Входной мониторинг 1 кл (графики, таблицы)

50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Результаты мониторинга  образовательного процесса по образовательным областям Софья  К. Анжелика Л. Люда  М. Тамир О. Никита Т. Артемий  Ф. Даниил Ч. Вика  Ч. Безопасность Здоровье Коммуникация Музыка Познание Социализация Труд Физическая  культура Художественное  творчество Чтение  художественной  литературы Среднее  значение Таня В. Саша З. 3,3 3,5 3 2,3 3,6 3 3,7 5 4,5 4,3 4,6 4,4 5 4,7 4,2 4,1 3,6 4,4 3,8 3,5 3 3,27 5 4,5 2,6 3,6 2,3 4 4,7 4,2 4,3 3 3,9 5 4,5 4,3 4,3 4,8 4,3 5 4,4 4,5 4,3 5 4,5 4,3 4,6 4,8 5 4,7 4,4 4,3 5 4,5 4,3 5 4,7 5 5 4,6 4,3 4,3 4,3 3,3 3,5 2,6 2,3 3,4 3 3 4,6 3,3 2,6 4,54 4,59 4,67 3,14 5 4 4 5 4,6 4,7 4,3 4 4,1 4,3 4,4 N = 3,8 N  < 2.3 < 3.7 ­ Проблемы в развитии ребёнка социального или органического генеза N < 2.2 – выраженное несоответствие развития возрасту ребёнка Нормативные варианты развития личности: Обще групповые  параметры 4,66 3,85 3,54 3,87 4,05 4,27 4,4 4,24 4,0 3,67 5 3,5 3 3 4,3 4 3 4 3,5 5 4,5 3 4 3,5 4,7 5 4,4 4,1 4 3,3 3,73 4,15 4,69 Ряд 1 Ряд 2 Ряд 3 Ряд 4 Ряд 5 Ряд 6 Ряд 7 Ряд 8 Ряд 9 Ряд 10 5 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 Axis Title 6 5 4 3 2 1 0 Здоровье Входной мониторинг 1 класс Здоровье Физическая культура Социализация Труд