Викторина «Военно-спортивная игра «Зарница»

Кадушина Вера Юрьевна, преподаватель – организатор ОБЖ, учитель, руководитель школьного юнармейского отряда «ЭкскалибурN»  МКОУ «Староуткинская СОШ №13» Викторина «Военно­спортивная игра «Зарница» посвящена 50­летию ВСИ «ЗАРНИЦА» Цели: * патриотическое воспитание школьников; * развитие познавательной активности обучающейся молодежи; * повышение интереса к истории отечества, предмету «ОБЖ». Участники: * обучающиеся среднего, старшего звена ОУ; * разновозрастные команды (5­11 класс). Организаторы: * преподаватели­организаторы ОБЖ, учителя ФК; * руководители ВПК, юнармейских (волонтерских) отрядов. Условия участия: * команда участников – 5­7 человек от класса; * участники викторины посмотрели видеофильм (презентации),  познакомились с историей игры «Зарница» на уроке (реферат), классном часе, самостоятельно; * после каждого ответа команды звучит ответ – видеосюжет организатора. Вопросы   викторины 1. Правила игры «Зарница» разработала учительница из села Мысы Краснокамского района Пермской области. Она провела первую игру совместно с военными. Когда состоялась эта игра? А. 23 февраля 1964;     Б. 23 февраля 1967;     В. 9 мая 1967   2. Когда по официальным данным, военно­спортивная игра «Зарница» была организована в СССР впервые? А. в 1964 г.;                  Б. в 1967 г.;                   В. в 1969 г. 3. Кто из маршалов  был командующий первой игрой «Зарница»? А. Казакова В. И.;        Б. Жуков Г. К.;            В. Рокоссовский К. К. 4. В каком городе проходил первый финал Всесоюзной игры «Зарница»? А. в Ялте;                      Б. в Симферополе;      В. в Севастополе 5. Где в 1967 году состоялся первый финал Всесоюзной игры «Зарница»? А. на Сапун­горе;        Б. ВДЦ «Орлёнок»;     В. на территории воинской части 6.   Кто   принимал   участие   в   первом   финале   Всесоюзной   игры «Зарница»? А. Школьники;            Б. Студенты ПТУ;       В. Ученики 4­7 классов  7.   По   правилам   игры   «Зарница»   пионеры   делились   на   команды   и соревновались   в   различных   военно­прикладных   видах   спорта   с игровыми элементами. Сколько всего было команд? А. 2 команды;               Б. 4 команды;               В. 6 команд 8. Что по правилам игры «Зарница» являлось целью обеих команд? А. Имитация боевых действий; Б. Захват флага противника; В. Количество сорванных погонов 9.   Что   по   правилам   игры   являлось   индикатором   жизни/здоровья бойца? А. Баллы;                     Б. Погоны;                    В. Флаг противника 10. Как чаще всего, выявляли победителя игры «Зарница»? А. Победитель – первый добывший флаг противника; Б. Победитель – сумма набранных баллов; В. Победитель – количество «убитых» противников О Т В Е Т Ы: 1. А.; 2. Б; 3. А; 4. В; 5. А; 6. В; 7. А; 8. Б; 9. Б; 10. Б Источники информации 1. video.yandex.ru›зарница видеоурок 2.  Воронова   Е.А.   Патриотическое   воспитание   в   современной   школе. Программы, мероприятия, игры / Е.А. Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 288 с. – (Сердце отдаю детям). 3.  Зарница.  Методический сборник по организации Всесоюзной пионерской Военно­спортивной игры «Зарница». М., «Молодая гвардия», 1974. 112 с.