1. Послушайте запись (AB CD 62). Правильно или неправильно?

Задание 2.  Чьи это вещи? Вставьте  притяжательные местоимения. Выпишите только притяжательные местоимения.

Задание 3.   Как называются профессии? К каждой картинке подберите подходящую профессию и запишите слово правильно.

Задание 4.  Кто находится справа, слева, в середине? Запишите 4 предложения.

Задание 5. Напишите  предложения к картинкам.

Задание 6. Запишите пропущенные в тексте слова.

Meine Familie ist gross. Das  sind die E….....(1), die Gr…...(2) und ich.

Meine Familie ist klein. Das sind meine M…....(3) und ich. 

Meine Mutter ist Lehrerin von Beruf, mein V…...(4) ist Arzt. Mein O…..(5) und meine T.....(6) sind Ärzte. Mein B…....(7) und meine S…..(8)  gehen  in die  Schule.

Контрольная работа №7 к главе «Was kostet das?»

Класс 5

Задание 1. Запишите предложения. Что делают эти люди?

Задание 2. Вставьте глаголы essen, treffen, sehen. Выпишите  только глаголы в правильной   форме.

1)     Olga ........ gern Bananen

2)     ....... du Süßigkeiten?

3)     Mein Bruder ...... seine Freunde gern.

4)     Die Eltern ....... Krimis gern fern.

5)     ...... ihr heute Sandra in der Schule?

6)     Wann  ..... du fern?

 Задание 3. Запишите свои желания. Укажите в одном предложении 4 предмета с неопределенным артиклем.

 Ich möchte ........, ......., ........., ..........

Задание 4. Составьте  предложения (вопросительные, утвердительные) и запишите их. Обратите внимание на спряжение глаголов.

1.      Taschengeld/ bekommen/ du?

2.      machen/ gerne/ was/ du?

3.      du/ wie viel/  brauchen/ Geld?

4.      kaufen/ gerne/ ich/ Zeitungen

Задание 5. Послушайте диалоги в магазине (Test CD 5).   Выберите правильный вариант.

a)      5 Euro 60 Cent    b) 12 Euro 60 Cent      c) 10 Euro

Задание 6. Заполните пропуски словами: kostet, billig, Euro,  möchte, Cent

Выпишите  только слова под номерами:

•          Guten Tag, ich _____(1)   einen Rucksack.

         Der Rucksack ______(2)   35 Euro.

•          So teuer? Was kostet die Tasche da?

         Zwanzig  _______(3)     50 Cent.

•          Die ist ______(4).  Dann kaufe ich sie. Hier sind 50 Euro.

         Und 29 Euro 50 ______(5)  zurück.